体育在德育中的作用

高升东

体育运动不仅能增强体质，促进青少年身体正常发育，还是培养学生勇敢、坚毅、顽强拼搏、敢于胜利等优秀品质的重要手段。世界各国对学校体育的德育教育作用十分重视，我国学校体育新课程标准中规定要结合体育教学特点，教育学生热爱党、热爱社会主义热爱祖国，不断提高他们锻炼身体的自觉性，形成终身体育的意识，培养他们服从组织、遵守纪律、热爱集体、朝气蓬勃、勇敢顽强、艰苦奋斗的精神。世界各国都根据青少年热爱体育运动的特点，把体育运动作为塑造现代社会所需要的人才的重要手段。

体育在德育教育中的作用主要表现在五个方面。

一、通过体育运动对学生进行组织纪律和遵纪守法的教育

学校根据青少年爱运动的特点，用体育活动形式，把他们组织起来，通过训练和比赛，要求学生遵守规则，服从裁判，并引导学生遵守纪律，遵纪守法，学生感到非常实在，容易理解和接受。

二、通过体育运动教育学生团结友爱、热爱班集体

青少年的自尊心是非常强的，一些学生可能在班内表现不好，违反纪律，甚至会破坏班集体的荣誉，但他们又不愿让别人说班集体不好。有的教师根据青少年的这种心理，经常组织各种形式的体育竞赛活动，组织学生为参加比赛的运动员端茶送水，助威加油。赛后进行讲评，重点讲取得胜利是全体学生共同努力的结果，要求大家要像参加体育比赛一样，热爱班集体，齐心协力创造先进班集体。

三、通过体育运动培养学生的爱国主义精神

一个国家体育队伍的精神面貌，在很大程度上能够体现这个国家的民族精神。近几年我国体育健儿以高超的技艺，顽强拼搏的精神，优良的体育品质，赢得了世界各国的赞扬。特别是在青年学生中产生了一种前所未有的民族自豪感，并把这种热情转向了学习和工作中，取得了生动的爱国主义教育效果。

四、培养学生勇敢、坚毅、顽强拼搏的优良品质

通过体操、长跑、滑冰等项目的活动，培养学生勇敢、坚毅和顽强拼搏的优良品质，已成为人们的共识。

五、通过体育运动培养学生适应现代生活工作节奏的能力

科学技术水平的提高，使现代社会的工作、生活节奏加快。“时间就是生命”“时间就是金钱”是现代生活的真实写照。它像体育比赛中对时间的争分夺秒。体育运动本身的特点可为塑造一代具有能在竞争中获胜的优秀人才创造条件。

事实证明，学校体育在德育教育中具有重要作用。通过体育运动对学生进行德育教育，既生动实际，又容易被学生接受，往往可收到其他教育形式所不能收到的效果。

参考文献：

许淑萍.浅谈体育教学在德育教育中的作用[J].中国电力教育，2006（12）.

编辑 薛直艳endprint