大学生创业心理素质培养的分析研究

车兴隆

摘 要：随着我国就业竞争的不断加剧，从而对高校大学生的创业心理素质提出了更高的培养要求。基于这种情况，高校需要采取合理科学的培养方法来逐步提高大学生的创业心理素质，有效提升高校大学生的创业成功率，为缓解我国的就业压力增添助力。本文首先对培养我国大学生创业心理素质的重要性进行了分析，再对如何培养大学生的创业心理素质进行了研究，以期为大学生创业心理素质的培养提供有效凭据。

关键词：大学生；创业心理素质；培养分析

随着高校教育事业的不断发展，大学生就业逐渐成为了社会各界普遍关注的一个问题，越来越多的大学生开始尝试进行自主创业。但是，我们知道，自主创业并不是一帆风顺的，它受到了多种因素的制约[1]。大学生的创业心理素质是创业是否成功的重要保障，因此，高校需要重视对大学生创业心理素质的培养工作。

一、培养大学生创业心理素质的重要性

随着当代大学生就业难问题的日益突出，创业逐渐成为了适应社会发展的必然趋势。我们培养大学生的创业心理素质，是为了有效提高大学生的创业能力，逐步缓解当前社会的就业压力。受到传统就业观念的影响，许多大学生对创业抱有一定的怀疑，这就需要高校开展创业心理素质培养工作，激发大学生的创造性，让他们敢于尝试着去实施自主创业[2]。自主创业是一个艰辛的历程，它需要大学生能够具备较高的心理素质，能够开拓进取，不怕困难。但是，当前我国大学生在自主创业过程中却容易出现畏惧困难，心理素质偏低，缺乏团队沟通能力等现象，这些情况影响了他们自主创业的成功率。高校基于这种情况，需要逐步培养大学生的创业心理素质，加强对大学生的心理辅导工作，有效提高大学生的创业能力，从而更好满足社会发展的需要。

二、培养大学生创业心理素质的方法

（一）培养大学生的创业意识

高校需要通过创业教育来有效培养学生的创业意识，从而增强大学生的创业心理素质。高校需要将培养大学生的创业意识贯彻到就业指导教育中去，逐步提高创业教育的基础地位，让大学生认识到进行自主创业的重要性与必要性，从而树立良好的自主创业意识，逐渐适应社会发展的现实需要。高校在培养大学生创业意识的过程中，需要让大学生逐步摆脱传统就业观念的影响，认清当前的就业形势，从而提高自己的创业意识[3]。高校在培养大学生创业心理素质的过程中，要贯彻这样一个理念，就业并不是唯一的途径，自主创业也是实现自己人生价值与人生目标的重要途径。当前来看，我国高校的许多课程设置都倾向于知识性，而忽视了对大学生创业技能的培养，对学生创业意识的培养与心理素质的培养还处于初步发展阶段，这就会影响到对大学生创业心理辅导工作的正常开展。高校需要通過对大学生实施创业意识培养来引导学生树立自主创业思维，使他们能够主动参与到自主创业当中去，从而有效提高创业成功率，逐步缓解社会就业压力。

（二）提高大学生的创业能力

虽然当前许多高校都开设了相应的创业教育课程，但创业教育主要倾向于知识性、理论性，缺乏一定的实践操作性。基于这种情况，高校需要着手建立合理科学的创业培养体系，有效提高大学生的实际创业能力，进而培养大学生良好的创业心理素质，为提高创业成功率提供必要的保障。高校在实施创业教育的过程中，要重视对拥有良好自主创业意识的学生实施创业技能培训，有效提高大学生的创业综合素质。另外，高校还需要积极联系可靠的企业，为学生进行自主创业提供相关指导，让学生在以后的创业过程中少走弯路。高校还要重视与当地政府部门合作，积极构建大学生创业园区，给有理想、有能力的大学生提供相应的创业平台，为他们创造能够充分发挥自己才能的空间。有条件的高校还可以为学生提供管理服务机构的机会，让学生在实践过程逐步掌握产、供、销等相关知识，熟悉相关创业流程，为以后的自主创业奠定良好的现实基础。

（三）强化大学生的心理调适能力

心理素质较好的大学生在创业过程中遇到困难与问题时，往往可以通过心理调适来保持积极乐观的创业态度。而心理素质较差的学生，往往会在困难面前退缩，甚至是放弃。基于这种现象，高校需要强化大学生的心理调适能力，加强有针对性的心理健康教育，让大学生能够具备较强的心理调适能力。高校在强化大学生心理调适能力的过程中，需要结合他们的实际情况来开展相应的心理辅导教育，有效指导学生进行心理素质训练，引导学生充分发掘自身的创新潜力，有效增强相应的心理弹性。大学生只有具备了良好的心理适应能力，才能够根据创业的实际情况来调整自己的心理状态，从而保证创业拥有较高的成功率。

三、结语

总而言之，自主创业正逐渐成为缓解当前就业压力的主要途径，也是实现大学生人生理想与人生目标的重要方式。高校需要重视培养大学生的创业心理素质，逐步提高大学生的综合素质，进而促进大学生自主创业工作的有序开展。

参考文献：

[1]郭韶敏.论大学生创业心理素质的培养[J].继续教育研究，2011，06.

[2]车丽萍，李守成.大学生创业心理素质的培养路径探索[J].思想教育研究，2011，12.

[3]季丹丹，郝乐祥.大学生创业心理素质的培养策略研究[J].科技创业月刊，2012，07.