内容提要



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梅丽红的“谋事要实重在‘三实’”一文指出，在“三严三实”的重要论述中，习近平总书记把“谋事要实”摆在“三实”之首，可见其极端重要性。所谓“谋事要实”，“就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际。”那么怎么才能做到“三个符合”呢？关键在于“三实”，即“求是之实”、“时空之实”、“担当之实”。

何克祥的“党内生活几个基本理论问题论析”一文指出，马克思、恩格斯、列宁等革命导师和中国共产党几代中央领导集体，对于工人阶级政党实行什么样的党内生活、怎样开展党内生活进行了不懈探索，形成了丰富的党内生活理论，研究和阐述党内生活的含义、特征、实质、功能等基本理论问题，对于当前加强党的建设具有重要的理论意义和实践意义。

周建勇的“十八大以来的党性教育：时代内涵与有效举措”一文指出，为了深入探讨党性教育的时代内涵，总结和分析党校党性教育的经验与不足，不断提升党性教育的科学化水平，在中共上海市委党校于2015年6月29日举行的“‘四个全面’战略布局与党性教育时代内涵研讨会”的基础之上，尤其是在《中国共产党廉洁自律准则》与《中国共产党纪律处分条例》即将实施的基础上，本文围绕十八大以来全面从严治党战略下的党性教育进行了一些思考。

王兴红的“‘腐败双重作用论’之批判”一文指出，无论“腐败双重作用论”是否成立，我国政党和人民的反腐决心是不会动摇的，腐败行为本身尚可治理，但腐败观念的盛行才是“反腐”工作中的最大障碍，因此，我们承认“腐败双重作用论”的存在，但坚决抵制这种双重功能论侵蚀中国的土壤，这种判断，是一种政治判断，而不是一种功利主义的判断。

龚晨的“党校如何开展法治教育”一文指出，各级党校要尊时守位，主动出击，积极作为，必须牢牢把握为法治信仰树立提供学理支撑、为强化法治担当提供优质教育、为推动良法善治提供咨询服务、为培育法治文化提供舆论引导这四个着力点。

（责任编辑 陶柏康）

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