APP下载

新形势下如何做好高职院校学生的思想政治教育工作

2015-03-17康逢民

卫生职业教育 2015年12期
关键词:院校政治高职

康逢民

(甘肃卫生职业学院,甘肃 兰州 730000)

新形势下如何做好高职院校学生的思想政治教育工作

康逢民

(甘肃卫生职业学院,甘肃 兰州 730000)

通过调查并结合自身工作实践,分析高职学生思想政治教育工作存在的问题及原因,有针对性地提出5种对策与措施。

高职院校;工作机制;思想政治教育

党的十八大对做好新形势下大学生的思想政治教育工作提出了新任务及新要求。为顺应时代发展,高职院校应积极探索,尽快找到加强学生思想政治教育的有效途径,并始终把提高学生的思想政治素质放在首位,把思想政治工作融入职业教育的全过程。

1 高职院校学生思想政治教育工作存在的问题及原因

目前,不少教育工作者对高职院校学生的思想政治教育工作在认识上存在一些误区,认为职业教育重在传授专业知识和专业技能,对思想政治教育工作没必要像普通高校那样重视;

有的教育工作者认为高职院校班级的凝聚力不强,班级活动有限,思想政治教育工作难以开展。在具体工作中,表现为学生思想政治教育工作得不到应有的重视,思想政治教育工作力度不大,制约了学生思想政治素质的提高。这些问题如不认真解决,就会影响职业教育目标的实现。分析上述问题存在的原因,主要是以下几方面。

1.1学生方面的原因

1.1.1传统美德退化 由于生活方式多样化,使一部分学生的生活追求发生变化。这些学生在学习中把主要时间和精力花在结识朋友和攀比上,视勤俭节约为“小气”、“缺少现代人的豪爽”,视诚实劳动为“缺少经济头脑”,视尊老爱幼为“发傻”,视助人为乐为“过时”,他们的节俭观、婚恋观、家庭观、孝道观等严重扭曲,中华民族的传统美德退化。

1.1.2理想信念弱化 一些学生在“为什么学”的问题上认识模糊,从而对思想政治教育工作的地位和作用在认识上产生了严重偏差。少数学生学习热情不高、钻研精神不强、缺乏上进心、心态消极、作风拖沓懒散,主要有“三论”:一是取消论,认为思想政治教育工作在过去艰难困苦的环境下有用,现在不灵了;二是对立论,认为思想政治教育工作花费时间、精力多,会影响日常学习;三是替代论,认为现在每天通过报刊等接受宣传、获取信息,媒体宣传可以取代思想政治教育工作。

1.1.3敬业精神淡化 一些学生在学习过程中经常以各种理由请假,不参加学习;一些学生在上课时玩手机、说闲话,不专心听讲,只喜欢听一些小道消息;有些学生认为思想政治教育活动就是走形式。“爱岗敬业”的口号只挂在嘴上、贴在墙上,敬业精神严重淡化。

1.2学校方面的原因

1.2.1认识不到位 部分干部认为思想政治教育工作战线长、覆盖面广、见效慢,在实际工作中存在着“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的现象。由于认识不到位,使得高职院校学生的思想政治教育工作存在着“领导不重视、教师不落实、学生不积极”的现象;由于认识不到位,使得学生的思想政治教育工作缺乏积极性、主动性、针对性、及时性;由于认识不到位,使得学生的思想政治教育工作时间少、内容枯燥、形式简单、效果一般;由于认识不到位,使得学生的思想政治教育工作流于形式、忙于应付、重于检查。

1.2.2机制不健全 学校虽然制订了各种学生管理办法,但在具体操作中只有学生科直接参与学生管理,其他部门几乎不参与学生管理。学生科侧重于对学生的学习、生活进行管理服务,思想政治教育工作做得相对较少,导致思想政治教育工作职能不明显,无章可循。

1.2.3形式不灵活 一方面,思想政治教育内容缺乏层次性,与学生学习实际、思想实际联系不紧密,侧重于“上大课做报告”、“层层传达”、“单向灌输”等老套路,宣传教育活动流于形式;另一方面,工作方法不合理,习惯于用管理手段替代思想政治教育工作,没有真正解决学生思想上存在的问题,缺乏服务意识,没有发挥学生的主体作用。

