民乐系在艺术实践周开展形式多样的教研活动

★文/张庆玫

民乐系在艺术实践周开展形式多样的教研活动

★文/张庆玫

教研活动是教育教学工作的重要环节，是课堂教学的延伸与补充，利用教研活动总结、梳理和解决教学过程中的问题，对提高教学质量具有重要意义。为加强教研室建设，提升艺术实践工作水平，沈阳音乐学院民乐系将开展教研活动作为2014年第二学期艺术实践周的重要内容，系领导与各教研室全体师生参加活动。

本学期教研活动的组织在专业方向上划分得更细，坚持形式与内容更贴近实际的原则，提高了教研活动的针对性和实效性。

弹拨教研室与弦乐教研室开展的教研活动主要以专业点评的方式进行，其中，弹拨教研室分成两组，分别由教研室主任杨娜妮教授、李璐璐副教授主持；弦乐教研室由教研室主任贺虹教授主持。活动中，由新生和在校生分别进行演奏，专业教师们就作品音乐风格的把握、演奏状态的控制与分寸的拿捏、技巧的丰富性以及音色、音准的准确性等方面进行点评，明确学生演奏中存在的问题和需要加强、改进之处，引导同学们深入思考和反思自身的专业学习，为新生的专业学习提出明确要求；同时，学生们就师生的演奏与点评进行研讨，在和谐民主的氛围下释疑解惑，互动交流，为学生明确专业发展方向，为提高学习能力和演奏水平奠定基础；活动也带动了教师们梳理、审视教学内容与方法，实现教学相长。

管乐教研室开展的教研活动主要以专业研讨的方式进行，由管乐专业与打击乐专业分别组织。其中，管乐专业由教研室主任贾光辉副教授主持，师生主要围绕“如何提高专业演奏水平”及“如何认识和处理专业实践中量变与质变的关系”等问题进行研讨交流；打击乐专业由易大鑫副教授主持，主要围绕“打击乐技巧的实际应用与训练” 这一论题，由易大鑫主讲，辅以学生现场演奏示范的方式进行。此类教研活动与课堂教学互为补充，相得益彰，锻炼了学生的理性思维，深化了学生的专业思想，活跃了学术氛围，推进了理论建设。

本学期艺术实践周正值2014级新生军训结束后进行校内学前教育阶段，民乐系加强了学生的组织与管理，要求新生全部参与到教研活动中，充分体现活动参与的全员性和内容的普适性，使新生进一步把握了大学生活特别是专业学习的标准与方法；在活动中师生见面、新老生互动，也增进了彼此的了解，为新生尽快适应大学生活、培养良好的专业素养奠定了基础。

（责任编辑 李浩）