高职学生毕业论文写作与中国知网检索利用

魏蔚，易平

（黄冈职业技术学院，湖北黄冈438002）

高职学生毕业论文写作与中国知网检索利用

魏蔚，易平

（黄冈职业技术学院，湖北黄冈438002）

高职毕业论文是反应高职教学质量的重要组成部分，但是目前高职毕业论文普遍存在着选题大、观点空、内容拼、格式乱等缺点。其根本原因是高职教育中，教师和学生的沟通严重不足，以及学生实习时间和写作论文时间冲突等。本文从多个方面分析了高职毕业论文质量不高的原因，以及利用中国知网检索来提高论文质量的解决途径。

高职学生；毕业论文；中国知网

和普通的专科、本科相比，国家对于高职学生毕业论文有着不同的要求，要求其能充分体现高职的职业性和岗位性。通过毕业论文，可以评价学生根据专业知识分析并解决问题能力、查询资料能力、运用计算机能力和语言表达能力，巩固学生的学习成果。在毕业论文的写作中，学生不仅仅要运用自己的专业知识，还要积极地查询资料，吸取他人的知识成果。毕业论文不仅能培养学生对待知识的严谨作风和一丝不苟的科学态度，还教导学生要虚心接纳他人成果，打破个人能力的局限。

一、高职毕业论文主要问题

高职毕业论文目前的主要问题有三个：缺乏实践性，缺乏创新性，缺乏科学性。

1.论文缺乏实践性

缺乏实用性主要体现在毕业论文的选题上，大多数高职毕业论文都以理论性内容为主，而忽略了论文的实践性。很多论文由于涵盖面过广，已经远远超出了学生的能力范围，脱离了学生的专业特点。例如，有些论文题目开篇便是以“全球化”、“我国”为基点，这样的题目第一超出了学生的能力范围，第二并没有体现出高职毕业论文的职业性和岗位性的特点，并且往往这样的题目也不是仅仅一篇毕业论文就能概括的，其实践性得不到证实。很多学生往往盲目追求这种“大而全”的论文标题，导致论文太过理论性，无法体现另一个实践性的特点。理论来自于实践，所以在论文选题的过程中，要注意理论和实践的相互结合，还要在论文中体现出职业性和岗位性，保证论文和专业的高度契合。

2.论文缺乏创新性

毕业论文的一个核心理念就是创新。论文并不是简单地将过去总结出的理论重复一遍，而是在理论基础上提出自己的理解，在论文中表达出一个全新的角度、看法。论文属于科学研究的一个部分，科学研究的主要目的就是揭开前人所没有认识的领域，再将其用论文的形式表现出来。所以一篇论文如果缺乏创新性，就等于没有了存在的价值。虽然高职毕业论文只是为了对学生的能力进行考查，但也要遵照创新性这一基本标准进行。创新性在论文中的表现可以是在之前观点上提出新的观点，也可以是从另一个角度对已有的观点进行剖析，最重要的是让学生自己提出问题、分析问题，最后自己解决问题，提高学生的专业知识和专业能力。

3.论文缺乏科学性

论文的科学性是整个论文的基石。论文的观点必须要建立在准确可靠的理论上，能从中体现出事物发展的规律。而高职毕业论文普遍存在着科学性不足的问题，很多学生在论文的问题中并没有保持严谨的科学态度，很多观点都是仅仅依靠猜测得出的，并没有查阅足够的资料，导致理论混乱、不可靠，没有可信性。语言组织也往往比较混乱，在一些专业领域的专业名词的解释上太过繁琐或太过简洁，难以让人信服。

二、高职毕业论文的问题原因

高职毕业论文整体质量不高的原因有多个方面，既有主观方面的问题，也有客观存在的情况。由于高职学院年年扩招，导致生源质量参差不齐，整体素质下降，基础较差，从而在学习过程中不努力，产生消极态度。本身学习的压力再加上即将就业的压力同时压在学生身上，必然无法在毕业论文上花费太多时间和精力，导致很多拼凑、抄袭的情况发生。虽然近年来我国一直在实行教育改革，但是效果不明显，毕业论文渐渐沦为形式工程，再加上教学氛围枯燥，学生没有学习兴趣，自学能力差，整体素质不高。而毕业论文是一项创新能力和实践能力并重的工作，学生的能力不足，毕业论文的质量自然也不高。并且很多学生对待毕业论文的态度并不积极，认为毕业论文可有可无，再加上学校审查不严格，学生从心态上就产生了松懈。在平时的教学过程中，教师往往对学生的专业能力比较注重，而在论文写作方面的培训相对来说就少了很多。这样一来，很多学生对于毕业论文的格式、写法一无所知。在写作论文过程中，指导教师对学生起到了重要的推动作用。很多高职学生和指导教师之间的沟通不够紧密，在缺少指导教师监督的情况下，学生往往采取拖延政策，导致最后无法按时按质按量地完成毕业论文。并且近年来高职学校普遍扩招，一个指导教师有时甚至要对20多名同学同时进行论文指导，自然无法面面俱到，甚至有些责任感不强的教师，索性对学生不闻不问，让学生“自生自灭”。再加上毕业论文的写作往往和高职学生的岗位实习时间相似，学生在实习的同时还要完成专业性非常强的毕业论文。在如今社会的就业压力下，大多数学生会将重心放在工作上，在毕业论文上投入的时间和精力较少，导致论文质量下降。

