动漫式英语数字教材出版开发的思考

【摘要】传统出版企业具有内容资源的优势，理所当然应该掌握动漫式英语数字教材出版的主动权。笔者从技术、政策、市场等方面分析动漫式英语数字教材的发展趋势及传统企业在这一领域内的优劣势，为传统出版企业数字化转型提出新见解。

【关键词】动漫式英语；传统出版；数字出版；数字教材

【作者单位】王枫，白城职业技术学院。

动漫式英语数字教材是一种以英语教学为目的，运用动漫的表现形式，借助数字技术展开教育活动的教育产品。无论是从技术的层面，还是从教学实践的层面来看，动漫式英语数字教材都是具有新颖性和实用性的数字教育产品。

一、动漫式英语数字教材的现状分析

动漫式英语数字教材是一种富媒体教材，其所涉及的技术很多。它是一种三维的教材，从硬件技术来看，涉及云计算、移动互联网、电子书包、电子白板等。从软件技术来看，涉及数字动画、人工智能、人机互动等，特别适合青少年儿童进行英语学习时使用。图像是青少年儿童重要的阅读工具，也是动漫式英语数字教材最重要的组成部分。动漫式英语数字教材的图像、文字、录音必须像双打运动员般紧密配合，方能让小读者轻松愉快地阅读，动漫式英语数字教材是未来英语教材的发展方向，具有较大的发展潜力。基于技术层面的角度来看待动漫式英语数字教材的发展现状，虽然目前市面上的动漫式英语数字教材较多，但是距离真正意义上的数字教材仍旧有很大的差距。真正意义上的数字教材，应当是动漫与英语的有机结合，以数字形式最大限度地发挥内容的价值，提升教材的教学效果。

值得注意的是，我国目前鲜有传统出版企业涉及动漫式英语数字教材的出版工作，动漫式英语数字教材的出版工作绝大多数由数字企业来承担，原因主要有三点。第一，技术上的劣势。传统出版社往往存在着这样一个误区，认为只要花钱引入数字设备，便可以弥补这一缺陷。其结果是，投入了大量的资金，购置了大量高科技设备，仍旧未能赢得市场的主动权。事实上，数字化不仅仅是内容载体的数字化，更加是工作思维、工作流程的数字化。第二，技术人才劣势。传统出版企业存在着人员知识结构老化的问题。资深编辑往往不懂得数字技术，而年轻的编辑又缺乏经验。第三，体制劣势。尽管传统出版社已经走上了体制转型之路，但是市场灵活性不强。由于受体制制约，教育类出版企业往往无法从市场上获得融资，根本无力从事数字教材项目的开发。

二、市场中的特色动漫式英语教材分析

虽然目前市面上的动漫式英语数字教材良莠不齐，但是也不乏有特色的产品，例如，美国麦克米伦出版集团出版的iEnglish基础教育数字教材（英语），其数字教材内整合了大量与课本相关的动漫、图片等多媒体素材，适用于小学、初中和高中各年级师生，可以为教师节约大量备课时间。只要教室可以上网，教师就能够向学生展示多种素材，点击鼠标就可以实现翻页、放大、听录音、看动画、角色扮演等。使用这样的数字教材上课，大大地激发了学生的兴趣，也让整个英语课堂显得生动活泼和符合时代潮流。数字教材里配备了先进的语音评测系统，能实现在线跟读、自读、对话和课文背诵，还有超酷的打分功能，详细的语句得分列表能够帮助学生了解自身的薄弱环节。只要在家有一台可以上网的电脑，就可以随时操练语音，或者在线背课文。

随着数字教育的不断发展，以iEnglish基础教育数字教材（英语）为代表的特色动漫式英语教材更容易得到教学机构的认可，这同时也为传统出版企业提供了新的发展机遇。传统出版社作为教材出版商，理应在数字化问题上具有发言权。由于在数字技术上不具有优势，因此只能固守现有的资源。但是消极防御，并不是一个好的策略。长此以往，传统出版社将彻底失去英语数字教材市场，这无疑是一个巨大的损失。事实上，传统出版企业并非无力应对数字化浪潮，只是未充分意識自身的优势与劣势所在。传统出版企业在动漫式英语数字教材出版方面还是拥有很多优势的。第一，渠道优势，作为国家审定的唯一具备教科书开发资质的机构，传统出版社在教科书领域内具有垄断优势。基于这种垄断地位，传统出版企业积累了大量的渠道资源。这是数字出版企业在短期内所无法超越的。第二，内容优势。传统出版机构具备多年的教材研发经验，积累了大量优质的内容资源和良好的市场口碑。

