有效利用空间博客搭建思想政治教育新媒体平台
2015-03-20杨东萍郑洋洋
杨东萍，郑洋洋
杨东萍/沈阳药科大学生命科学与生物制药学院讲师（辽宁沈阳110000）;郑洋洋/沈阳药科大学中药学院讲师（辽宁沈阳110000）。
新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态，如手机短信、网络、桌面视窗、数字电视、数字报纸等，已经成为人类有史以来发展最快、影响深广的最强势媒体。目前，互联网和手机等新媒体在大学生群体中应用非常广泛。营造正向、积极的新媒体环境，合理有效地利用新媒体，会对大学生思想政治教育产生积极的影响。本文主要讨论QQ空间博客网络平台在大学生思想政治教育和日常管理中的实际运用。
一、大学生使用QQ空间博客的状况调查
新媒体形式多种多样，选择影响最广泛、最有效的新媒体，将会在学生的思想政治教育和日常管理中起到更大的作用。因此，为了能够更有效地利用网络媒体对大学新生进行教育和管理，我们对新生进行了问卷调查，了解在学生中普及的新媒体类型。调查显示，飞信、微信、人人网等在学生中的普及程度不高，最受欢迎、利用率最高的是QQ、QQ空间博客，娱乐、沟通和获取信息的功能受到其普遍认可，QQ使用率达到100%，是他们平时网络沟通的重要渠道，QQ空间博客的开通率为100%，经常上空间博客的学生在90%以上，对空间博客中感兴趣的信息评论和转发的也很多，他们热衷于对感兴趣的信息点赞。因此选定空间博客这一新媒体作为对新生教育和管理的平台，在此基础上开通了辅导员专属空间博客和期队新闻平台空间博客。
二、QQ空间博客的特点
（一）空间博客板块的多样性
QQ空间板块较多，有说说，可以发表及时言论、心得、图片、通知等;日志，可以编辑成不同类别作专题发表;相册，可以上传照片、留言板，朋友之间互动交流，可以上传视频等板块。以上板块以及空间背景的多种多样、可自定义设置等功能，调动了大学生使用的积极性，符合他们热情、喜欢新鲜事物的心理，使空间博客运用的广泛性得到保障，也可以将不同的内容发布在不同的板块上，在阅览时达到不同的影响效果。
（二）空间博客信息更新的及时性和信息传达的广泛性
现在刷空间成了一种时尚，因此，发布在QQ空间博客上的内容更新时，会及时在所有好友的动态中显示，这些更新往往是有主要内容的，会在打开空间时不自觉地浏览到，保证了信息传达。有些感兴趣的信息有一键转载、共享功能，使信息传播得更加广泛。
三、空间博客的运用及效果
（一）空间博客的运用
辅导员空间博客和新闻平台空间博客建立在两个QQ的基础上，加所有学生为好友。辅导员空间博客主要用于平时的通知和与学生的互动，新闻平台空间博客主要用于时事新闻的发布，期队活动新闻的发布以及学生教育的平台，如 ，礼仪教育、就业专题教育、学风建设等等。
1．信息的传递平台。各专业的上课时间不统一，学生除上课时间外，活动地点较为分散，信息的传达不便利。而空间说说发布的及时性，能够使信息快速地传达出去，并且在空间长期保留，学生可以反复查看确保信息传达无误，这种方式和人对人通知相结合，保证了信息传达的及时性和准确性。
2．期队氛围的共融平台。期队新闻平台的活动新闻板块，在每一次期队活动之前会用文字、图片或者视频的方式进行宣传，在每一次期队活动和班级活动之后，第一时间将活动报道出来，配上图片，增加了活动的宣传影响力度。不管是否亲身参加每次活动，大家都可以在新闻中增加对活动的了解，对彼此的了解，阅读之后的评论让每一次活动收到双倍效果，讨论和关注也促进全期队的氛围更好地融合。
