基于核心价值观的电视媒体家庭教育思考——以福建电视台少儿频道亲子共视类节目为例

唐薇

（福建省广播影视集团，福建福州，350004）

基于核心价值观的电视媒体家庭教育思考
——以福建电视台少儿频道亲子共视类节目为例

唐薇

（福建省广播影视集团，福建福州，350004）

电视媒体作为建构未成年人社会主义核心价值观的重要载体，对未成年人的思维方式和生活习惯产生积极的影响，在未成年人的思想道德建设中发挥着重要的作用，引领现代家庭教育的发展。试针对新生代父母对家庭教育的需求，以亲子共视类电视节目为研究域，分析电视媒体对建构未成年人社会主义核心价值观的价值与作用，就其如何培育未成年人社会主义核心价值观，提出 “突出导向、彰显责任、媒体融合、做大做优、多方配合、联手推进”的建议。

价值观；少儿频道；亲子共视；家庭教育

电视媒体是公共传媒的重要组成部分，其触角以超乎寻常的影响力渗透于家庭生活的方方面面，对未成年人的核心价值观有着深刻的影响，在“坚守社会主义核心价值体系和核心价值观”［1］中有着十分重要的意义。面对新的形势，怎样将电视媒体家庭教育类节目与社会主义核心价值观相结合，不断推进下一代的健康成长，是电视媒体家庭教育类节目发展的重要课题。

一、亲子共视类节目概述

为了在电视节目中融入社会主义核心价值观，建设良好的家庭教育环境，福建电视台少儿频道一直将重心放在新生代父母——这些与现代媒体有着不解之缘的70、80后身上。由于这些年轻的父母过分依赖现代媒体，与老一辈的育儿理念相互脱节，对子女教育渐感力不从心，亟需家庭教育指导。针对福州中小学生家庭的抽样问卷调查，有80%以上的家长渴望得到家庭教育方面的指导，以解决在家庭教育中遇到的困扰。因此，福建电视台少儿频道从开播以来，以“打造福建省第一亲子互动平台”为目标，相继推出了形式多样，内容活泼，适合亲子共视的节目。

一方面，提供了代际沟通的机会和话题；另一方面，在内容播出的同时传递正确的价值观，深受广大家庭的欢迎，学校和专家的认可。

第一，以《超人气校园》《宝贝向前冲》等少儿综艺竞技类节目为例子，通过脱口秀、竞技游戏、小品等节目形式，反映孩子和家长在日常生活中遇到的烦恼，传递家长与孩子相互平等、互相尊重的观念。通过换位促发孩子在家庭教育中的主动性和配合性，也让父母“穿上孩子的鞋”思考孩子面临的实际问题，让家长倾听孩子的心声，让孩子理解父母的用心，引发现场与电视机前亲子家庭的讨论和思考，最后通过教育专家的点评和指导，帮助孩子和家长们共同解决代际沟通的困扰，使两代人都能接受教育共同成长。

第二，再以《石头 剪刀 布》《加油好少年》等亲子真人秀节目为例，结合本省家庭代际关系现状，大胆引进国外先进教育理念，以亲子组合参与游戏挑战的节目形式，传递家庭团结协作、勇于拼搏的正能量。孩子从幼年到青春期价值观的形成，父母的角色作用极其重要。然而，父亲们在家庭教育中普遍处于缺席状态，他们和孩子沟通少，无法形成亲密无间的亲子关系，在这种情况下，哪怕有再多的美德值得言传身教，也无法达成。为此，让父母共同参与及观看亲子真人秀节目，从而拉近了父亲与孩子的心理距离，增强了家庭凝聚力，让孩子更加了解自己的父亲，同时也让父亲更好地胜任其角色。

第三，以《超级爸妈》《家庭教育灵感系列讲座》等访谈类节目为例，通过邀请国内外知名教育专家与亲子家庭面对面，现场传授代际沟通的技巧，传递科学的家庭教育理念。节目前后邀请了被称为“知心姐姐”的全国知名教育专家卢勤、被称为“网瘾少年救星”的陶宏开、被称为“赏识教育第一人”的周弘、亲子教育专家董靖宇、被称为“中国榜样家长”的王人平、亲子阅读推广人粲然等参与节目，通过讲解如何掌握孩子心态，对孩子最适合的表达方式是什么，对孩子该做些什么、其后果的评估，为家长指点迷津，为孩子解决烦恼。

