浅析色彩与室内设计的关系

摘 要：每一种颜色背后都有不同的性格体现，每一个孩子都有自己梦想的空间，家长必须根据孩子的年龄来为他们打造具有个性的儿童房。只有对不同年龄阶段，不同性别的孩子进行不同的儿童房室内色彩设计，才能更好的塑造孩子的性格，家长们要更多考虑儿童房色彩设计所起到的作用，带给儿童心理的不同效果，帮助儿童更加健康的成长。使儿童都拥有自己喜爱的空间。使祖国的花朵、民族的希望，儿童快快乐乐地度过童年时代。

关键词：儿童；儿童房；色彩搭配；心理效应

一、儿童房室内色彩设计现状与相关分析

（一）儿童房室内色彩设计现状

儿童房不仅是满足儿童睡眠需要的地方，更多地应该为孩子提供学习，玩耍的空间，是家长应着重规划的空间。应从安全性从个性化角度考虑，色彩的设计。但就目前现状而言，大部分的家长考虑更多的是儿童房的安全性，功能性，认为只要孩子安全就好，睡觉时不要摔下来，玩耍时不要被桌脚磕着碰着，在看书时能够得着书架等就行了，而忽略了儿童房室内彩色的设计。这其实孩子们进入房间时最先的感受，会潜移默化的影响他们的性格、心情。

（二）儿童房室内色彩设计存在的问题

现在很多家长只是根据自己的喜好或是其他房间的装饰色彩而设计儿童房，颜色较深，较暗，缺少变化。没有从儿童的视角出发、从他们的喜好出发。当然还有一部分家长可能会询问孩子的色彩喜好，但都没能注意色彩对儿童成长，儿童性格的培养去设计，塑造他们的性格，去更好的帮助儿童健康成长。

二、儿童房室内色彩设计的色彩搭配原则

（一）儿童房室内色彩的搭配原则

儿童房在色彩选择上，我们应该更多地挑选明亮、轻松、欢快的颜色。儿童房色彩设计的五彩缤纷，不只是适合于儿童天真烂漫的性格，而且跳动的色彩可以激起孩子们强烈的思考兴趣和想象力。在很多时候，恰当的使用正确的色彩搭配还有助于弥补儿童性格方面的不足。如果孩子性格软弱较为内向，那么应该选择对比强烈的色彩，这样的颜色对比能够刺激儿童神经的发育。如果孩子性格好动且过于活泼、暴躁，那么应该选择淡雅、温和的颜色，这样柔和的色彩会有利于培养好的性格。比方说，温和的淡蓝色给人安静的视觉感受，就适合爱动、暴躁脾气的孩子。鲜艳的红色和靓丽的蓝色搭配，给人强烈的视觉感受，就适合性格内向的孩子。粉色和紫色的搭配，给人浪漫温馨的视觉感受，就适合性格上有些孤僻的孩子。绿色则适合视力不太好的孩子。在颜色选择上，家长们要避免使用较为阴暗的色彩，因为这些颜色会给人压抑的视觉感受，给儿童的心理造成不良影响。在家长们准备设计儿童房时，应更多的考虑孩子的想法，尊重他们的喜好。让孩子们享受自己的空间，健康快乐地成长。

除此之外，孩子适合的颜色、喜欢的颜色和他们的年龄有关，家长应该根据孩子的不同成长阶段为他们选择不同的颜色。在布置儿童房时，家长应该询问孩子的意见，听取他们的看法，从孩子的角度出发。培养他们积极向上的性格。

（二）不同年龄阶段孩子的儿童房色彩搭配的不同选择

色彩和儿童心理有着密切的联系。不同年龄阶段的孩子，在儿童房的色彩搭配上应随之改变。适应不同年龄的孩子的心理发展。

1.0—3岁阶段

首先是从出生到3岁，婴幼儿刚刚来到这个世界，对周围的一切都感到好奇，想去认识更多的事物。他们对身边的一切事物都有强烈的感知欲望。那么，在这个年龄阶段颜色的选择上，家长应该运用强烈的对比色彩，因为宝宝在这个年龄阶段对颜色的概念并不清楚，不能理解，强烈的色彩对比，能够帮助宝宝慢慢认识各种颜色，有利于刚出生的孩子更好的感受这个五彩缤纷的世界。

2.3—6岁阶段

3岁到6岁的孩子开始慢慢成长，慢慢开始有一定的审美观，对世界的认识逐步加深，孩子能够在家长的引导下，开始感受大自然的美好，开始和其他小朋友接触，开始简单的学习。孩子开始知道什么是美，什么是丑，从而开始追求美好的事物。这个时候儿童房的设计应该根据孩子的性别进行分类。男孩可以选择蓝色、绿色等冷色系色彩，塑造他们冷静的性格。而小女生则应该选择甜美的粉红色、黄色等暖色系色彩，给他们温和，安全的感受。无论是男孩还是女孩都应在色彩上选择一些柔和的颜色。

