自觉践行“三严三实”做忠诚干净担当的好干部

□王杰敏

(山西经济管理干部学院，山西 太原 030024)

1 前言

根据中央安排，从2015年5月起，在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育。4月21日，中央召开“三严三实”专题教育工作座谈会，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，标志着全国“三严三实”专题教育正式启动。5月16日，山西省委召开电视电话会议，省委书记王儒林带头讲党课，标志着全省专题教育正式启动。

“三严三实”是2014年3月9日，习近平总书记参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时提出的，总书记要求:“各级领导干部都要树立和发扬好的作风，既严以修身、严以用权、严以律己，又谋事要实、创业要实、做人要实。”“三严三实”既言简意赅，又内涵丰富，贯穿着马克思主义政党建设的基本原则和内在要求，体现着共产党人的价值追求和政治品质，丰富和发展了党的建设理论，明确了领导干部的修身之本、为政之道、成事之要，为加强新形势下党的思想政治建设和作风建设提供了重要遵循。开展“三严三实”专题教育，是以习近平同志为总书记的党中央围绕推进“四个全面”战略布局，巩固和拓展教育实践活动成果，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，严肃党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩做出的重要决策部署，表明了党中央驰而不息推进全面从严治党的坚定决心和鲜明态度。我们一定要站在战略和全局的高度，充分认识开展专题教育的重大意义，不折不扣地把中央的部署和省委的要求落到实处，以饱满的热情、务实的态度、有力的举措搞好“三严三实”专题教育，使我们每位党员干部思想上有大的提高，作风上有根本的转变，以良好的精神状态，在实现中国梦、推进事业发展中做出新的更大的贡献。

2 充分认识“三严三实”专题教育的重大意义

开展“三严三实”专题教育，是当前全党的重大政治任务，是新形势下党要管党、从严治党的重要举措。贯彻落实好“三严三实”要求，对于提高党的执政能力和执政水平、协调推进“四个全面”战略布局、顺利实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦，具有重大意义。

2.1 开展“三严三实”专题教育是党的群众路线教育实践活动和学讨落活动的延展深化

近年来，针对“四风”突出问题，中央、省委先后出台了八项规定等制度，在全党自上而下分批开展了党的群众路线教育实践活动，在省内开展了学讨落活动，经过这些活动的洗礼，社会风气有了很大的好转，政治生态不断改善，党员干部的政治意识、大局意识、纪律意识明显增强，工作作风切实转变，齐心协力、干事创业、加快发展正在成为共识。但我们也应当清醒地认识到，“四风”病原体并未彻底根除，社会不良影响还是存在，一些党员干部对“四风”问题还停留在“不敢”上，“不想”的自觉尚未形成，稍有松懈，就会旧病复发。因此，在这个节骨眼上，中央要求开展“三严三实”专题教育，是党的群众路线教育实践和学讨落活动的“接力”延展，是从严治党、从严治吏的“添砖”加固，是对作风建设的制度“补漏”，就是要在已有成果基础上，再添把火、再加把力，巩固拓展教育实践和学讨落活动成果，把作风建设的良好态势保持下去，使好的作风成为党员干部的思想自觉和行为习惯。

2.2 开展“三严三实”专题教育是加强党的思想政治建设和作风建设的重要举措

“三严三实”的要求涵盖了党的思想政治建设和作风建设的方方面面，从锤炼党性、用权为民、为政清廉、求真务实、敢于担当、公道正派等方面，深刻阐明了思想政治建设和作风建设的新要求，体现了内在自觉与外在约束的辩证统一，为深入推进党的建设树立了新的标杆，是全党加强自身建设的再整装、再启程。同时，“三严三实”的要求全面阐述了新时期优秀党员干部的精神特质，既是正心修身的思想守则，也是干事创业的行动准则，为加强党员干部队伍建设提供了“镜子”和“标尺”，是新时期党员干部作风形象的基本标准。当前，面对世情、国情、党情的深刻变化，党的建设面临许多新情况新问题，长期执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验复杂而艰巨，打赢这场具有许多新的历史特点的战争，迫切要求我们以改革创新精神全面持续加强党的思想政治建设和作风建设。只有各级党组织和广大党员干部特别是领导干部切实增强忧患意识，认真贯彻“三严三实”要求，切实解决党员干部作风与新形势新任务不相适应的问题、与党和人民新要求新期盼不相符合的问题，我们党才能战胜“四大风险”、经受住“四种考验”，党的执政根基才能更加稳固，党的事业才能永葆生机和活力。

