社会主义核心价值观下的中职语文教学

白雁

摘要：党的十八大提出了24字的社会主义核心价值观，这对于中职语文教育是具有重要指导意义的。我们要立足本职岗位，发挥学科优势，以身作则，在教学过程中自觉渗透社会主义核心价值观。

关键词：社会主义核心价值观；语文教学；渗透

中图分类号：G633文献标志码：A文章编号：2095-9214（2015）06-0184-01

党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。积极培育和践行社会主义核心价值观，对于促进社会全面进步，实现中华民族的伟大复兴，具有重要意义。

作为一名普通的中职语文教师，我认为要践行社会主义核心价值观，必须立足本职岗位，自觉学习理论知识，深入挖掘其内涵，在实践教学中渗透社会主义核心价值观，特别是将其中的“爱国、敬业、诚信、友善”的思想，贯穿于教学中去。

一、发挥学科优势，扎实推进社会主义核心价值观的实施

众所周知，职业技术学院担负着为社会培养和输送合格人才的重要任务。当前在多元文化的碰撞下，我们面临着诸多考验，比如年轻人中存在自我认识模糊、职业目标不明确、缺少生活的热情和学习的动力等问题，因此要贯彻社会主义核心价值观必须从小抓起、从学校抓起。

根据中职语文的教学任务和教学目标，语文教学不仅担负着发展学生智力、培养学生能力的任务，而且也承担着培养学生热爱祖国语言文字的思想感情，接受优秀文化的熏陶，提高思想品德修养和审美情趣，形成良好的个性、健全的人格的任务。这恰好与社会主义核心价值观是吻合的。因此，将社会主义核心价值观贯穿于中职语文教学整个活动中，是可行的，而且是十分有必要的。

二、立足课堂教学，深入贯彻社会主义核心价值观的精神

首先，应大力弘扬爱国主义精神。爱国是基于个人对自己祖国依赖关系的深厚情感，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。在语文教学中，我们应该激发学生热爱本民族语言、文字、文学的热情，因为这是一个民族的标志，是中华民族集体智慧的结晶，每一名中国人都有责任和义务去传承本民族的优秀文化。因此，要向学生讲解汉字的历史和发展，挖掘汉字背后蕴含的丰富文化内涵，激发学生的爱国意识和民族情感。在中职语文課本的选材中，爱国主义始终是主旋律。比如《横渠四句》阐述的是古代读书人“修身齐家治国平天下”的人生理想，我们应该传承和发扬这样民族精神，自觉担负起振兴祖国的重任；《我爱这土地》、《想北平》等文章，应让学生体会到在民族生死存亡的关键时刻，作者对祖国执着而深沉的热爱，而这种爱是一个民族复兴的希望；《汉堡港的变奏》给我们的启示是在祖国发展高速发展的今天，要想屹立于民族之林，必须心中牢记祖国，这是我们民族进步的不竭动力。

其次，要注重培养敬业乐业的职业精神。要想为社会输送合格的建设者和接班人，只传授知识是远远不够的，还要注重学生的职业素养的培养，其中，“敬业与乐业”的职业精神显得尤为重要。在中职语文的职业模块中安排了敬业与乐业”这个单元，比如课文《依奇克里克》中老一代的石油工人为了祖国的建设，守得住清贫，耐得住寂寞，把自己的青春年华都奉献在了大漠戈壁中。因此在教学过程中，除了课文分析外，在情感目标上，要挖掘各行各业人身上的敬业精神，无论条件如何艰苦，环境如何恶劣，只要选择了这一行，就要付出全部的工作热情，尽职尽责，努力完成工作任务，才会寻得更广阔的自我发展空间。这样我们的经济建设就会取得更大的进步，而我们的社会环境就会更加的美好和谐。

再次，要培养学生诚实守信的做人准则。诚实守信是“为人之德”的基础核心，是自古以来的道德规范之一。在物质越来越富足的今天，我们有时却忽视了道德准则，人与人的关系逐渐淡化冷漠。因此诚信教育已经迫在眉睫。在学校教育中，立足课堂教学，是对学生进行诚信教育最经常，最有效的途径。教师应克服单纯传授知识的陈旧观念，积极挖掘教材中的道德因素，引导学生感悟精神力量，从而内化形成行为的准则。比如在《人格是最高的学位》一文中，国学大师季羡林尽职尽责为新生看行李，季老身上的诚实守信的人性光辉正是当代年轻人应该学习借鉴的。

最后，要帮助学生形成友善的处事态度。友善，指朋友之间的亲近和睦。友善，是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范。比如，在《最后的常春藤叶》中，我们可以和学生探讨老贝尔曼先生、苏艾想尽办法甚至是不惜牺牲生命来挽救朋友的生命，这种不参杂任何利益的纯正友谊也是我们应该倡导的。因此，在课堂上，我们应该帮助学生树立互帮互助、共同成长的友谊观，尤其是对于我院男生较多的现实，应该形成相互尊重、相互关心、和睦友好的人际关系，这一方面有利于学生减少争执矛盾，建立和谐的交际圈，另一方面也有利于平安校园、和谐社会的形成。

三、力抓师德师风建设，努力践行社会主义核心价值观

学为人师、行为世范。教师是学生行动的标杆，要想在学校范围内更好地对学生贯彻社会主义核心价值观的思想，必须加强师德师风建设，做学生健康成长的指导者和引路人。

首先，要热爱教育事业。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，积极进取，努力创新，尽职尽责地完成每一项教学任务。

其次，要提高个人修养。作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。这就要求我们善于听取意见，并虚心求教，不断改进。

最后，要以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。

（作者单位：西安汽车科技学院基础部）

参考文献：

[1]宓小香：在高职语文教学中渗透社会主义核心价值观教育，《机械职业教育》2012年11期。

[2]易晓阳：浅谈语文教学中社会主义核心价值观的适度渗透，《课外阅读》2013年7期。