APP下载

电影《海洋天堂》海报的多模态话语分析

2015-07-05胡晶

2015年27期
关键词:多模态话语分析

胡晶

摘 要:本文依据韩礼德的系统功能语法,以及Kress&Van Leeuwen的多模态话语分析方法分析了电影《海洋天堂》的海报,为读者解读电影海报是如何通过多种模态的方式实现表意功能的。从而证实电影海报在设计的过程中不知不觉的运用了多模态的手段。

关键词:多模态话语分析;系统功能语法;电影海报

一、 引言

随着社会文化多元化,单纯的语言和文本不能快速抓住读者的眼球,所以非语言信息正以势不可挡的速率占据主导地位。电影海报包含了文字和图像等多种符号,所以属于多模态语篇。而且一个好的电影海报的设计会直接触动人的内心,吸引人去观看,本文将运用Kress&Van Leeuwen的多模态话语分析方法来分析电影《海洋天堂》海报,从而为读者解读电影海报是如何通过多种模态的方式实现表意功能的。

二、多模态话语分析电影《海洋天堂》海报

(一)多模态话语分析

韩礼德 的系统功能语法将语言看作社会符号,并提出语言的三大元功能: 概念功能、人际功能和语篇功能。多模态话语分析是指分析一种融合了多种交流模态来传递信息的语篇的方法。Kress & van Leeuwen 认为图像是社会符号,因而也可采用类似系统功能语法的社会符号学理论来分析图像。因此Kress & van Leeuwen对应三大元功能,创造出图像的三种意义:再现意义、互动意义和构图意义。

(二)再现意义分析

根据Kress & van Leeuwen 的视觉语法分析理论,图像的再现意义可分为叙事再现和概念再现。叙事再现是指图像参与者之间的关系是通过行动过程、反应过程以及言语和心理过程三方面相互作用来体现。概念再现是指参与者之间的关系是通过属性、类别和特征等来体现的。概念功能由视觉符号的再现来表示。再现参与者是指其中的人、物和描绘的风景等。发出矢量的再现参与者叫做动作者。当叙事的再现中有两个参与者时,一个是动作者,另一个是目标,目标就是矢量指向的那个参与者,因此也是动作的对象。矢量是叙事性图像的标志,它由图中的元素构成,是这些元素形成的斜线,通常是强烈的对角线。概念性图像没有矢量。

《海洋天堂》的电影海报主要展示的三个参与者,一是父亲面带微笑的看着前方,二是儿子面朝观众眼睛却看着下方,三是一个小男孩背朝观众抬头看着天空,看着前两个参与者。海报的第三参与者的目光与海报上方的父子形成了两条矢量,容易吸引读者的注意,而且图像的整个背景天空和海洋,突出了影片的主题,海报上方的两个参与者并没有眼神交流,但是从两者脸上的笑容除了表现的幸福之外还有一些不同的东西。从儿子的表情便可以看出孩子和普通的孩子充满活力的眼神不同,说明儿子不是一个健康的孩子,而父亲脸上的笑容却发自内心,而其带着欣慰,说明他对现状已经很满意了。

(三)互动意义分析

图像的互动意义与功能语法的人际功能相对应。根据Kress &Van Leeuwen 的观点,互动意义是指图像中的世界与观看者之间的特定關系,涉及接触、距离和视点三个要素,他们共同作用,帮助实现这种复杂、微妙的关系。

1、接触。接触是图像中参与者通过目光的指向与观看者之间建立起来的一种想象中的接触关系,分为索取和提供两类。

电影海报中的两位主人公与图像的观看者之间没有眼神的接触,而且也没有将目光投向观看者,所以这张海报属于提供类图像,海报上的文字向观看者提供了该影片的主演、影片名、合作公司、关注媒体,上映时间等重要信息。在海报的最顶端写着“第十三届上海国际电影节 开幕影片 暨金爵奖参赛影片”这无疑是影片的噱头之一。

