学生的进步就是我最大的快乐——谈谈班主任工作心得

安徽省南陵中学 胡树林

自走上工作岗位以来，我担任班主任工作已有多年了。工作中，我深深感到，班主任工作确实是一项琐碎、复杂的工作，需要认真的态度，更需要一定的技能技巧和无私的奉献精神。下面，我将谈谈自己从事班级管理工作的一些做法和感受，在此向大家简单谈谈。

一、树威信

当班主任，必须让学生信服你。这是做好工作的必要前提。因此，我们要切切实实地从素养、德行、人格魅力等方面去塑造好自身形象，以自身良好形象去感召学生。

我们在教学一线工作，完全可以借助自己的学科优势和师技、师能沟通学生、打动学生。我是教生物学科的，我在本班所上的第一堂课，就做过充分的准备，不带稿子，侃侃而谈讲了一节课，讲生物学的发展史，当前生物学的研究热点、发展方向，以及生物学在工业、农业、医药等方方面面的应用。那节课中，我发现学生们听得很入神，互动很投机，眼睛里散发着一种异彩。在日常教学中，我都能做到精心准备，如我对教材非常的熟悉，课本上重要的概念原理、图片等等我都烂熟于心，课本就在我的大脑里，我上课从来不带课本，就这一点我一下子就震慑住了学生，学生对我敬佩的五体投地。

《陈涉世家》中“此教我先威众耳”，也说明班主任在学生中树立威信很重要。

二、多借鉴

班主任工作确实是一门艺术，更需要技能。是技能就要学习，所以多看点这方面的书，学习他人的一些做法是必要的。

我就买过一本《班主任技能》的书，看后获益匪浅。书里向我们详细地介绍了班主任的语言技能，作者把班主任的语言形式分为两种：有声语言和无声语言。其中无声语言又分为书面语、默语、体态语。我平时不爱讲话，我就看中了其中的默语。有一次课前，我到班上巡视，发现一男生和一女生在座位间撞胳膊，撞得桌凳直晃，我便一言不发地立定注视着他俩，足足有两分钟，没说话，女生面红耳赤，躲到墙角边上，男生抓抓头，不好意思地望望我，见我还立在那儿望着他，灰溜溜地朝厕所方向逃走了。以后，再也没有见到他们的这种行为了。

三、借助手

班主任一人没有三头六臂，一定要组建好班委会，发挥助手的作用。我班有一男生，一看属威猛型的，据他自己介绍，以往“混过世”，估计很难教育。我仔细分析他的特点，发现他身上也有不少优点，如自尊心强，乐于助人，在同学中有一定号召力。这些决定了他是可塑的，也是有用的。我委任他为纪律班干。嗬，他的工作热情特高，仅班干记事簿就写了一小本，许多突发事件，都是他帮我处理的。

总之，班主任工作不乏辛酸，但更多的是快乐。学生的进步就是我最大的快乐！