1.2.4经费无保障 由于经费原因,许多高职院校活动设施较少。图书馆的图书十分陈旧,没有电子阅览室,学生既没有充足的时间也没有兴趣借阅。硬件设施不健全,使学生日常文体活动的需求很难得到满足。同时,学生在学习期间很少有机会外出参观一些相关的人文资源、历史遗址和革命传统教育基地,无法实地感受历史文化的熏陶和革命传统的教育。

2 强化高职院校学生思想政治教育工作的对策与措施

第一,提高思想认识。在教学中,思想政治教育工作要真正做到入情、入理、入脑、入心,必须摒弃传统的说教模式和灌输形式,必须改变为学习而学习、为考试而辅导的错误观念,要把思想政治教育融于职业教育教学之中。加大对高职院校学生的思想政治教育力度,不仅使学生本人受到教育,而且可以让他们去教育和影响周围的人。

第二,理论联系实际,突出重点。一要深入学习马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系,使学生真正高举中国特色社会主义伟大旗帜,牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观,坚定社会主义信念,树立远大理想,在复杂的现实中能够透过现象抓住本质,在解决实际问题时避免在日益复杂的社会环境中迷失方向。二要广泛开展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育,强化主人翁意识。当个人利益与集体利益、社会利益与小团体利益、当前利益与长远利益发生矛盾时,能够顾大局,正确处理好各种关系。面对各种不良文化思潮的袭扰,保持头脑清醒,坚定不移地走中国特色社会主义道路。三要进行社会主义道德及社会主义荣辱观教育,使学生能够自觉抵制拜金主义、极端个人主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀,使艰苦奋斗、勤俭节约、励精图治、无私奉献的思想深入人心。四要进行民主法治教育,使学生牢固树立法制观念,自觉遵纪守法。通过有效的思想政治教育,使学生真正成为爱国、爱岗、敬业、守法的好公民,为中国特色社会主义事业贡献自己的力量。

第三,规范管理机制。将思想政治教育融入职业教育之中,不光体现在教学内容上,还应该通过具体细致的管理,使其更加规范具体,落到实处。一要加强对教师的管理。理论探索无禁区,政治宣传有纪律。不能为错误或消极的思想和言论提供场所,课堂不能有“杂音”。授课教师一定要从维护社会稳定的大局出发,答疑解惑,时刻同党中央保持高度一致。二要加强对学生的管理。要针对不同的专业,精心设计思想政治教育工作实施方案,要充分利用开学、节日庆典、班级活动、党团活动、文体活动、社会实践等时机,通过各种形式的活动对学生进行思想政治教育;通过开展升国旗唱国歌、重温入党誓词、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义影片等活动,把思想政治教育工作开展得生动具体、规范有序,做到教育与管理相协调、内容与形式相统一,使教育内容具体化、教育形式多样化。

第四,健全学生思想政治教育工作机制。修订完善学生管理办法,明确学生思想政治教育工作的管理主体和具体的工作方法,建立分工负责、责任明确、管理科学的管理机制,形成学生思想政治教育工作齐抓共管的局面。

第五,加大经费投入力度。积极创造条件,筹措资金,一方面,加强适合学生开展活动的硬件设施建设;另一方面,积极向财政部门争取经费,购置图书影像资料,建立学生学习园地。在教学过程中,可组织学生赴红色教育基地学习考察,通过重温入党誓词、演讲、知识竞赛等多种方式做好学生的思想政治教育工作,使学生思想政治觉悟进一步提升、思想政治责任感进一步增强。

综上所述,做好新时期高职院校学生的思想政治教育工作,培养现代化的公民,必须着眼于3个方面:一是要着眼于人,二是要着眼于解决实际问题,三是要着眼于创新。必须把思想政治教育工作作为职业教育的一项重要任务来抓,解放思想,真抓实干,积极探索新时期高职院校学生思想政治教育工作的新路子、新方法,使思想政治教育工作真正融入职业教育的全过程。

G40-03

A

1671-1246(2015)12-0015-02

猜你喜欢

院校政治高职
2020年部分在晋提前批招生院校录取统计表
2019年—2020年在晋招生部分第二批本科C类院校录取统计表
“讲政治”绝不能只是“讲讲”
2019年成考院校招生简章审核对照表
“政治攀附”
“政治不纯”
高职应用文写作教学改革与创新
政治不过硬,必定不可靠——政治体检不能含糊
应用技术型本科院校高等数学教学改革的思考
高职人才培养模式创新探讨