国内外开展远程教育的现状与发展趋势

王真真　段小波

【摘 要】网络教育是当前教育领域中一种全新的教育方式，其具有传统教学无法比拟的显著优势。科学合理高效的网络教育平台是开展网络教育的关键。当前我国和国外的网络教育平台的发展都有各自的优势和弊端。文章主要阐述国内外开展远程教育的现状与趋势。

【关键词】国内外现状 远程教育 发展趋势

引言

在信息化技术不断普及的当代社会，远程教育作为新型的教育方式已经成为人们终身学习的重要途径。尤其是基于网络平台的现代远程教育给人们实时获取最新知识提供了有力的支持和保证。据相关部门统计，全世界每年有约1亿人次通过互联网技术来接受远程教育，并且持续呈现上升趋势。远程教育满足了社会发展对知识的需求，并且正在一直发挥作用。

1国内远程教育现状与发展趋势

1.1国内远程教育现状

1.1.1国内远程教育开展现状

教育消费已经成为我国家庭消费的主要组成部分，其在我国社会中间阶层家庭收入中占有1/7，并且仍然处于持续增长的状态。近几年来我国信息化程度逐渐深化，远程教育市场也呈现加速增长的趋势。2004年我国远程教育市场规模为143亿元，在2013年已经达到981亿元。职业教育培训的市场规模最大，占整个教育市场的42.5%，学前教育的市场规模所占比例最低，为5.90%。当前我国远程教育应用最为广泛还是进行职业教育与培训方面。

1.1.2国内主要网络教育平台

清华大学远程教育平台是由清华大学教育所开发研究的，其包括网络资源、网站、课件、资源等多种结构。通过完整的教学和管理平台来实现远程教育的正常运行。清华大学远程教育平台可以研究开发一系列网络远程教学平台，为远程教育提供了有力的保障。

1.2国内远程教育发展趋势

当前国内远程教育体系中最为明显的缺陷就是将平台的功能同化，模块的功能过多就会削弱其原本的教育功能，同时分散学生的注意力。因此今后国内远程教育发展过程中应该要有针对性地选择某一特定专业课题，归纳整理与其相关的网络信息，以深度挖掘专业知识作为远程教育的最终目标。如果忽视专业的深度，盲目地发展扩大系统平台的多功能，将会忽略网络教育平台实现远程教育的主要价值。

远程教育学习成果评价将会对学生学习的积极性造成巨大的影响。远程教育是典型的非免受教育，学生将会获得与面授教育截然不同的体验，因此国内远程教育的发展趋势必将涉及提高科学合理的评价学习成果体系。

2国外远程教育现状与发展趋势

2.1国外远程教育现状

2.1.1国外远程教育开展现状

远程教育在美国、英国等国家已经较为普及，越来越多的高等院校和企业都开始着重研究与远程教育密切相关的新技术。英国的开放大学面对全社会招生，招生方式为免试入学，办学机制为学历教育与终身教育相结合。考评体系为学分制。低年级的小学教育直至研究生硕士教育都能够在英国开放大学找到。开放大学的开展基础是以网络为基本条件的，在多媒体教学环境下学习。为了保证教育质量，英国开放大学还有配套的辅助教学体系。虽然这种教学方式十分便捷，有利于提高学习者的自主学习能力，但是往往会对其学习积极性造成负面影响。

美国是全球远程职业培训规模最大，人数最多的国家，有一半以上的高等学府都能够向全社会提供各种专业的远程教育。在所有全日制在校学生中有30%以上的学生会选择接受远程高等教育。另外，还有20%以上的高等院校计划在近3年内开展远程教育。当前美国高等院校远程教育课程已经有5万余种。发达的虚拟大学中的教学活动和管理都是通过信息化教育技术实现的。韩国教育网站已经多达4000余个，并且每天都在以1—2个的速度呈现增长趋势。

2.1.2国外远程教育开展方式

国外远程教育方式主要有以下几种：1）自主教学方式。自主教学方式就是学习者通过网络来进行自主学习，其主要优势就是学习者能够从网络中获得其所需要的信息资源。学生可以在没有与教师见面的情况下独立自主地进行学习；2）综合全面教学方式。综合全面教学方式就是学生能够在网络资源中获取其需要的课程资源。课程资源的全面性能够使得学习者可以根据自己的兴趣爱好和特长来学习；3）点对点教学方式。点对点教学方式就是指学生通过邮件来与教师和其他学习者进行沟通。这种教学方式改善了传统教学方式中难以实现的一对一教学。点对点教学方式就是基于学生的个性化特点所开展的，学生能够根据自身学习的状况来规划学习进度，这对于提高学生的学习积极性有很大的帮助。另外，学生在网络在线提出的问题教师还可以进行在线解答。

2.2国外远程教育发展趋势

针对当前国外远程教育发展的现状来看，其最大的缺陷就是很少提供在线答疑功能。学生在网络平台进行自主学习的过程中有可能会遇到多种问题，需要与教师或其他同学进行充分的沟通来解决问题。如果在学习过程中出现疑惑不能被及时解答也会对学生的学习积极性产生影响。因此国外远程教育在今后的发展过程中网络教育平台应该根据实际情况来设定提供完善的在线答疑功能，学生可以向教师提出自己的问题，还可以与其他同学交流看法与意见，最终妥善地解决疑惑和问题。另外，国外远程教育最大的弊端就是商业性过强，对学生的积极性有一定的影响。

3结束语

远程教育已经成为在职培训、深造学习的主要选择之一，其能够合理地改善教育资源匮乏的现状，实现教育资源的共享。而远程教育也成为国内外高等院校重要的教学手段与发展方向。在新技术与新媒体快速发展时代，远程教育将会得到更大程度的进步。建立科学合理的远程教育平台是提高远程教育教学质量，吸引更多学生的重要途径。

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