对加强“合训分流”学员思想政治工作的几点思考

仵春阳 陈三旺 邱泽坤 刘远进

摘 要：随着军队院校教育改革的深入推进，“学历教育合训，任职教育分流”（以下简称“合训分流”）已经成为培养初级指挥军官的重要模式。本文在深入学习理解全军政治工作会议精神的基础上，着眼充分发挥营队政治工作对教学训练的服务保证作用、促进培养能胜任基层部队岗位需要的高素质初级指挥军官，客观分析了“合训分流”学员的现实思想状况，深入研究了做好“合训分流”学员思想政治工作的重点内容，并就贯彻整风精神、提高政治工作实效提出了对策建议。

关键词：任职培训;“合训分流”学员;思想政治工作

中图分类号：D64   文献标志码：A   文章编号：1002-2589（2015）07-0263-02

习主席在全军政治工作会议上强调指出，坚持围绕中心任务发挥服务保证作用，是我军政治工作的优良传统。我校“合训分流”任职培训的总体目标是培养能够胜任基层部队岗位需要的高素质初级指挥军官，为成为二炮部队骨干军官和未来领导者奠定坚实基础，学员营的思想政治工作必须始终紧紧围绕服务保证这个中心任务来认识、来筹划、来落实，确保扎实做好铸魂育人各项工作、为部队输送更多打仗人才。

一、客观分析学员现状，充分认清极端紧迫性

开学初，我们采取问卷调查、座谈交流、个别谈心等方式，广泛深入开展思想调查，对学员的思想底数有了更全面的掌握，深切感到，“合训分流”学员经过四年本科学历教育，理想信念坚定、文化基础扎实、思维层次较高、作风纪律优良，特别是经过学校各种第二课堂活动的锻炼，普遍具有写作、文艺、体育等方面特长，军官素质较高、发展潜力很大。但同时发现还存在一些不容忽视的问题倾向：一是有的学员对任职培训的重要性认识理解还不够到位。主要是不能够客观与“直通车”学员进行比较，考虑眼前的多，考虑长远的少，致使学习的紧迫感不强、动力不足，个别学员甚至还产生了“无所谓”、“混日子”等模糊认识。二是有的学员对自身定位缺乏正确认识。待遇上向在职干部看齐、尽责时与生长干部学员比，为自己着想得多，“先人后己”的意识淡化，有些学员滋生了和平麻痹的思想，当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的意识不够强烈，突出表现为高高在上、自我放松、不情愿接受严格的教育管理，对学习不够上心，对工作不够用心。三是有的学员不能正確看待和处理工作与家庭、事业与爱情等的关系。尤其是家庭或女朋友在院校周边的，抱有比较重的上学期间多回家、多团聚的思想，过多考虑自己的事情和想法，训练缺乏激情、学习缺乏热情。四是培训任务重，学员压力较大。培训课程安排很紧，相关的教学训练、第二课堂活动也很多，实弹发射、跨区驻训等实践任务繁重，自学和代职锻炼环节比较多，学员思想压力、学习压力比较大，需要加强心理疏导和教育引导。

综合分析“合训分流”学员营队建设存在的各种矛盾问题，特别是考虑到“合训分流”学员经过本科四年的锻炼，基础扎实，作风比较过硬，相较同批学员能力素质较为突出，有思想、有特长的人比较多，深切地感到，之所以会存在这样那样的矛盾问题，关键还是学员在思想认识上有偏差。所以，我们认为思想政治工作是抓好“合训分流”学员营全面建设的“牛鼻子”，尤其是思想教育工作抓实了、做到位了，把正确理念灌输下去、把模糊认识矫正过来，切实把学员的积极性主动性调动起来，以他们在本科期间培养锻炼的能力素质，各项工作任务一定能够做到位、做圆满。