3.6岁之后阶段

6岁之后的孩子求知欲更为强烈，但对自我的控制力则明显下降，思维的灵活性发展偏慢，他们既有强烈的情绪体验，对人对事非常敏感，又缺乏自我分析、自我宽慰的能力。因而，这个年龄阶段的孩子性格处于矛盾和不平衡之中。在这个时期，家长应该尊重孩子的意愿，因为孩子在这个阶段已经懂得自己喜欢什么，自己想要什么，特别希望自己选择。在住房色彩方面适合色彩柔和的颜色，否则强烈的色调会使孩子的情绪更为激动。

每一阶段孩子的需求都有所不同，家长也应该根据孩子的不同喜好去帮助他们打造属于他们的小空间，培养他们积极向上，健康的心理。

三、儿童房室内色彩设计的案例分析

（一）儿童房室内色彩设计的案例分析（女孩）

处在3到6岁这个年龄阶段，小女孩开始慢慢明白自己想要什么，知道什么是美，什么是丑。家长为其住房选择了柔和的粉色为主要色调，并配上淡雅的浅蓝色和白色家具，给孩子安全，温和的视觉感受和心理感受。粉红色是很多小女生喜欢的颜色，给人温和甜美的感觉。“有超过30%的小女生特别偏爱粉红色，喜欢把自己打扮得像个粉色的芭比娃娃，这种喜好一部分是由于女孩子的天性，另一部分则是由于父母也在后天教导女孩应该喜欢粉红色。”在色彩心理学上，粉色通常用于创伤治疗，这是因为粉色象征着温柔、甜蜜能给人安抚，没有压力的感觉。在小女孩的儿童房里运用粉色是十分正确的选择，可以培养小女生温柔，善良的品质。当然安全性一定是家长考虑儿童房装修的重点，在这个小女孩的儿童房中，家长应尽量避免了大量的镜子和玻璃。除了必要的穿衣镜和梳妆镜。避免小女生发生意外的伤害。在家具的边角也使用弧形来保证小女生的安全。在地面上配上粉红色的地毯，使小女生活动的空间更为广大。既然是小孩子，当然在儿童房中要有一定的趣味性。可爱的卡通灯，衣柜上小公主的贴图都可为小女生的公主房增添了氛围。童年应该是无忧无虑的，在自己的小空间了度过快乐的时光是幸福的。家长也有利于培养小女生坚强，快乐，乐观的面对一切的信心。

（二）儿童房室内色彩设计的案例分析（男生）

小男生到6岁之后的学龄阶段，会开始形成自己独特的性格，且性格处于矛盾和不稳定之中。所以家长在为小男生布置儿童房时，选择蓝色，并围绕蓝色基调运用部分白色来装饰空间，可以帮助孩子平静心情，在蓝色环境中，人们脉搏会减缓，情绪也较沉静。相对于小女生的公主梦，小男生可能更愿意冒险，蓝色给人海洋的感觉，可以通过蓝色把这个小男生带到海洋的冒险中去，体验不同的人生。可以通过蓝色带给他力量，勇气，让小男生在以后的生活中坚强的面对一切困难。8岁的男生希望更多的私人空间，而蓝色和白色的搭配可以使他在安静的环境去思考自己的未来。当然，这个儿童房虽然考虑了小男生好动的性格，选择了蓝色的色调，但可能过于单一，我认为可以添加一些其他的色彩，如小面积的选一些绿色，用黄色明亮的颜色来装点局部，给人眼前一亮的惊喜。使房间色彩适当的调和一点，启发孩子的思维。

以上两个案例分别从小女生和小男生两个角度分析了不同年龄阶段儿童房的色彩搭配。两个房间正是由于孩子的性别、性格的不同而选择了不同的颜色。从而正确的引导了孩子心理健康的成长。这也说明了家长在设计儿童房色彩一定不能自己觉得好看就依葫芦画瓢，应该具体问题具体分析。

四、结语

每一种颜色背后都有不同的性格体现，每一个孩子都有自己梦想的空间，家长必须根据孩子的年龄来为他们打造具有个性的儿童房。当儿童刚出生时，必须选择具有强烈对比的色彩来吸引他们，刺激他们的脑部神经，帮助他们开始慢慢认识世界。但随着他们慢慢成长，家长必须选择一些较为柔和的颜色，根据儿童的性别来设计儿童房色彩的搭配，培养他们健康向上的心理。等孩子进一步长大后，家长应该更多地尊重儿童的意愿，听取儿童自己的意见，并不再选择强烈的色彩。只有对不同年龄阶段，不同性别的孩子进行不同的儿童房室内色彩设计，才能更好的塑造孩子的性格，对于过于内向的儿童，选择明亮鲜艳的颜色，帮助儿童逐步活泼开朗的性格，对于过于好动、暴躁的儿童，选择蓝色等冷色调，帮助儿童安静下来，一定要避免使用阴暗的色调，避免对儿童心理造成的影响。家长们要更多考虑儿童房色彩设计所起到的作用，带给儿童心理的不同效果，帮助儿童更加健康的成长。使儿童都拥有自己喜爱的空间。使祖国的花朵、民族的希望，儿童快快乐乐地度过童年时代。

参考文献：

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作者简介：

战立斌，大连工业大学，研究生学院，研究生，研究方向：室内环境设计。