3．思想政治教育平台。对大学生的思想政治教育，理论学习是重要的一部分，期队新闻平台空间博客上开辟每日新闻、半月谈、党政宣传，作为期队理论学习的阵地。这种理论学习的模式，能让学生在打开空间的时候就看到更新动态，关注国家时事新闻等，让理论学习贯穿于每一天。
4．专题教育的有效辅助。期队新闻平台空间博客开辟就业教育专栏、礼仪教育专栏等，定期发布就业信息和礼仪教育内容，和每学期都进行的就业教育和礼仪教育专题相结合，达到更好的教育指导效果。
5．感情的沟通桥梁。在辅导员的空间博客上，经常用说说及日志和学生进行互动，发表一些感悟，对他们进行及时的提醒，在学生过生日的时候，在空间给他送礼物、生日祝福，在学生入校一百天和一周年、开学等这样特殊的日子，写一篇日志送给学生。即使下班后，在空间上关注学生的说说，及时发现其情绪的起伏，可以在评论中给予及时的开导。在互动中增进与学生的感情，让管理更加有效。
（二）空间博客的运用效果
1．丰富了大学生管理和思想政治教育的渠道和模式。QQ空间博客营造了一种轻松愉悦的教育氛围，让管理和思想政治教育工作充满了新鲜感和吸引力，调动了学生参与教育的主动性、参与性和自主性。不管是理论学习还是专题教育，不仅是开会讨论的形式，也可以通过空间进行广泛的传播，还可以通过学生对空间平台发布一些信息的互动，进行一对一或者多对一的对话和沟通，做好相应的教育和引导工作，大大丰富了管理和思想政治教育的渠道和模式。
2．营造团结、共融、积极、乐观的期队氛围。网络思想在大学生中的影响力不容小觑，辅导员要通过空间博客和新闻平台，向学生传达积极正向的思想，在学生讨论的过程中做好舆论方向的引导。利用每一次网络信息发布和交流，传递温暖正能量，通过网络转发的链式反应，使这种正能量在现实中得到体现，营造出期队整体良好氛围。
3．增强大学生思想政治教育的有效性。空间博客在期队管理中的普及，使学生日常思想政治教育有了一个新的渠道，由于能够迅速并以“亲民”的形式传达正能量，学生更容易接受，这就加强了大学生思想政治教育的有效性。
四、对在思想政治教育中运用新媒体的思考
（一）搭建新媒体平台，拓展大学生思想政治教育的空间
新媒体应用广泛，传播性强，功能强大，利用新媒体开展工作有很多优势。新媒体的多样性符合大学生的口味，可增强他们学习的主动性，强化思想政治教育效果。搭建新媒体教育的平台，使大学生思想政治教育工作除了课堂教学、专题教育、社会实践等方式外，还可利用空间博客、微信、微博等，拓展了工作的空间。建立完善的思想政治工作网站，丰富内容，改变形式，为大学生提供互动平台，在思想政治教育工作中发挥更大的作用。
（二）让新媒体在大学生思想政治教育中发挥正向力量
新事物有利有弊，在新媒体为大学生思想政治教育工作带来诸多便利、开拓工作空间的同时，需要注意新媒体在信息传递过程中的负面影响，因为有时负面的信息比正面的信息更加容易传播，更加容易影响人。因此，在利用新媒体过程中，要及时掌握信息，了解学生状态，及时做好疏导。把握网络舆论的方向，建立相应的网络监督机制，形成网络正能量，向广大学生传递有用信息，以实现对高校学生的思维方式、行为习惯、价值取向及理想追求的积极引导。
（三）拓展新形式，做好大学生思想政治教育工作
当前，社会思潮形态多元，对在校大学生产生诸多影响，在他们人生观、价值观、世界观形成的关键时期，思想政治教育工作任重道远。面对新时期的新挑战，高校应积极拓展大学生思想政治教育的新形式、新渠道，加强思想政治教育的有效性，为社会培养出更多具有正确价值观、人生观的高素质人才。
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