二、突出重点开展工作，着力增强现实针对性

没有重点，就没有政策。思想政治工作千头万绪，尤其是“合训分流”学员经过了四年的教育培养，思想趋于成熟，政治觉悟较高，对院校规章制度很熟悉，但是有时候这些也往往会成为发生问题的导火线，少数学员因为熟悉环境而钻教育管理的空子，纪律意识较为薄弱，侥幸心理较为明显。因此，做“合训分流”学员思想政治工作要与生长干部学员区别开来，更加注重搞好思想摸底、对症下药，着力增强思想政治工作的现实针对性。一要突出抓好忠诚教育。铸牢军魂是我军政治工作的核心任务。“合训分流”学员正处于世界观、人生观、价值观形成的关键时期，他们关注时事热点，喜欢接触新鲜事物，思想比较活跃，但同时由于涉世未深，经验不足，也容易受到不良思想的诱惑和误导，因此必须坚持不懈做好铸魂育人工作，确保绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠。要扎实搞好党的创新理论武装，落实好“三个半小时”制度，利用学校周三下午理论学习时间，采取分专题授课辅导、个人自学与集体研讨相结合等方式，着力把党的创新理论特别是习主席系列重要讲话精神学深悟透，感悟科学真理、强化理性认知、坚定“三个自信”。要抓好国史党史军史学习，充分利用周边红色资源，通过组织参观爱国主义教育基地、二炮理想信念教育基地、纪念场馆和重要展览等，使学员深度了解我党的苦难辉煌和我军的优良传统，确保红色基因融入血脉，深刻理解党对军队绝对领导的科学真理性、历史必然性和极端重要性。要突出抓好对强化执行力的硬性要求，确保上级指示的坚决贯彻落实，做到平时听招呼、战时听指挥、关键时刻不含糊，对党绝对忠诚，任何时候都对党忠诚老实，党叫干什么就坚决干，党不允许干什么就坚决不干。二要强化军人职业认同。加强军队根本职能和军人职责使命、荣誉感责任感教育，加强时事政策特别是国家周边安全形势专题教育，对接教学课程设置，通过广泛开展方案推讲、队列会操、学科比赛、体育竞技等，进一步强化荣誉意识和责任意识，增强当兵打仗、带兵打仗、练兵打仗的使命感责任感。加强对深化国防和军队改革相关文件精神和通知要求的学习理解，进一步加深对改革的理解认同，做到自觉拥护改革、支持改革、投身改革。要加强精神引领，教育引导学员客观看待和分析现实矛盾问题，特别是正确对待军地差别，强化奉献意识、树立远大目标。三要讲清培训重要意义。每次培训之前，认真解读人才培养方案，了解培训目标要求，着力讲清参加培训的重要意义、内容设置、优势所在，澄清模糊认识、激发参训热情，并认真听取意见建议，不断完善培训方案。适时邀请往届“合训分流”毕业学员做经验报告，现身说法，释疑解惑，鼓舞斗志。同时加大任职培训工作在基层部队的宣传力度，着力防止和克服少数单位对“合训分流”任职培训工作不了解、不熟悉甚至是不支持等模糊认识，共同营造良好的育人环境。四要加强干部职责教育。通过组织学习干部基本条件要求，特别是要深入学习领会习主席关于军队好干部的五条标准要求，对照自身找差距，想办法，促行动，认真组织相关条例规章制度的学习，特别是加强军官职责教育，明确自身定位，用制度规范言行，着力强化作风纪律。认真分析第一任职岗位需求，有针对性地开展群众性练用“四功”、备课讲课、流程串讲推演等活动，努力提高第一任职能力。明确当干部首先要尽义务，引导学员积极向焦裕禄、杨业功、沈星等先进人物学习，强化干部的责任担当，树立干部的良好形象。五要注重搞好心理疏导。干部要经常深入学员中间调研，定期与学员普遍谈心，认真开展心理测试，定期组织开展交心交流会等，及时了解学员的心声、听取学员的意见，尽早地发现学员的思想问题。要采取不回避、不武断的工作方式，积极做好教育引导工作，有针对性地开展群众性的心理辅导授课，发动学员的同学、朋友、家人共同做工作，形成工作合力，及时解决好学员的思想问题。要把解决心理问题与解决实际问题结合起来，特别是对于那些家庭出现重大变故、经济生活困难的学员，干部要第一时间靠上去，协调组织帮助解决，发动广大学员献爱心，努力解除学员的后顾之忧，减轻思想心理压力。

三、贯彻整风精神抓落实，切实提高工作实效性

习主席在全军政治工作会议上的重要讲话精神，为加强和改进新形势下军队政治工作指明了方向，做好“合训分流”学员思想政治工作，也必须以此为根本原则，贯彻整风精神、紧跟时代步伐、贴近学员实际做工作，不断提高政治工作的质量效益。一是围绕中心抓工作。紧贴使命任务，坚持以保障教学训练中心工作为根本落脚点，灵活开展政治工作，切实走出政治工作搞自我设计、自我检验、自我循环的误区。特别是要跟进搞好实践教学活动，以及野外驻训等的动员教育和宣传鼓动，切实统一学员思想，激发广泛参与、主动获益的积极性创造性，激发和凝聚做好中心工作的强大思想动力。二是坚持原则性战斗性。政治工作一方面要加强说理教育，给学员灌输先进的理论思想，树立正确的风向标，另一方面要清醒认识一些错误思想观念、似是而非的言论，特别是网络谣言等对官兵思想的侵蚀影响，敢于直面挑战、敢于亮剑，加强针对性和批驳力度，特别是对于敌对势力大肆鼓吹的“军队非党化、非政治化”和“军队国家化”，要理直气壮地大力批驳，讲清其险恶用心和严重危害，进一步增强政治工作的原则性战斗性。要坚决同错误思想言论做斗争，切实用大道理管住小道理、用正道理批驳歪道理。要經常开展政治纪律教育整顿，组织官兵认真学习法律法规和相关规定，坚持原则不松懈，站稳立场不动摇，大力营造积极向上的育人环境和舆论氛围。三是教育者先受教育。作为一线教学管理干部特别是政治干部，首先自己要带头参加学习、带头接受教育，按照标准更高、走在前列的要求，着力在搞清重大理论观点、划清是非界限、辨别错误认识、坚定信仰信念上下功夫见成效，真正做到讲的和想的一个样、说的和做的一个样，不断增强政治工作的威信。四是言传与身教并重。形象是政治工作的生命。要充分发挥好教育者的示范引领作用，教育学员的内容自己首先真信，要求学员做到的自己首先做到，要求学员不做的自己坚决不干，特别是要慎小慎微慎独，以良好模范形象促进提高政治工作的质量效益。

参考文献：

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[2]魏兴.探索“合训分流”人才培训规律提高指挥人才培养质量[J].高等教育研究学报，2010（1）.

[3]黄斌.初级任职院校合训分流学员价值观的培养[J].继续教育，2011（6）.

收稿日期：2015-01-06

作者简介：仵春阳（1984-），男，河南南阳人，硕士，从事任职培训学员教育管理工作研究。