2.3 开展“三严三实”专题教育是推进“六权治本”、落实全面从严治党的必然要求

“严”和“实”是“三严三实”的本真内涵。“三严”蕴涵的是马克思主义信仰、共产主义远大理想、中国特色社会主义共同理想等严肃的政治追求，是完善组织生活、贯彻民主集中制等严格的组织原则，是懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾等严明的纪律要求，彰显了“讲党性”的核心价值，体现了“讲纪律”的独特优势，发扬了“讲认真”的优良传统。“三实”蕴涵的是求真务实、尊重实践、注重实效的工作方法，是忠诚老实、厚道朴实、认真踏实的处世态度，集中体现了我们党的思想路线，是党员干部的责任担当、工作方法。分析我省系统性、塌方式腐败问题的产生，一个重要原因就是有人不守纪律、不讲规矩，心中无党纪、眼里无国法。习近平总书记强调:“从严治党，最根本的就是要使全党各级组织和全体党员、干部都按照党内政治生活准则和党的各项规定办事。”因此，全面从严治党，必须把纪律挺在前面，必须严字当头，真正让纪律严起来，落下去。只有把“三严三实”要求贯穿于从严治党的全过程，体现到不折不扣执行党的政治纪律和政治规矩的自觉行动中，才能使每个党员领导干部在党内生活的熔炉中得到锻炼和提高，才能维护党的团结统一，确保与中央在思想上同心同德、行动上步调一致;只有全面推进“六权治本”，才能把权力关进制度的“笼子”里，才能从源头上把制度的“笼子”扎紧、编牢、织密，才能使各级党组织和全体党员干部都按照规矩办事，营造风清气正的政治生态，才能确保党在事业发展始终成为坚强领导核心。

2.4 开展“三严三实”专题教育是提振精气神、凝聚正能量、加快推进学院发展的迫切需要

就我院来说，近年来，干部群众团结一心，干事创业，全力推进学院事业发展，取得了突出成绩，赢得了上级组织的肯定和群众的好评。2014年三十年院庆，我们提出了建设省内高质量的干部教育培训基地，在全国有一定影响的经济管理干部学院和省级示范高职院校的目标。实现这一奋斗目标，要靠各级党组织、党员干部、全体共产党员、广大教职员工，必须充分发挥党委的领导核心作用、基层党组织的政治核心作用、战斗堡垒作用、党员领导干部骨干作用和共产党员的先锋模范作用，必须紧紧依靠群众，充分调动全院师生员工的积极性、主动性、创造性。只有党组织始终保持先进性和纯洁性，才会产生凝聚力、战斗力;只有党员、干部心里装着群众，凡事想着群众，一切为了群众，才能充分调动广大师生员工的积极性、主动性、创造性;只有党员、干部有精气神、有干劲、干实事，群众才愿意跟着走、跟着干，才能实现我们的发展目标。开展“三严三实”专题教育，就是要使各级党组织落实从严管党治党、从严治吏责任，塑造干部队伍对党忠诚、纪律严明、务实为民、敬业奉献的新形象;就是要使广大干部特别是领导干部保持奋发有为、干事创业的精气神，以优良作风把全院师生员工紧紧凝聚在一起，为实现学院新的发展目标而努力奋斗。

总之，开展“三严三实”专题教育，具有很强的现实针对性、必要性和紧迫性。我们一定要认真学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于“三严三实”的重要论述，不断深化对开展“三严三实”专题教育重大意义的认识，深刻理解“三严三实”的丰富内涵，高度重视，积极投身于“三严三实”专题教育，并取得实效。

3 深刻领会“三严三实”的丰富内涵及之间的关系

“三严三实”简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，体现了世界观和方法论的有机统一、内在自律和外在约束的有机统一，为党员干部修身做人、为官用权、干事创业提出了明确要求。

3.1 严以修身

就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制不正之风。古语云:“修身、齐家、治国、平天下”，修身是第一位的。作为一名党员干部，严以修身的关键在于坚守共产党人的精神家园，把牢正确的世界观、人生观、价值观这个“总开关”，站稳政治立场、增强政治定力，提升抵御各种错误思潮的免疫力，经得起各种风险和考验。