2、社会距离。图像的参与者和观看者之间也存在一种社会距离,而这种社会距离主要取决于图像的框架尺寸。观看者只能看到参与者的头部属于亲近距离,能看见头和肩部,是个人近距离;能看见腰部以上,是个人远距离;能看见整个人属于社会距离,能看见整个人及其周围环境,是社会远距离;而能到到至少四五个人的完整躯干则是公共距离。

在本张电影海报中可以看到的是两个参与者的头部、脸部和肩部,以及第三个参与者的整体,说明,对于前两个参与者观看者与参与者是属于个人近距离,这样可以使观看者直观的感受到参与者的情绪。而对于第三个参与者,我们可以清晰的看到他的整个躯干以及周围环境是社会远距离,这样可以更真实的从一个旁观者的角度来观察参与者的心理活动。

3、视点。视点是指图像拍摄时所采取的视角,分为仰视、平视和俯视,不同的视角体现不同的含义和态度。

《海洋天堂》海报整体是从一个正面的视角来拍摄的图像,这样的视角给人带来一种身临其境的感觉。而从第三个参与者的角度来看,是从仰视的视角来看,这样的视角体现了小男孩对大海和天空的向往,以及对父亲无限的崇敬。

(四)构图意义

多模态语篇的构图意义主要分为信息值、显著性和取景三个方面。

1、信息值。信息值是通过元素在构图中的位置实现的。被放置在左边的信息是已知的信息,右边的是新信息;置于上面的是“理想的”,置于下面的则是“真实的”;置于中间的是核心内容,处于边缘的则起辅助作用。

此电影海报主要分为上中下三个部分,最上边是最理想的状态,也就是重点突出影片的意义;而中间是核心内容,我们可以看到是一对父子,以及天空海洋,所以我们知道这部影片和他们的故事有关,并且充满希望。

2、显著性。图像中元素的前景、背景、尺寸、色彩搭配和色泽鲜明度都是图像显著性的表现方式。

电影海报中的前景是两个主人公和电影的名称,背景则海洋和天空,在两位主人公的脸上的笑容我们可以看出两者对生活还是存在积极的态度,而背景的海洋以及影片的名称则预示着这是个与海洋相关的故事,而天堂则是一种美好的象征,也是衬托着父亲最后虽然去世了,但他一直在天空中注视着他的孩子。

3、取景。取景指的是通过分割线条或实际分割框架的线条,来隔断或连接图像中的元素,表明他们在某种意义上是否所属关系。两个清晰的主人公形象和电影的名字占据了整个海报,作为背景的海洋和天空则是衬托主人公和内容的主要元素。

四、总结

本文依据韩礼德的系统功能语法,以及Kress&Van Leeuwen的多模态话语分析方法分析了电影《海洋天堂》的海报。展现了海报的再现意义、互动意义和构图意义,从而证实了电影海报在设计的过程运用了多模态的手段。(作者单位:北华大学外语学院)

参考文献:

[1] Halliday M A K. An Introduction to Functional Grammar: 3rd ed [M].London: Edward Arnold,2004.

[2] Kress G, Van L T. Reading Images: The Grammar of Visual Design [M].London: Routledge, 1996.

[3] 李战子.多模式话语的社会符号学分析[J].外语研究,2003(5).

[4] 朱永生.多模态话语分析的理论基础与研究方法[J].外语学刊,2007(5).260

猜你喜欢

多模态话语分析
多模态话语分析视角下大学生英语学习情况及学习模式调查研究
《超能陆战队》海报的多模态话语分析
多模态话语分析理论视角下的大学英语教学模式研究
儿童绘本:多模态话语分析的新宠
电影《花木兰(赵薇版)》的多模态话语分析
央视新闻微博的模态意义与协同
多模态视角下宋词翻译的意象美
社会符号学视角下里约奥运会会徽的多模态话语分析
多模态话语分析在英语单词教学中的运用
多模态话语分析理论对高职英语教学的指导作用