钢琴演奏技巧教学分析

朱冉

【摘要】作为一种的音乐形式，钢琴演奏能够促进人们音乐修养以及素质的提升，陶冶学习者的身心。当前，钢琴教学已经逐渐深入到学校中，对于提高学生的音乐素养具有积极的促进作用。在钢琴教学中，不仅要强化学生的音乐鉴赏能力，还需要对学生的钢琴演奏技巧进行教学，使学生更好的接触和感受音乐，强化学生钢琴基本功，实现学生的良好音乐品质。本文就钢琴演奏技巧教学进行分析和研究。

【关键词】钢琴；演奏技巧；教学

钢琴在音乐领域中占有十分重要的地位，能够陶冶学生的身心，提升学生的音乐素养。当前，随着新教学理念的不断推进，钢琴教学也实现了良好的发展，在钢琴教学中，教师应注重对学生的演奏技巧进行教育指导，使学生在钢琴演奏中感受到音乐的美，从而形成良好的音乐品质。

一、钢琴演奏技巧的要求

音乐通过声音来表达自己的艺术形式与美感，要利用钢琴将音乐中的美进行充分的表达需要较高的演奏技巧，演奏技巧和水平将决定着钢琴表演的生命力与感染效果，是良好音乐环境营造的重要的内容，钢琴的演奏技巧是音乐表现的重要途径。

在钢琴演奏中，演奏技巧是必须具备的，这是音乐表达的重要途径，因此在钢琴教学中，应指导学生掌握良好的钢琴演奏技巧。钢琴演奏技巧是否扎实，是受到音乐基础的影响，如果没有一定的音乐基础，钢琴演奏技巧也无法实现。很多学生对乐谱的理解与把握还比较片面，不能更加深入的了解曲谱、音乐风格等[1]，进而对音乐演奏产生不利的影响。因此在学习时，应加强对钢琴演奏技巧的把握。

同时，要加强学生音阶演奏的准确和连贯，使钢琴演奏能够更加自然流畅，提高学生拇指的灵活性，养成良好的演奏习惯，实现良好的学习和演奏效果。使学生能够正确的演奏连音、非连音以及跳音。钢琴演奏连音时，需要协调能力比较强，对手指进行良好的控制，把握住连音的准确性。非连音时，手臂摆放姿势要正确，手指端在钢琴键上的位置要正确，整个手掌不能塌陷在琴键上，避免出现砸琴的现象。同时，要使学生养成良好的节奏感，这对于钢琴的演奏是十分重要的，把握好音乐的节奏，能够更好地了解钢琴弹奏的频率，使钢琴的音符能够更加连贯。

钢琴演奏要做到行云流水，需要深入理解音乐作品，了解音乐作品的意境，针对整个作品把握好弹奏的整体效果，使各个演奏的动作能够有效地衔接，形成整体，通过多种感官的运用，实现音乐作品的完成。

二、钢琴演奏技巧教学

在钢琴教学中，教师与学生应明确教学问题的所在，能够科学的纠正演奏过程中的技巧问题，明确演奏的方法，使钢琴演奏更加顺利、精彩。

（一）音跳、音断问题

音乐中的声音不是断开的，而应该是连贯的，在钢琴演奏中声音的断开是一种不正常的现象，出现这种现象的原因主要是演奏者的手腕以及手臂比较僵硬，他们在演奏时是通过手臂、手腕上的力量进行的，这就会使钢琴演奏出来的声音比较生硬，不柔和。而要想在钢琴演奏中保证声音的柔和、放松、流畅，演奏者的肌肉就不能紧绷[2]，在钢琴演奏技巧教学中，加强学生的手指弹奏能力的练习，使手腕与手臂能够科学的配合手指进行钢琴的演奏。

（二）声音出现粘连

在钢琴演奏中，声音粘连的现象也是存在的，这种情况主要是由于在演奏中，前一音还没有完全消失，就开始弹奏后一音，导致两种音出现重叠的现象。这种声音粘连的现象主要是演奏者的手指离键的速度太慢，进而出现这种情况。在教学中，教师应让学生了解演奏中击键与起键的动作，要对手指的惰性进行克服。此外，声音出现粘连的同时，还有指尖软，声音虚的现象。因此在钢琴演奏时，需要将指尖的关节进行固定，将力量都集聚在指尖，使音质得以改善，避免出现音乐虚的现象。

（三）演奏声音要均匀

在钢琴演奏中，不同的乐曲需要不同声音来表演，因此音乐需要有一定的明暗以及强弱变化，这就要求手指的触键也存在一定的差异。在钢琴训练中，要使结实饱满，也就是要弹下去的声音能够实现均匀的效果，就需要提高手指的控制能力，保证出现变化时更加顺利。在弹奏中，声音的均匀有节奏以及音色的均匀，要实现完全的均匀是不可能的，因此就需要在此基础上尽可能实现高的目标。同时，节奏均匀的训练也可以利用节拍器进行，如果弹奏者的节奏不准确，不能准确了解两音之间的距离时，就可以使用节拍器，一个音响一次[3]，使钢琴的声音与节拍器相对应。此外，节拍器还能够控制演奏者的速度。进行均匀训练，能够锻炼演奏者的多个器官，强化演奏的控制能力。

（四）练习速度

要对速度进行练习，就需要练习演奏者手指上的功夫，手指跑动速度快主要就是手指击键的瞬间速度比较快，高抬指的训练、近距离的动作都比较快，快速的下键，快速的起键。在训练时手指不能单独进行运动，要根据力学的相关规律，科学的使用重量、重心、反作用等，根据乐曲的走向对运动方向进行调整，使弹奏更加平衡。

（五）连奏的训练

连奏就是两音要完全的连接，二者之间没有缝隙，这种连接不强调手指的敲击，需要用手臂送、慢下键，注重旋律以及音的走向。在钢琴弹奏过程中，要了解演奏的规律，使学生了解钢琴演奏的技巧，提高学生钢琴演奏的水平以及能力，使学生积极主动地参与到学习中，能够运用钢琴演奏技巧实现演奏中问题的解决。

三、结束语

在钢琴演奏中，不仅要了解演奏的乐曲，还需要掌握扎实的钢琴演奏技巧，使钢琴演奏更加完整、更加优美，将作品的音乐形式更好的表现出来。在钢琴教学中，教师要加强学生的钢琴演奏技巧教学，使学生对音乐更好的诠释与表达。

参考文献

[1]林嘉旋.音乐要素的演奏技巧在钢琴教学中的应用[J].黄河之声，2013，04：26-28.

[2]孙宇.分析钢琴演奏技巧及教学要点[J].艺术教育，2014，07：106.

[3]夏瑒.细致而充分的钢琴演奏教研参考——评《钢琴演奏技巧与教学理论研究》[J].当代教育科学，2015，04：66.