3.2 严以用权

就是要按规矩、按制度行使权力，任何时候都不搞特权、不以权谋私。做到严以用权，就要全心全意为人民服务，要常怀公仆之心，树立“权为民所用，利为民所谋”的观念，绝不能把公共权力当成牟取私利的工具;常怀敬畏之心，树立审慎用权观念，保持战战兢兢、如临深渊、如履薄冰的谨慎，保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，依法用权、秉公用权、廉洁用权。

3.3 严以律己

就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，自觉遵守党纪国法，做到为政清廉。严以律己的核心就是要对照党的政治纪律和政治规矩，始终做到敬畏法纪、敬畏组织、敬畏群众，时时刻刻遵守党纪国法，让手中权力在阳光下运行;就是要时刻自查、自省、自重、自警、自励，慎独、慎微、慎初、慎友，自觉置身于党的纪律和规矩之下，严格按党性原则办事、按政策法规办事、按制度程序办事。

3.4 谋事要实

就是要从实际出发谋事业、谋发展，使工作谋划和顶层设计符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神。做到谋事要实，关键是坚持“一切从实际出发”这一原则，把工作重心下移、关口前移，在吃透情况的基础上作决策;树牢群众观，坚持问政于民、问需于民、问计于民，把群众的意见当作谋事的重要依据;树牢历史观，善于以史为鉴，继承完善既有的好思路好办法，避免以往走过的弯路，更有效地推进工作。

3.5 创业要实

就是要脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做到创业要实，必须牢记习总书记“空谈误国，实干兴邦”的教导，按照“不受虚言、不听浮术、不采华名、不兴伪事”的要求和标准干事创业，做实干家，坚持务实创新、勇于担当，察实情、出实招、求实效。

3.6 做人要实

就是要忠诚老实、言行一致。所谓“忠诚老实”，就是要襟怀坦白，光明磊落，忠于党，忠于祖国，忠于人民，在政治上、思想上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。所谓“言行一致”，就是要对党、对组织、对同志讲真话、讲实话、讲心里话，为群众办实事，就是要言必行、行必果，以行动验证表态、用实践兑现承诺。

“三严”与“三实”相互联系、相辅相成、不可分割。

3.7 “三严”是“三实”的前提和根本

“三严”既是对领导干部做人的基本道德要求，又是作风建设的根本保障，集中体现了共产党人的理想信念、根本价值观和党性原则;“三严”是对党员干部修身、用权和律己方面的警策，是修身的基本要求，是干事创业的戒尺，是底线也是红线。在“三严”当中，“严以修身”是基础、“严以用权”是核心、“严以律己”是保证。我们一定要“严”字当头，严守党纪国法，不越雷池、不触红线，打牢做人为政的思想基础。

3.8 “三实”是“三严”的具体体现

“三实”是对党员干部“谋事、创业、做人”方面的号令、期望和鞭策，是干事创业的行动指南。在“三实”当中，“谋事要实”是前提、“创业要实”是关键、“做人要实”是保障。我们一定要把“三严”内化于心，外化成“三实”的具体行动，让“实”字落地生根。要脚踏实地，干出实实在在的业绩，带来实实在在的改变，获得群众实实在在的拥戴。

3.9 “三严”与“三实”辩证统一

“三严”不立，“三实”就成了空中楼阁，只有做到“三严”才能打牢“三实”的思想基础;没有“三实”，“三严”就成了空洞的概念;做到“三实”，又能巩固“三严”。“三严”与“三实”是相辅相成、互为因果、相互转化、不可分割的有机统一体，不可偏废。我们一定要准确把握“三严”与“三实”两者的辩证关系，以“严”字当头，从“实”处发力，把“三严三实”贯穿于做人从政全过程，真正做到为官一任、造福一方，做一名党和人民满意的好干部。

4 准确把握“三严三实”专题教育的总体要求

抓好“三言三实”专题教育，关键在于吃透中央和省委的精神，把握基本遵循;关键在于落实好党建主体责任，履行好第一责任人的职责;关键在于党员干部的思想自觉和行动自觉。重点要把握好以下的六个方面。