三、中国知网特点

中国知网的主要特点可以分为三类：全球最大的中文文献数据库；文献格式多为CAJ和PDF格式；CNKI翻译助手。

（一）中国知网中的文献一般从1994年开始收录，部分甚至追溯到1979年和创刊年。根据不同的学科门类，一共有168专题和3000多个子栏目，搭配上先进、高效的搜索引擎，为广大师生的教学和工作提供了极大的便利。并且知网对用户上限没有限制，对于信息需求较多的高校和科研机构提供了检索上的便利。

（二）在中国知网中，可以从主体、全文、关键词、作者等多个途径进行检索，让人们尽可能精确地获取自己所需要的资料。国内其他的期刊数据库中大部分不提供单刊浏览的功能，人们无法确定刊物的完整性，无法判断刊物内容是否存在缺失。而在中国知网中，人们可以翻看文献出版来源，通过输入刊物名称，能直接查找到所需要的期刊，为人们的信息获取带来的极大方便。

（三）中国知网开发了大型中英文在线辅助翻译系统：翻译助手。翻译助手会根据文献的出版进行同步更新，在很多文献中，一些专业的学术词汇并没有被收录到翻译词典中，但中国知网的翻译助手可以第一时间帮助翻译。碰到专业生词可以在翻译助手中查找相似语句，根据相似语句中的翻译来对学术生词进行翻译，这对教学和学生来说提供了不少方便。

四、中国知网在高校毕业论文中的检索利用

在高职毕业论文的写作过程中，由于学生时间紧、任务重，所以很多资料的获得都需要上网查阅。但网络中的信息参差不齐，甚至很多信息都是错误的。鉴于此，高职学生可以通过中国知网对论文内容进行检索，借鉴文献中的实践和理论，提高自身的论文质量。

1.选题方面和自身专业契合

首先需要在选题方面，从空洞的理论型论文转变为切实的应用型论文。高职学生论文质量不高一个很重要的原因就是选题问题，和高职学校对学生的教育和定位脱节。理论型论文和高职学校对学生的培养方向有很大差异，和高职学生的水平也有着不小的出入。高职学校所遵循的是以就业为导向的专业型教学，关于应用型的论文才是高职学校的培养方向。基于此，高职学生可以在中国知网中检索一些实践性的论文、期刊，仔细观察文献中的实践方向，和自己平时所学相结合，将分析和解决现实问题作为论文的要求标准。

2.加强实践力

根据高职教育的特点，学生要在实践中发现问题，在实践中分析问题，在实践中解决问题，想要写好论文的关键就在于如何将理论和实际联合起来。论文时间往往是高职论文质量上不去的主要原因之一，学校可以将毕业论文的任务早早下发，和学生岗位实习的时间错开。这样学生就能根据论文去进行实践，根据实践中出现的问题对论文进行定位。在岗位实习时，还能将论文的要点进行深入的调查，收集到岗位第一线的宝贵资料。除此之外，学生还需要查阅一些其他资料。在中国知网的众多文献中，有很多结论都是作者根据亲身实践得出的，学生在借鉴这些文献时，不要只注重结果，还要对实践过程进行重点、详细分析，并在自己的实践过程中注意。

3.通过中国知网提高论文质量

毕业论文最重要的就是质量，也是体现高素质人才的表现。高职学校重点关注对学生专业技能的培养，往往在论文写作方面给学生灌输的知识要点不够多。学生可以通过中国知网上的众多文献，观察论文的写作规范、写作技巧，并阅览和自己论文题材相关的文献，从中吸取精华，在自己的毕业论文中加以注解。教师在指导论文过程中要随时关注学生的进程，避免出现学生直接摘抄文献的情况，辅导学生进行论文写作，从资料收集方面对学生进行指导，提高学生的毕业论文质量。

高职毕业论文是反应高职教育成果的重要渠道，并对学生的专业技能有很好的巩固作用，可以提高学生的实践能力。学校和教师应当在教学过程中对毕业论文的要点进行教学，树立起学生对毕业论文的严谨态度。在进行论文写作时，从选题开始就要做好准备，在实践中发现课题，并分析解决课题。观察在知网中检索到的文献内容，对实践过程和结果进行详细分析，其中指导教师要随时对学生进行监督指导，提高整体高职毕业论文的质量。

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1673-0046（2015）9-0137-02