全译研究：返本出新——余承法《全译方法论》评介

黄忠廉

（广东外语外贸大学 翻译学研究中心，广东 广州 510420）

全译研究看似成果丰盛，但其“本”未立，其“核”未定，一些基本术语的内涵模糊、外延混乱，尚未形成体系。在杨自俭（2007）呼吁学界重视“理论、方法、方法论”和“策略、方法、技巧”两组术语的界定之后，在熊兵（2014:82）指出国内外学界将翻译策略、方法和技巧“作为一个方法论系统的关键要素进行综合研究，深入考察其各自的内涵、相互关系及分类体系的系统性研究还相当少见”之时，余承法博士的专著《全译方法论》已悄然问世。该书抓住全译研究之“本”——方法论，围绕全译实践之“核”——策略、方法、技巧，明确这三个概念之间的相互关系，以求“化”的全译观为主线，以小句中枢全译说为指导，按照“三个充分”（观察充分、描述充分、解释充分）的研究要求，遵循“两个三角”（“表—里—值”小三角和“语—思—文”大三角）的研究思路，采取“三步曲”（“何译法”、“为何译”、“如何译”）的研究顺序，构建了以小句为中枢单位，语素、词、短语、复句、句群和语篇为脉络单位的全译方法论体系。

一、内容简介

全书分为九章，采取总—分—总的论述结构。

第一章为概论，阐述全译的定义、原则、过程和单位，指出全译是采取以小句中枢单位、以语素、词、短语、复句、句群、语篇为脉络单位的原文形式渐化、译文形式化生的量变过程和结果。全译研究的根本是建构全译方法论体系，而方法论的核心是确定策略、选定模式、运用方法、实施技巧，是一个包含五级的方法论体系：一级，全译作为翻译类型；二级，直译和意译两大基本策略；三级，对应、增减、转换、分合四种模式；四级，对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译七种方法；五级，词对译、短语对译、小句对译、复句对译、句群对译等三十种技巧。

第二至八章作为全书的主体和重心，围绕全译研究的三个层面，即：现象层（what）、规律层（how）、原理层（why），逐一论述七种全译方法（简称“全译七法”）的理据和操作。每章都从界定某种译法的内涵和外延入手，立足微观的语言层面的“表—里—值”和宏观的文化层面的“语—思—文”六个研究视角中的一个或多个，分析运用该译法的原因，基于全译求化的三位一体原则（语用价值第一、语里意义第二、语表形式第三），着重通过大量的译例分析，探讨每种译法的次级类型，即针对不同语言单位进行操作的具体技巧。

第九章作为结论，总结全译七法在口笔译类型、语言对、语体范围、文体特征等方面单用时的倾向性和合用时的差异性。单用时，按照使用频率的高低，增译/减译﹥移译/换译﹥分译/合译﹥对译（“>”表示“大于”。下同）；一般而言，增译、合译多用于汉译英，减译、分译多用于英译汉，移译、换译往往相伴而生，对译多用于亲属语言之间的互译，汉外互译中相对少用。合用时，除对译之外，其他六法都可合用，其中二合为多合的前提和基础，多合是二合的扩展和运用；组合方法有五类57种，每类的优先序列为：三合（20个）﹥二合=四合（15个）﹥五合（6个）﹥六合（1个），每种组合方法的运用频率呈现不平衡性。

二、三大突出特色

《全译方法论》是作者2013年湖北省社科基金项目的结题成果，也是他全译研究十年磨一剑的结晶。全书仅仅抓住“全译”和“方法论”两个关键词，注重突出术语界定与体系建构、事实挖掘与规律总结、实践导向与理论提升三个方面，为全译实践提供了行之有效的方法论指导，为推动全译的理论建设和学科发展奠定了较好的基础。