4.1 把握基本遵循

这次专题教育的主题十分鲜明，就是学习“三严三实”，践行“三严三实”。搞好专题教育，要深入把握“三严三实”的丰富内涵和实践要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，教育党员干部进一步坚定理想信念，强化党性原则，增强纪律意识和规矩意识，明确干事创业的行为准则，永远秉持共产党人真理的力量、人格的力量。要深入学习习近平总书记系列重要讲话精神、学习《党章》和党的纪律规定，认真研读《习近平谈治国理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》，做到学而信、学而用、学而行，以知促行、以行促知，推动认识深化、行动自觉。要把握常态化教育的特点，这次专题教育不分批次、不划阶段、不设环节，不是一次活动，不能按搞活动的方式来抓专题教育，要把学习教育与中心组(总支、支部)学习、“三会一课”、年度民主生活会结合起来，推动学习教育突出主题、聚焦问题，取得好的效果。要注重讲求实效，要紧密联系学院实际，紧扣“三个见实效”，真正在解决具体问题、深化“四风”整治、巩固拓展党的群众路线教育实践和学讨落活动上见实效，在守纪律讲规矩、营造良好政治生态上见实效，在真抓实干、推动改革发展上见实效。

4.2 强化问题导向

“三严三实”是针对作风方面的突出问题提出来的，要把发现和解决问题作为出发点、落脚点。对解决什么问题，中央提出了“三个着力”的要求，着力解决理想信念动摇、信仰迷茫、精神迷失，宗旨意识淡薄、忽视群众利益、漠视群众疾苦，党性修养缺失、不讲党的原则等问题;着力解决滥用权力、设租寻租，官商勾结、利益输送，不直面问题、不负责任、不敢担当，顶风违纪还在搞“四风”、不收敛不收手等问题;着力解决无视党的政治纪律和政治规矩，对党不忠诚、做人不老实，阳奉阴违、自行其是，心中无党纪、眼里无国法等问题。我们要聚焦不严不实的问题和具体表现，一条一条梳理、一项一项分析，弄清问题性质、找到症结所在，有什么问题就注意解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，既要解决共性问题，也要解决个性问题，既要解决现实问题，也要解决遗留问题，从具体事情抓起改起，以解决问题的成果和群众的满意度来检验专题教育的成效。

4.3 做好关键动作

这次专题教育的关键动作是“四个高质量”，这就是搞好专题教育的方法措施。

4.3.1 高质量讲好专题党课

重点是“三个讲清楚”，要在广泛调研的基础上，讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，讲清楚“不严不实”的具体表现和严重危害，讲清楚落实“三严三实”的实践要求。

4.3.2 高质量组织好专题学习讨论

重点是抓好严以修身、严以律己、严以用权“三个专题”的学习研讨，大体上每个专题两个月，学习讨论要在深化认识上下功夫，围绕中央要求和党纪党规进行深入的思想互动，相互启发、共同提高，防止浅尝辄止、散光走偏。

4.3.3 高质量召开专题民主生活会和组织生活会

重点是落实“两对照三联系”要求，对照正反两方面的典型，联系个人思想、工作、生活和作风实际，联系个人成长进步经历，联系教育实践和学讨落活动整改措施落实情况，深入检查扫描“不严不实”问题，以整风精神开展批评和自我批评，达到“坚持整理、修正错误，统一意志、增进团结”的目的。

4.3.4 高质量抓好整改落实和立规执纪

重点是坚持边学边查边改，要列出问题清单、专项整改，针对“不严不实”问题，建制度、立规矩，强化刚性执行，推动践行“三严三实”要求制度化、常态化、长效化。

4.4 坚持以上率下

以上率下、带动示范是中央的要求。以习总书记为代表的党中央领导集体为我们做出了榜样，我们要学习他们的领导风范。特别是主要领导干部，要严格要求自己，坚持高标准、严要求，以身作则，率先垂范，带头讲好党课，带头学习提高，带头查摆解决“不严不实”问题，带头开展批评与自我批评，带头抓好整改落实，做到关键节点、重点工作、整改任务亲自过问、亲自安排，努力当好忠诚、干净、担当的标杆。其他党员干部要立足本职岗位和工作职责开展专题教育，真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来，把“三严三实”的要求体现到履职尽责、做人做事的方方面面。力争形成上级为下级作表率、一级做给一级看、一级带着一级干的生动局面。

4.5 贯彻从严要求

突出严的要求、严的精神，是全面从严治党的鲜明特点，也是管党治党取得成效的关键所在，也是搞好专题教育的保证。各基层党组织要按照上级党组织的部署要求，认真谋划安排，精心组织实施，扎实有效推进。各级党组织负责同志要承担起第一责任人的责任，以从严从实的作风开展专题教育，坚决杜绝形式主义，不能满足于过去的做法，对落实不力的要严肃问责。组织部门要履行牵头组织的责任，工作小组要认真履行职责，重要节点要步步衔接、环环相扣，具体工作要明确责任、落实到位;同时要把专题教育纳入年度工作述职评议考核的重要内容。纪检部门要采取走访调研、明察暗访、随机抽查等形式，及时了解情况，有效传导压力。有关部门要密切配合协同推进，加强宣传引导，总结推广经验，形成工作合力，确保专题教育各项要求落地生根、开花结果。

