成功的教育是“尊重学生”

滕肇军

摘 要：杜勃罗留波夫这样写道：“教师越能更多的想起学生模仿他就像模仿伟大的人物一样，则他对儿童的影响就越强烈，他的每一种表现就越能使儿童感觉快乐，他的每一种责备就越深入儿童的意识中去，因而一切教育工作也更将发生无与伦比的作用。”小学教师肩负着普及九年制义务教育的重任。那么，尊重学生、爱护学生应该是教师必备的师德。

关键词：教育；尊重学生；成功教育

教师要成为学生的良好益友，就必须尊重学生，和学生打成一片，做学生的知心朋友。要尊重学生就必须做到以下几点。

一、热爱学生，关心学生

因为教师对学生的爱能唤起学生良好的情感，开启心扉，使学生乐于接受教师的教导，并使教师的教育和影响长期地保存在心灵深处。马卡连柯曾这样说：“如果有人问我，我怎样能够以简单的公式概括我的教育经验的本质时，我就回答说：‘要尽量多的要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”的确，作为人民教师，必须全心全意地去爱自己的每一个学生。因为爱，可以融化心中的冰块，可以点燃胸中的火焰。

二、正确处理师生关系

课堂教学要以“教师为主导，学生为主体”。这就是一种新型、和谐的师生关系。一位语文教师在教学《狼牙山五壮士》中说：“这五位壮士真勇敢，舍身就义。”即刻有个学生举手说：“我认为他们这样做是不对的，为什么他们不与敌人做殊死的格斗呢，而且选择跳崖？”这位教师听后，不但没有斥责学生打断了他的教学，反而表扬了学生，同时也进行了安全教育。

三、树立正确的学生观

我们的小学生大都不过十一二岁，小的只有六七岁，他们正处于好动、幼稚的时期。他们知识的积累、智力的开发、个性的发展，一方面依赖于启蒙老师——家长的言传身教，如果教师不理解学

生的内心世界，就不能有针对性地教育。加里宁曾说：“绝不要把他们教育成闷闷不乐，过早就想变为成年的人。”如果有学生在课堂里讲笑话，自选动作，东张西望，注意力不集中，你就一味地要求他们纹丝不动地静坐几十分钟，这是难以做到的。不如干脆让学生分组自由地展开讨论，让学生把想说的痛快地说出来，把所看到的用优美的语言文字表达出来，这样既活跃了学生的思维，又陶冶了学生的情操。

四、正确对待学生的犯错

许多的事例表明，当一个学生有过失时，我们应该从正确的渠道来引导他，把他的过失看成是过失中的过失，循循善诱，因势利导，这样学生就会正确对待是与非。而有的教师认为自己都管不好的学生是无可救药的，或是向其家长“告密”，让家长用“家法”教育，这样会适得其反。因此，我们教师要正确对待学生的过失。

同行们，让我们把握好时代的契机，记住爱默森的一句名言——教育成功的秘密在于尊重学生。