(一)突出概念界定与体系建构

书名冠以《全译方法论》，旨在建构一个有机统一、科学完整的全译方法论体系，注重对不同概念的界定、分化以及概念体系的完善，即：

1个主旨概念：全译方法论；

2个先导概念：全译、方法；

5个框架概念：翻译范畴、全译策略、全译模式、全译方法、全译技巧；

7个核心概念：对译、增译、减译、移译、换译、分译、合译；

30个具体概念：词对译、短语对译、小句对译、复句对译、句群对译；语素增译、词增译、短语增译、小句增译；词减译、短语减译、小句减译、句群减译；原形移译、有形移译、无形移译；词类换译、成分换译、句类换译、动静换译、肯否换译、主被换译；词分译、短语分译、小句分译、复句分译；短语合译、小句合译、复句合译和句群合译。

“全译”虽然不是本书提出的新概念，但对其进行义素分析、究其求“化”本质、提出求“化”的三位一体原则，对加深全译本质的认识、推动全译理论的研究，这是一个开拓性尝试，是对有关全译研究的继续和深化。

基于国内外对翻译的策略（strategy）、方法（method）、技巧（skill/technique）等译学基本概念的混淆与乱用，书中界定了与方法论密切相关的五个概念：范畴、策略、模式、方法和技巧，认为这五个概念自上而下，逐步实施，逐层细化，在理论研究和实践探索中构成以方法为轴心的理论，即方法论。书中清楚界定这45个概念的内涵和外延，明确上下位概念之间的区别与联系，如：5个框架概念的上位概念为“翻译（全译）”，七个核心概念的上位概念均为“全译方法”，30个具体概念的上位概念均为相应的“X译”，方法、技巧的分类标准统一，即译者对原文语表形式中操作单位的处理，相互关系阐述一目了然，体系建构科学完整，“比较引起分类，分类形成系统，比较、分类、系统化是知识进入科学领域的重要门径”（周有光，1998:1）。这是实在且实用的方法论，既避免了以往翻译研究中策略、方法、技巧的混淆、乱用、缺乏体系，又为第二至八章对全译七法的详细论证形成了一个清晰、连贯的逻辑思维线条，真正实现了两个基本用途：向下旨在解决全译实践的具体问题，向上旨在构建全译的理论体系。

(二)突出事实挖掘与规律总结

目前国内讨论方法、技巧的翻译教材大多是多译例搜集而少精要分析，缺乏规律总结，更少理性提升，因而零散不成体系，见树不见林。大量“‘XX理论下’的XX翻译研究”选题将某种流行的域外理论如结构主义理论、建构主义理论、结构主义理论、后现代理论、女性主义理论、食人理论、后殖民主义理论等嫁接、转化为翻译理论，用以指导汉外互译实践，采取的基本套路是“理论阐述+译例验证”，似乎某种理论“放之四海而皆准”，成为解决所有翻译实践的良方秘笈，导致翻译之道与器相分离、翻译理论与实践相脱节、国外理论与中国水土不相服等诸多困境。

该书有点反潮流，从众多英汉互译的事实中精选译例444个，既有来自语料库（如英汉对应语料库、汉英平行语料库、作者自建语料库）的译例，也有取自英汉双解词典的译例，还有源自同仁交流、师生讨论的译例，兼顾口译、笔译两大类别，涉及文学、科技、社科、应用、日常生活等众多领域，因而这些译例具有经典性、代表性、广泛性、鲜活性。书中既赏析名译、佳译，总结求“化”的高超技艺，又对普译提出改进意见，灵活运用所讨论的全译方法、技巧，告诉读者如何追求全译艺术的尽善尽美；此外，还剖析劣译，分析译而不“化”的原因，并给出试译或改译。作者避免单纯的“纸上谈兵”和空洞无物的方法论说教，自始至终谈译法，在具体实例中讨论如何求“化”，向读者展示如何现学现用、活学活用，让他们实实在在地体会全译之“化”并非高不可攀、遥不可及，助其明了全译方法论体系是有源之水、有本之木，是看得见、听得到、学得会、用得上的方法和技巧。大多译例分析要言不烦、一语中的，有些则细分缕析、娓娓道来，如：在阐述“小句增译为复句”时，一例三页，阐述了原语小句扩展为译语复句的六个步骤，既有归纳总结之功，也有举一反三之效，融译例分析与方法技巧探讨为一炉，集事实挖掘与规律总结于一体。又如，在论述“词分译”时，依据词在句中的功能、意