4.6 注重统筹协调

开展专题教育的最终目的是推动发展。各基层党组织、各部门(单位)要通盘考虑、统筹安排，把专题教育与落实党建主体责任、与做好当前的主要工作、与党员干部履职尽责、爱岗敬业结合起来，既不能脱离中心工作孤立地搞专题教育，也不能因为工作忙而不投入精力领导和参加专题教育，影响质量。党员干部要提振精气神，适应新常态，展现新作为，把开展专题教育的成效体现到改进工作作风、解决实际问题，用推动工作的实际成果，衡量和检查专题教育的成效，切实做到开展专题教育和推进事业发展“两手抓、两不误、两促进”。

5 自觉践行“三严三实”，以知促行、知行合一

“三严三实”的核心要义是对党忠诚、个人干净、敢于担当。践行“三严三实”必须聚焦忠诚、干净、担当，必须始终做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒，必须始终做到信守誓言、以知促行、知行合一，以实际行动对党负责、对人民负责、对历史负责。具体来讲，要重点在以下四个方面下功夫、求实效。

5.1 对党忠诚，心中有党不忘恩

忠诚是共产党人的最根本的政治品质，是党性的基本要求，就是要心中有党、对党忠诚、信念坚定，做到平常时候看得出来、关键时刻顶得上去。作为一名共产党员，要牢记入党时立下的誓言，坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，把党的信仰深入骨髓、融入血脉。坚定理想信念，必须打牢思想理论基础，把“总开关”问题解决好。当前，要着重抓好习近平总书记系列重要讲话精神的学习，做到真学、真懂、真信、真用，把忠诚信仰、严于律己、勇于担当建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信;要以焦裕禄、牛玉儒、杨善洲、沈浩为榜样，见贤思齐，自觉增强党性修养，在党爱党、在党言党、在党为党、在党忧党，在“吾日三省吾身”中提高自己、改进自己，始终做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，始终与党同心同德、为党不懈奋斗。对党忠诚，要始终把党放在心中最高位置，时刻严守党的政治纪律和政治规矩，讲政治、顾大局、守纪律，在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党的集中统一，确保中央政令畅通;要坚决服从党的组织，增强组织观念和规则意识，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排，决不能个人凌驾于组织之上，决不能游离于组织之外，决不能搞非组织活动;要忠于职守，始终坚守以身报党、报国的奉献精神，始终把党的事业放在心上，牢记人民利益大于天，全心全意、无怨无悔、任劳任怨，努力创造实实在在的工作业绩。

5.2 牢记宗旨，心中有民不忘本

习近平总书记指出，我们党的根基在人民，血脉在人民，力量也在人民。党的宗旨明确提出要全心全意为人民服务，这是每一名党员干部一切工作的落脚点。做到心中有民，必须站稳群众立场、强化宗旨意识。要牢固树立马克思主义群众观，切实增强公仆意识，解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题，经常用“三严三实”这面镜子照一照自己的思想，用这把尺子量一量自己的行为，看看是不是达标合格，是不是坚持立党为公、执政为民的理念，是不是践行了权为民用、情为民系、利为民谋的要求。要有本色意识。每一名党员干部，无论出身怎么样，大家都不要忘记自己的生活、成长经历，自己的第一身份是群众，都是来自于群众，千万不能忘了根。要心中装着群众，做决策前要看一看，是不是站在群众的立场、从群众利益出发;干工作时要问一问，是不是群众所盼、所愿;看成效时要想一想，是不是坚持群众利益至上，把群众满意作为检验一切工作的标准。习总书记讲过，“问题是时代的声音，人心是最大的政治。”只有从群众最不满意的地方改起，从群众最期盼的地方做起，才能赢得群众的信任和支持，才能有干事创业的底气，才能不断推进事业发展，也才能得到社会认可和支持。