第四，以少儿新闻节目《棒棒微播报》为例，其视角为流动、留守儿童。随着城市化的发展，大量农村劳动力转移到城市，因缺乏家庭教育的农村留守问题儿童越来越多，频道有针对性地联络爱心人士，与留守儿童结对帮扶，传递知识、开展活动，并把这些拍成记录片。

系列报道《走出大山》反映了广大留守儿童的梦想。除了留守儿童，流动儿童也同样需要关怀和关注。由于父母忙于生计，忽视了流动儿童的教育。为此，频道专门到流动儿童较为集中的学校，开展宣传教育活动，如配合执行预防拐卖儿童国际项目，送去儿童读物；组织家庭参与亲子活动、专家讲座等，向流动儿童家长传播科学家教理念。

二、亲子共视类节目的特点与作用

社会主义核心价值观是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展目标和方向。新一代公民培育社会主义核心价值，“要从娃娃抓起，要润物细无声，运用各类文化形式，生动具体表现社会主义核心价值观，用高质量高水平的作品形象地告诉人们什么是真善美，什么是假丑恶，什么是值得肯定和赞扬的，什么是必须反对和否定的”。福建电视台少儿频道亲子共看类节目，以其独特的社会教育模式践行着社会主义核心价值观的要求。

（一）宽容和责任感：渗透到亲子共视类节目创作的全过程

亲子共视类节目强调宽容，拥有责任感。这是有利于帮助观众形成同理心、有利于形成换位思考，从而产生进一步的结果，形成宽容和富有责任感的价值观。

在组织参与节目家庭的选择上，有从事不同职业、不同背景家长，涵盖各行业，其家庭人物极具代表性和兼容性，更能吸引不同层次观众的感同深受，凸显节目的张力和影响力。

在录制场景的布置上，打造或选择真实性更强的录制环境，更利于参与家庭卸下心防、展示真我。

在节目环节的设计上，通过具有典型性的矛盾冲突环节，让参与其中的亲子成员情感爆棚、真情流露，通过主持人及节目环节设置的引导推进，让父母增加身为家长的责任意识，疏通亲子家庭代际沟通的障碍，让家长与孩子能够成为知心伙伴。

（二）平等与尊重：亲子共视类节目创作的基本原则

家庭教育宣传形式单一，内容枯燥，不易为家长和孩子所接受。亲子共视类节目想要更好传输社会主义核心价值观，做到更好的互动性、贴近性、渗透性是关键。该类节目吸引受众的方式主要是生动活泼的语言、精彩的画面、独特的视角、鲜活的事例以及新颖的形式。

如综艺类节目，以孩子的校园生活为视角，着眼于孩子的心灵成长，在放松、愉悦的气氛中让孩子说出心里话，实现与家长和专家的平等交流；真人秀型节目则更注重挑战项目的体验感，通过设置具有一定难度的项目，让参与家庭既紧张又快乐，在挑战过后更易于家庭成员的总结反思，引发亲子之间情感的共鸣；融入“寓教于乐”情景剧的访谈型节目，摆脱传统的说教，令亲子家庭在笑声中感悟其中真谛。

（三）正直诚信的品格：作为电视亲子节目的价值导向

宣扬和践行社会主义核心价值观是少儿频道的重要使命，也是亲子共视类节目传播的重要内容。通过节目的前期策划，直面当下社会问题，以科学的教育理论为指引，将诚实、言行一致、富有同情心、有正义感、待人真心真意作为节目的基本底色，引导社会各层面更加关心孩子的精神生活和情感世界，培养孩子正直、诚信的品格，增进家庭成员之间及社会人际关系的相互信任，相互支持，共同帮助未成年人战胜学习生活中的各种困难，形成健康的价值观。

（四）灵活多样：以新媒体的方式提供家庭教育发展资源

当前，在互联网尤其是移动互联网的推动下，新兴媒体大量兴起，特别是微信、微博的普及，极大改变了信息传播的内容、媒介和方式等，信息传播呈网状扩散，深刻影响着整个社会的舆论动态。

