毕业班教育之我见

赵旭光 于蕾妍 孙鹏

摘 要： 班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者。在当今严峻就业形势下，面对一批即将实习和面临毕业的同学们，正确引导和帮助他们选择未来、走向未来、相信未来是工作的重中之重。

关键词： 选择 指引 学习 坚持

大学的美好时光漫长又短暂。不经意间，同学们即将走出这座象牙塔，迈入可预知又不可知的人生新征程。迷茫几乎是每位同学不可逃避的现实问题。成功又几乎是所有同学憧憬又无从下手的渴望。即将踏出校门的同学们，对于成功的评判标准不必太高，也许是一份踏实稳定的工作，也许是而立之年拥有圆满的事业与家庭。其实，成功的道路并不拥挤，我为大家慢慢分解。

1.成功的路上需要选择，但会选择的人不多。人生的命运都是自己选择出来的，好的选择成就为人，坏的选择让人“一失足成千古恨”。拿破仑选择了最能展示才干的军旅生涯，一个科西嘉的“土包子”成为一代伟大的统帅；比尔盖茨选择了退学开公司，一个哈弗肄业生成就了微软王国的财富传奇……面临实习或毕业，每位同学都面临着诸多选择：考研或专升本、考公务员或事业编、进入某单位实习……选项太多，反受其乱，怕做错选择的恐惧感使我们犹豫不决、备受困扰。如何才能做出适合自己的正确人生选择呢？美国心理专家苏·威尔士在《10-10-10：改变人生观念》中表示：预测未来会帮你意识到什么对你更重要，从而做出正确的人生选择。这种方法要求我们在做出选择假设后，假想未来10分钟、10个月到十年期间事态发展会导致何种结局。比如，刚入职时需要加班，不得不取消和朋友的聚会。做出这个选择后，假想一下：10分钟后你的努力给公司留下了良好印象，而你的朋友却十分气愤；10个月后你的领导对你勤于工作十分满意，而你的朋友与你渐行渐远；十年后，你功成名就，但昔日好友已多年没有音信。有了这个结果，就可以根据自己的情况做决定了。对于事业型人来说，这个选择是正确的，因为事业成就能排解情感寂寞；对于感性人来说，由于外在物质生活无法满足他们对情感的心理需要，这是一个灾难，这是一个很不错的方法，而且很有效。为什么呢？也许你觉得现在想象未来的情景，特别是十年之后那么长远的未来是一件不可思议的事情。你甚至会怀疑如果想错了怎么办。其实，这个方法的关键并不在于你想象出来的情景能否实现，因为未来不仅由你自己决定，而且受外在环境的影响。而这个方法是通过想象放大心中愿望，让你看清自己真正想要的东西。

2.成功需要贵人指引，但有导师的人不多。做出选择之后，也就确定了未来的路。路不能没有方向，只有正确的方向才能抵达成功的彼岸。著名的成功学大师陈安之说过：很多人之所以没有成功，因为他的生命中没有出现一位引路人。现实中很常见的一种现象：同学们知道自己的目标，却不知道如何行之有效地实现目标。此种现象让我不禁为同学们沾沾自喜，因为海都学院的每位老师都可以成为同学们现阶段的个人导师。正如李开复先生所说的：个人导师就像私人教练一样，可以提供客观且个性化的帮助，让你变得更优秀。身为海都人，我深深感受到了海院上下对同学们的深情关切，凡是对学生发展有利的事，每位老师都愿伸出援助之手。

3.成功需要不断学习，但会学习的人不多。“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明”。足以说明人需要不断学习，但会学习的人不多，主动学习的人更少，说明成功者是少数的道理。同学之中有面对升学的，需要学习课程知识，如何合理安排学习进程十分关键，同时，良好的学习心态十分重要；也有面临就业的，如何求职、入职都是要提前做准备的内容。

4.成功的路上需要准备，但是有准备的不多。成功人士脚踏实地地一步一步前行，不断为自己创造各种条件，如自身能力的提升、时间的管理等。但太多人仅看到别人成功这个结果，不考虑成功过程就追着跑，摔跤的可能性就很大。无论是考研、专升本还是考公务员、参加工作，如果没有充分准备，难免遭受挫折。

5.成功的路上需要全命以赴，全力以赴都不行。一旦找到人生的使命，一经明确人生定位，就应该用生命完成它。我一直在向我班里的同学强调，如果你正朝着某个方向努力，请不要说“我想要……”要说“我一定要、必须……”任何事情的成功都不是想出来的，一定要行动，行动过程中我们可以犯错误但需要及时修正路线与方法。这个社会上懂道理的人到处都是，但是行动的人太少了，仅仅想一想是取得不了任何结果的。

6.成功路上并不拥挤，因为坚持的人不多。放弃等于百分之百的失败。坚持你才知道，这一路上有多少事情是要去做的；坚持你才知道这一路上有多少是要去学的。任何一条修行路上随着时间的推移，同行者会越来越少。

作为学校教育的基本单位，班级很重要[1]。身为海都教工，我看到一批批大学生走向祖国建设的第一线，殷切希望青岛农业大学海都学院的毕业生未来能取得更好、更大的成就。谨以此文，献给毕业班班主任和所有即将走向社会的毕业生。

参考文献：

[1]陈青，徐茹倩.传媒策划与管理专业班主任工作实务.考试周刊，2011（42）.