5.3 敢于担当，心中有责不懈怠

担当是共产党人的优秀品格，就是要牢记责任、恪尽职守，敢于担当、善于担当，肩负起党和人民赋予的光荣使命。勇于担当，要在政治立场上有担当。始终坚持党的领导，时刻保持清醒的政治头脑，具有坚定的政治信念、敏锐的政治观察力和鉴别力，在大是大非面前旗帜鲜明，在风浪考验面前无所畏惧，在各种诱惑面前立场坚定、毫不含糊。要在事业发展上有担当，我们领导干部，对待事业要有激情，要有精气神，要从事业发展大局出发，坚持实事求是，大胆解放思想、改革创新、勇于实践，自觉担起领导发展责任，积极主动作为，着力破解发展难题，多做打基础、增后劲、利长远的事，拿出“发展为大、舍我其谁”的责任感和使命感，全力推进事业发展。要在工作落实上有担当，各级党员干部要勤勉尽责、高效率高质量地做好本职工作，把事业放在心上、扛在肩上、抓在手上，特别是对事关改革发展稳定的重大问题，对群众普遍关心和反映强烈的突出问题，要靠前指挥、亲自过问、亲自协调、亲自督办，确保各项决策部署落实到位;要在矛盾面前敢于迎难而上，危机面前敢于挺身而出，敢啃“硬骨头”，敢于“涉险滩”，敢闯敢试，敢于打硬仗、打胜仗，着力解决问题、推动工作，在真抓实干中建功立业。

5.4 个人干净，心中有戒不妄为

干净是共产党人的政治操守，就是心中有戒，严守规矩，廉洁自律，一尘不染、公私分明，真正用好人民赋予的权力，树立共产党人良好形象，以实际行动赢得人民群众的认可和拥护。佛教有戒，共产党人更有戒，党章是共产党员、党员干部最大的戒律。每一名党员都要自觉遵守党章，把党章作为一条红线，认真履行好党员的权利、义务和责任。要不断加强道德修养，在塑造健康的人格和优良的品行上下功夫，加强修养，陶冶情操，恪守社会公德、职业道德、家庭美德，筑牢思想防线，抵制歪风邪气，弘扬新风正气，凝聚奋发向上的正能量。要牢固树立正确的“三观”，任何时候都把党和人民利益放在第一位，任何情况下决不能公私不分、以私废公，甚至放纵权力、徇私枉法，必须严格按法律规范和制度程序办事，确保权力行使不偏向、不变质、不越轨、不出格。要守住做人、为政的底线，守住细节，管住生活小节，抵得住诱惑，耐得住寂寞，始终保持清醒头脑，做政治上的“明白人”、经济上的“干净人”和作风上的“正派人”。要强化自律，俗话说“善禁者，先禁其身而后人”。我们做领导的要正人先正己。脑子里时刻要有一把“戒尺”，心中要有一盏“红绿灯”，常怀律己之心，常思贪欲之害，常存敬畏之心，自觉遵守国家法律、党内法规，自觉净化社交圈、生活圈、朋友圈，更要注重家风家教。大家知道，历代皆有廉吏。我们山西有狄仁杰、于成龙，还有陈廷敬。康熙帝用“清、慎、勤”高度评价陈廷敬。陈氏家族在明、清两朝先后有38人做官，遍及全国14个省，历时260多年没一个贪官。封建社会官员尚能如此，我们共产党的官为啥做不到!值得我们反省!我们要恪尽份内之责，管好自己，管好身边的人，清清白白做人、干干净净做事。

总而言之，此次专题教育，意义深远，责任重大。我们一定要认真贯彻落实中央、省委的部署要求，积极适应从严治党新常态，认真扎实开展“三严三实”专题教育，切实践行“三严三实”的思想自觉、行动自觉，以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，高标准高质量把专题教育组织好、开展好，以专题教育的新成效、改革发展的新成效、事业发展的新成效，为富民强省做出积极贡献!

［1］习近平.习近平谈治国理政［M］.北京:外文出版社，2015.

［2］习近平总书记系列重要讲话读本［M］.北京:人民出版社，2014.

［3］蒋天明.浅谈高校领导干部如何践行“三严三实”［J］.教育界，2014(31).

［4］李 璞.修身养性有所作为——学习习近平“三严三实”的体会［J］，中外企业家，2014(17).

［5］宋世杰.对“三严三实”要求的哲学思考［J］.才智，2014(13).

［6］殷大斌.“严”字当头 “实”处着力 争做践行“三严三实”的排头兵［J］.党的建设，2014(9).