义及位置，按照从高到低的频率依次探讨副词分译、形容词分译、动词分译和名词分译，结合词类的具体情形、借助具体例子总结词分译的总体规律，让读者既明白道理，又了解事实，既总体见森林，又具体看树木。

(三)突出实践导向与理论提升

“全译方法论是全译实践及理论研究中各种方式方法的总和，是对全译活动规律的科学认识和全译艺术的系统总结，包括实践方法论和研究方法论。本书定位于全译实践方法论（以下简称全译方法论），它在全译研究占有突出地位，既源于实践又反诸实践，同时也是研究方法论的前提和基石。”（余承法，2014:20）由此可见，全书旨在突出实践导向：语素、词、短语、小句、复句层面的对应、增减、移换、分合等模式的阐述，全译七法的详尽论述，30余种技巧的逐一实施，都是基于对全译事实的充分观察和描写，显然不是“规定主义”，而是采取描写性研究，为译者提供思路和借鉴，最终也是为了指导实践。

当然，作者若无足够的理论意识，没有长期的理论积淀，只穷于发现事实，不擅长理论提升，很容易将实践导向性的书写成缺乏理论建树的翻译教材。综观全书的四页目录和九章结构，可以看出作者浓厚的理论建构意识、扎实的理论学养和很强的理论思维能力，结论部分涉及全译七法的单用与合用，更体现其微观分析和宏观思考的深层次推进的学术视野；细察全书的内容组织、结构安排、标题细化、说理析例，可知作者既善于观察和描写全译事实，也注重挖掘规律和理性思考，很多用例不是简单的解析，或者与说理不搭界，而是用译法分析译例，借译例阐述译法，并上升到译理。全译方法论体系的建构，既施展方法技巧之“术”，又穷究方法论之“学”，由个别事实之“点”汇聚成众多事实之“线”，再由事实挖掘之“面”上升为规律总结之“体”，真正做到了作者主张的“三个充分”的研究要求，符合“两个三角”的全译研究思路，实现了由全译事实之“量”迈向全译理论之“质”的飞跃。

三、结论

“方法是理论系统中至关重要的部分，是创新的必要条件，随人类认识水平的提高而更新”（杨自俭，2002:2）。《全译方法论》以“方法”为研究的重点和核心，以小句为操作的中枢单位，往下切分为短语、词、语素，往上聚合为复句、句群和语篇，方法论体系的建构采取先总后分、自上而下，全译技巧的探讨则采取自下而上的逻辑分类和顺序，注重分类、归纳、分析等方法的成熟运用。但是，如何运用演绎法，如何突出小句的这一“中枢”作用，如何将微观语言层面的分析扩展、延伸至宏观文化层面的探讨，进而基于全译实践方法论，关注全译实践中的主客体关系、主客观因素、操作过程、结果检验与评析等，探究全译研究方法论，从而构建全译研究的实践和理论两大基石，这是作者今后努力的方向和重点，也是值得翻译学界共同关注的话题。

全译方法论体系建构源于实践又返诸实践，应译学建设、理论研究、实践指导之需，从事实中找规律，在细微处建体系，于继承中出新意。该著既对翻译专业本科生、研究生和从业人员具有实践指导意义，又对翻译教师和研究人员具有理论参考价值。与此同时，我们期待同仁更多关注汉外互译的事实，多从事本土译学研究，对全译进行更加深入全面的理论思考和学科探讨，翘盼全译理论的问世和全译学的创建。