小学体育活动接力跑案例分析

魏贝贝

摘 要：在小学体育教学中，一些竞技类的活动总是会受到学生的关注与喜爱，使学生的好胜心充分地体现出来。接力跑就是一项集竞争性、趣味性和锻炼效果于一身的体育活动，就接力跑这项体育活动进行了案例分析，以充分地去了解这项体育活动。

关键词：小学体育；活动；接力跑；案例分析

随着时代的进步和发展，小学体育的教学观念在一定程度上发生了巨大的转变，传统教育正不断向素质教育进行转变。我国的小学体育教学，也逐步向以健身、兴趣教育为主的教学观念不断地创新和改变。我们要以学生的兴趣为引导，更好地帮助学生进行小学体育学习和锻炼。

一、接力跑的简介

接力跑是一项具有竞争性的活动，是由多数学生参与的一项跑步活动。简单来说，就是将学生分组，并将路程分为若干份，每段路程起始点都有各组学生一名，由第一个起始点开始赛跑，当一个组内的学生到达下一个起始点时，该组在起始点的同学才能开始跑，在最后得出胜利组。

在小学体育中，由于学生的体质问题，在活动量上需要格外的注意，在每段路程的选择上一定要适当，让学生得到适当的锻炼，防止活动量过大所造成的伤害。在安全问题上也需要格外注意，避免学生跌倒造成伤害。

二、接力跑的进行和效用

在体育课上，在接力跑进行之前，首先要引导学生有兴趣地去了解接力跑这项运动。比如，在活动之前，跟学生说要进行一项比赛，让学生产生兴趣，提高学生的关注度，然后再对学生详细地讲解这项体育活动，让学生更好地了解这项活动。

接力跑这项竞技活动，因为可以激发学生的兴趣和好胜心，也可以锻炼学生的身体，是一项很好的体育活动，而且因为接力跑这项活动是分组进行，学生参与量大，在竞争的同时，可以很好地锻炼学生的凝聚力和组织能力。

总的来说，接力跑是一项很好的兴趣体育活动，能够很好地让学生积极地参与进来，去锻炼身体，并且提高学生的团结能力。将这项活动加入小学体育教学中，能够更好地引导学生去参与体育课，既丰富了小学的体育课堂，又能很好地达到小学体育教学和锻炼的目的，而且还能培养学生互助团结、勇于挑战等优良品质。

参考文献：

[1]姚瑞刚.江苏省中小学大课间体育活动设计与实施的案例分析研究[D].扬州大学，2013.

[2]郑巍巍.成都市青羊区小学课外体育活动开展现状及对策研究[D].四川师范大学，2013.