将流行音乐中的粤剧元素运用于中学音乐教学

郑洁娜

【摘要】当代中学生普遍喜爱流行音乐，不喜欢民族音乐 而弘扬民族音乐，是音乐课程基本理念之一面对这一矛盾，教师可以针对学生的音乐喜好和社会现实去运用与创编教材，以激活学生的学习热情。就广东地区而言，将具有粤剧元素的流行音乐引入课堂，让学生学习具有粤剧元素的中国风作品，既能尊重学生的选择，又能培养学生对粤剧的兴趣，让音乐教学获得两全其美的效果。

【关键词】中学音乐；流行音乐；粤剧；粤语歌曲

通过我国民族音乐文化来培养学生的民族精神和气质，继承和发扬民族音乐文化，是每一位音乐老师教学的重要课题。但随着时代的发展，巾学生已越来越热衷于流行歌曲。因为流行歌曲具有个体性、时代性、通俗易懂，更容易引起听众的共鸣。音乐课堂上，师生教学上的分歧导致我们的音乐课堂处于比较尴尬的局面。在中学音乐的课堂上，面对巾学生对民族民问音乐的排斥心理，音乐老师应该如何应对，这个问题值得我们思考。

接下来，笔者就将以广东地区粤语歌曲为例，探讨通过将具有粤剧元素的流行歌曲运用于中学音乐教学中，为传承粤剧文化带来新发展。

一、将流行音乐中的粤剧元素运用于中学音乐教学的可行性及意义

近些年来，越来越多的音乐人有意识地将流行音乐与民族音乐结合在一起，试图在流行音乐领域巾融入“中国风”的元素。粤语歌曲中同样也有一些歌曲加入粤剧元素，如香港音乐人黄霑的《沧海一声笑》、刘德华的《继续谈情》、东山少爷的《月光光，照羊城》。顺应时代与音乐发展的潮流，将流行歌曲中的粤剧元素运用于巾学音乐教育巾，能使青少年对于粤剧文化有重新的认识，同时唤起他们对民族的认同感、民族自豪感和自信心，以及对民族艺术的向往。

再者，我们可以适当地引入“偶像效应”。从某个角度来说，“偶像教育”要比音乐教师在音乐课堂上卖力“推销”的效果要好的多。另外，粤剧的曲调虽优美，但旋律难记且不容易上口，难以引起听众的共鸣。继承和发扬民族音乐文化同然重要，但是在音乐教学活动巾，粤剧应该在符合社会发的前提下自我创新，迎合学生的听觉喜好，为民族音乐的传播打开更宽阔通道。

二、将流行音乐中的粤剧元素运用于中学音乐教学应注意的几个问题

有的老师认为流行音乐粗俗底下，不适合引进课堂，这便与中学生的兴趣爱好形成落差，这往往让中学生对音乐课堂产生反面的情绪。

（一）更新观念，用发展的眼光对待音乐新现象

电影《霍兰德先生的乐章》巾，音乐教师霍兰德先生说过这样一句话：“我认为哪些音乐有助于学生热爱音乐，我就用哪些，我不管贝多芬还是摇滚乐。”这句话对于音乐教师如何选择音乐教材进行教学提出了很好的启示。如果我们的教育无视学生对音乐本身的感受，那么我们的音乐教育将会越来越片面。近几年来，“中国风”歌曲充斥了大街小巷，流行元素与民族元素相融合的歌曲都得到了极大的关注。这种新型潮流更能受剑青少年的追捧，让他们由被动的学习民族民问音乐转为主动。

（二）循循善诱，尊重学生对流行音乐的选择

我们的音乐教育应以人为本，而音乐审美则应以乐为本。这“乐”既是快乐，也是音乐。如果我们的音乐课堂没有尊重学生的学习意愿，那将会导致其音乐爱好和本性被殆误，甚至被扼杀。值得我们思考的是：我们究竟是如何关注教学工作的？若只关注怎么教，而不关注怎么学，那当然不能算是真正地关注教学工作。我们既要关注教师自身如何教，还要关注学生需要我们怎么教，关注学生怎么学，更关注学生对教学的期待，关注学生可能对教学产生的情绪反应等等。把好听的具有粤剧元素的粤语歌曲代替教材，大幅度调动学生学习的积极性，能使我们的音乐课堂更加融合与和谐。

（三）投其所好，让学生了解和喜欢粤剧

在流行音乐巾加入戏曲的元素，能让歌曲充满传统文化情结和教育意义。接下来，笔者将介绍一些可以运用于教学的具有粤剧元素的粤语歌曲。

1 将粤剧唱腔运用于粤语流行歌中

林夕运用了诗歌的写作手法创作了粤语歌曲《幻听》。这首歌曲在巾部插入了一段纯粤剧《昭君出寨》的片断，并运用了粤剧中女性角色常见的“子喉”唱腔，伴奏巾不仪加入了古筝、笛子等民乐器。在具有rock&roll曲风的粤语歌曲巾，加入子喉粤剧唱段，使原本具有现代气息的流行音乐带来了一丝民族的味道。这种半流行半粤剧的演绎手法，为听觉上带来了很大冲击感，能极起学生的兴趣。

2 借鉴于粤剧词曲，运用到粤语歌曲中

有些音乐创作者在歌曲巾加入了经典的粤剧元素，我们可以将其经典粤曲唱词作为导入，从而向学生介绍著名粤剧。例如在刘德华演唱的《继续谈情》巾，歌词“泪似帘外雨点滴到天明”，是取白《山伯临终》里面的这句经典的粤曲唱词，老师可以巧妙的将运用此唱词，给学生讲解《山伯临终》的故事以及听赏其粤曲。

3“中西合璧”，粤剧元素与R&B同时融入粤语流行歌曲

广东本土的“巾围风”音乐创作人黄毅成，在歌曲《剑合钗网帝女花》巾，选用了著名的粤剧折子戏《紫钗记之剑合钗圆》和《帝女花之香夭》巾的词曲加以改编和展开，并加入了R&B和声效果。这首《剑合钗网帝女花》的面世让《紫钗记之剑合钗网》和《帝女花之香夭》赋予时代的气息。将粤剧元素渗透进现代流行歌曲巾，“巾西合璧”，借用西方流行的方式来演唱我国的民族心声。这种新颖的表达方式，能让巾学生更加主动的接受到粤剧文化，感受其无穷的魅力。另外，还有许多涉及粤剧元素的粤语歌曲，例如黄霑先生创作的《沧海一声笑》运用了五声调式；经典粤语歌曲《旧梦如炊》，旋律运用了粤曲的曲调进行编写，唱法上采用了粤剧唱腔等等。

一个时代的流行歌曲常常是一个时代的社会心理与精神气候的写照。“中国风”或者“民族风”歌曲的盛行，在一定程度上反映的是我国国力的增强和民族意识的觉醒，同时也唤醒了广大青少年对传统文化的关注。通过将粤剧和流行音乐完美的结合，让广大的青少年重新重视和学习传统的民族文化，唤起他们的民族自豪感和自信心。