三、传统出版社出版动漫式英语数字教材的相关策略

在当前阶段，动漫式英语数字教材的出版主要是由技术商在推动。动漫式英语数字教材不同于一般的数字教材，从形态上来看，动漫式英语数字教材是一种三维的教材，其所涉及的技术更为复杂。因此，传统出版社在出版动漫式英语数字教材时，可以灵活采用以下一些策略。

1.坚持“内容”优势

一方面，传统出版社要充分利用编辑优势和作者资源优势，尤其是引入新的作者资源，让动漫作者与英语作者协同工作，保证内容上的优势。另一方面要加强知识资源建设，摸索动漫与英语之间的结合标准。既要注重趣味性，也要注重知识性，把握好两者的平衡。在短期内，传统出版企业可能无法在技术上达到独立研制动漫式英语数字教材的条件。因此可以选择同一些数字技术企业开展战略合作，采取风险共担、利益共享的策略。此外，还应该充分吸收最近的教学资源成果，不断地丰富内容资源，从而做到始终保持内容资源的优势。

2.发挥“渠道”优势

渠道是传统出版社的生存之道。尽管在数字技术上，传统出版社没有优势，但是以前积累的内容资源是数字技术商无法比拟的。传统出版社必须在三方面发挥自身优势：一是加强与学校的联系，例如向学校免费提供数字教材，听取学校方面的意见；二是加强同相关教育部门的合作，争取政策上的支持，积极参与国家立项的教科研活动；三是拓展数字渠道，如今是一个移动互联网时代，各种终端设备都可以成为数字产品的载体，传统出版社应当高度重视这一问题，积极进军这一市场，从而打破渠道萎缩、市场萎缩的不利局面。

3.完成“服务”转型

在传统教材出版模式下，出版社几乎不存在服务的问题。而动漫式英语数字教材是一种多维度的、开放式的教材，服务功能显得十分重要。出版社服务转型主要应从三个方面入手：一是资源服务。数字教材的最大优势在于它是高度开放性的，可以及时为用户提供最新的资源。资源服务的好坏，将直接关系到用户黏度。二是提供个性化的服务。不同年龄段的英语学习者的需求是不同的，企业应当开设一个信息反馈平台，根据用户的需求推送一些适合用户的学习内容。三是注重服务的稳定性和持续性。纸质教材同数字教材是截然不同的。前者是一次性生产完成的，而后者则一直处于一个不断生成的状态之中。因此，后者所涉及的技术及服务会更多。如果出版企业无法保证服务的稳定性与延续性，那么很可能会失去用户。

4.协助政府教育部门完成教材标准化问题

动漫式英语数字教材的研发是一项系统性的工程，从市场到研发，其间必然涉及大量的人力与物力，再落实到具体的教学中，还需要基础设施，例如网络、电子书包、电子白板等硬件设备的支持。如果脱离国家的支持，即便在实验室里完成了其软件研制，最终也是无法投入到具体教学中的。目前，最为紧迫的任务是尽快完成动漫式英语数字教材的标准化问题。

5.自主研发高质量的动漫式英语数字教材

我国是一个人口大国，随着社会经济的发展，人们的教育需求越来越大。自改革开放以来，英语的重要性日益突出。长期以来，在英语教材上的研发的应用上，我国存在着自主性不强的问题。从早年的新概念英语到近年来的剑桥英语，都是从国外引入的，不具备自主知识产权和创新性。同时国外在数字教材的研发上已经领先于我国，如果不迎头赶上，那么未来近千亿的市场份额很可能被国外出版商所占领。教育是国之大计，任何一个国家都会在教材中加入具有民族意识和国家意识的内容。长期采用西方教材，很可能会使读者产生价值上的偏差。

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