少儿频道紧紧抓住机遇，主动融合新媒体，全方位、多形式、多层面开展家庭教育活动。利用微信公众号、短、平、快优势，每天提供亲子阅读、亲子厨房、亲子陪伴、周末去哪儿玩以及主播有声读物等内容，让年轻父母用最便捷、最时尚的方式享受亲子陪伴的精神快餐。制作以家庭教育为内容亲子共视节目，通过电视、微博、微信、客户端全方位传递信息。用新颖多变的形式，构建信息交流平台，不断开拓家庭教育的传播途径；搭建亲子活动平台，支持和鼓励年轻家长参与线上线下，大屏小屏动，激发家长自身的教育潜能，促进家长教育素质的提升。

三、强化电视媒体社会主义核心价值观教育效应的思考

习近平总书记提出，“我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风”。孩子是家庭的希望，更是民族的希望，家庭教育问题是全社会共同关注的问题，集中体现了社会主义核心价值观的时代要求。以电视+互联网为载体，发展独特、有效、持续的家庭教育方式，是建构未成年人社会主义核心价值观的重要选择。基于国内家庭教育发展的现状，结合我省的实情，持续推进亲子共视类节目对家庭教育的影响，可在以下几点加以思考：

（一）突出导向，彰显责任

现阶段，我国正处于社会经济新常态，社会主义核心价值观不仅是个人人生观最深层次的体现，也是我国经济社会发展“软实力”的体现。为此，发挥电视媒体的力量，强化未成年人对社会主义核心价值观的认同感和归属感，具有十分重要的现实意义。

其一，媒体要成为培育未成年人价值观的有效载体。家庭教育可以通过媒体，实现高效便捷的独特传播，提供丰富多彩、栩栩如生、极富内涵的视角内容和听觉效果，为未成年人提供大量社会信息，正确引导其道德行为、思维方式、价值取向，对他们的伦理实践大有裨益，使之更加贴近现实层面，在建构未成年人社会主义核心价值观中扮演重要角色。

其二，媒体要为未成年人价值观的培养提供新思路。父母是孩子的第一位老师，电视媒体也潜移默化的影响着家庭教育。少儿频道以亲子家庭为收视对象，突出贴进性，通过提供更易为父母及未成年人所接受的亲子共视类节目，提高亲子家庭成员的素养，最终实现其社会主义核心价值观的教育功能。

（二）媒体融合，做大做优

随着社会需求的日渐高涨，对亲子共视类节目的传播要求也不断增加。在现代媒体大环境下，更加注重传统媒体和新媒体的宣传作用，把电视等传统媒体与微博、微信等新媒体相结合，制作更多深受儿童、家长喜欢的亲子共视类节目，并打造出独特的，有一定社会影响力的品牌。

如福建电视台少儿频道等福建本土媒体，通过微信、微博的运营，现已成功打造出富有自身特色的自媒体品牌，成为福建家庭教育新媒体的重要宣传力量。在此基础上，要继续做大做优品牌，并能吸引农村家庭对亲子节目的关注度，特别要让农村“留守”、“流动”儿童走进电视节目，促进城乡家庭教育的均衡发展，加大社会主义核心价值观的宣传面。

（三）多方配合，联手推进

家庭教育是一个社会系统工程，需要各部门重视和配合。最需要的是政府的重视，将家庭教育摆进议事日程，纳入公共服务体系，使家庭工作成为各级政府部门与相关群团的职责，形成社会参与、政府主导、媒体舆论引导的良好局面。家庭教育类节目具有很强的公益性，政府可通过购买服务予以支持。

群团部门要发挥各自优势，承担家庭教育职责，妇联要牵头做好家庭教育理论研究和教育普及工作；共青团要积极开展多种形式的亲子实践活动；主流媒体要做好家庭教育宣传教育和舆论导向作用，让科学的家教方法和先进的教育理念走进大街小巷；将全省文明创建活动融入到家庭教育中；

使家庭、学校、社会形成“三结合”教育机制。在社会主义核心价值观引领下，不断推动我省家庭教育的发展，为下一代的健康成长，为培养和造就出全面发展的人才做出新贡献。

［1］习近平.坚定制度自信不是要固步自封［EB/OL］.（2014-02-17）［2015-08-20］.http://news.xinhuanet.com/politics/2014-02/17/c_119373758.htm.

［2］习近平.习近平谈治国理政［M］.北京:外文出版社，2014：164.

［责任编辑：姚青群］

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1008-7346（2015）06-0089-04

2015-11-30

唐薇，女，福建福州人，福建省广播影视集团少儿频道策划部科长，编辑记者。