三大法宝制胜班级管理

王莹

党的建设、武装斗争、统一战线，被称为中国革命胜利的三大法宝。他们不仅是中国新民主主义革命胜利的保障，也是我们班主任管理班级的制胜法宝。

第一法宝——党的建设

党的建设运用到班级管理可以理解为思想建设、干部队伍

建设。

思想建设就是要形成良好的班风，即班级内要形成统一的是非观。干部队伍建设必须要讲求家庭出身、行为习惯和工作能力。工作能力自不用说。家庭出身指的是这个孩子的家庭是否和谐，父母的文化程度怎样，家风是否纯正等。其次是行为习惯，我们往往为了教育一个不守纪律的学生而让他来管理班级纪律，但结果又常令我们失望，就是因为他的行为习惯一时很难改正。这样的安排只会使班级其他学生纷纷效仿他，带坏班级的风气。因此在班级干部的选择上一定要选择行为习惯比较好的、有带动作用的学生。

第二法宝——武装斗争

武装斗争应用到班级管理中就是指班主任要善于和学生

“斗争”。

1.善于和学生“斗争”，班主任要学会控制自己的情绪

班主任特定的职业活动决定了班主任需要有稳定的情绪和控制自己情绪的能力。在任何情况下，班主任都要沉着冷静，控制错误和不健康的情感，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”。

2.善于和学生“斗争”，班主任还要协调好学生与科任教师之间的关系

当学生和科任教师发生冲突的时候，事情并不一定如学生所叙述的那样。我们不能让学生不假思索地一味抱怨，不能把老师的批評看作是对自己的攻击。在学生犯错误的时候，我们应该帮助学生与老师和解。这是解决问题的关键。你的帮助可以使学生明白他们错在哪里，怎样道歉，以及以后怎样积极地表现。

第三法宝——统一战线

统一战线是指在班级中要发展进步势力，争取中间势力，感化落后势力，掌握班级管理的主动权。

掌握班级管理的主动权，进步势力要发展；中间势力要争取：学习表现中等的学生是班级人数最多的群体；落后势力要感化：“金无足赤，人无完人”，每个班级都会存在一些思想、纪律、学习等各方面落后的学生。他们也是班级整体建设的组成部分，我们不能把他们边缘化，要帮助他们找到适合自己发展的好方法、好途径，使他们正确认识自己、悦纳自己。

毛泽东同志说：我们来自五湖四海，为了一个共同的目标走到了一起。班主任专业成长的道路是艰辛的，善于充实自己，反思自己，提升自己，超越自己，希望我们大家都能做最好的自己！

编辑 薛直艳