关于高校践行党的群众路线教育实践活动的思考

曾志刚

摘  要：笔者在认真总结的基础上，对化工职院教育实践活动的特点进行了详细论述。

关键词：高校;践行;教育实践活动;思考

一、党委高度重视，党员干部群众参与率高

党的群众路线教育实践活动，是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策，是继先进性教育、科学发展观教育之后，党中央在全党范围开展的又一次普遍性的思想教育和作风整顿活动。从活动启动阶段开始，学院党委就体现出很强的工作力度。一是准备工作比较充分。《湖南省开展第二批党的群众路线教育实践活动实施方案》印发后，院党委迅速行动，启动动员工作，党委主要领导在动员大会上的讲话，较深入阐释了党的群众路线丰富内涵、活动的重大意义、目标任务、总要求、基本原则和方法步骤等，强调要做到与中央认识一致、要求一致、行动一致，要着力解决职工群众反映强烈的突出问题，使之成为群众的满意工程。二是组织领导比较到位。根据班子成员联系单位和分工，明确了每个成员在活动中参与具体指导若干个单位活动，强化活动组织指导，保证了各单位的活动正常开展。

二、紧紧抓住重点，聚焦“四风”问题

一是突出两级领导班子及成员主体。党委始终把主要精力，放在抓好院、系两级班子上。以两级领导班子及成员为重点，抓好学习教育和听取意见，认真组织开展学习讨论，广泛听取职工群众意见;以两级领导班子及成员为重点，查找“四风”问题，召开班子专题民主生活会，开展批评和自我批评;以两级领导班子及成员为重点，推动整改落实和建章立制，制定整改措施，向群众公开接受监督。二是紧密联系实际，聚焦“四风”问题。活动的各个环节，都紧紧抓住“四风”问题不放松，结合学习习近平总书记系列讲话精神和中央、省委文件精神，深刻认识“四风”危害; 开门征求群众意见，主要听取群众对班子及成员“四风”方面评价; 组织班子成员之间谈心交心，努力把问题谈透、将思想谈通、把意见谈好;查摆问题紧扣“四风”表现，开展自我批评和相互批评，大家不讲成绩，直奔“四风”主题;建章立制中，在纠正“四风”问题，形成长效机制上下功夫。

三、坚持高标准严要求，确保民主生活会质量

一是坚持高标准严要求。根据省委活动办和督导组要求，党委多次强调领导班子专题民主生活会，必须事先做好充分准备，谈心不充分、问题没找准、自查材料未达到要求，不能开会。领导小组认真制定了专题民主生活会方案，对会前谈心征求意见、撰写材料和会议程序等明确了要求，为提高专题民主生活会质量奠定了基础。二是开展批评敢于动真碰硬。学院领导班子专题民主生活会上，一把手带头对每位成员自查后开展批评，不避重就轻，不遮遮掩掩，为大家在开展批评上带了头，做出表率。班子其他成员在自查后，能够出以公心开展批评，相互坦诚指出存在问题，起到让同志警醒的作用，每位同志都能虚心接受大家批评。

四、一级带动一级，边学边查边改

一是领导带头，层层抓落实。在制定实施方案、召开动员大会、组织班子成员测评、开门征求意见、撰写对照检查材料、召开班子专题民主生活会、组织通报情况，以及抓好整改落实和建章立制等工作，每个重要环节和步骤，都坚持自上而下，上率下行，“一级做给一级看，一级带着一级干”，层层抓落实，取得较好效果。二是坚持立行立改，努力见成效。这次教育实践活动中，各级党组织和党员领导干部积极参与活动，表现出高度的政治自觉和行动自觉。各级领导班子对存在的问题，能够边学边改、立行立改。教育实践活动开展以来，全院较去年同期共减少各类会议数十个，节约经费约8.5万元;清理清退超编超标公务用车5台;减少简报、内部刊物4个，减少比例达44%;减少评比达标表彰活动3个，减少比例为30%;清理编外聘用人员

26人，清理兼职5人;学院对职工出勤情况开展不定期检查，扣罚了有关部门违纪人员绩效工资与年度目标奖，调整了几名教职工的工作岗位，机关工作作风得到很大转变。

五、统筹兼顾学院中心工作，做到两手抓、两不误、两促进

开展教育实践活动的根本目的，是全面贯彻落实党的十八大精神，通过治理和解决“四风”问题，更好地调动广大党员干部积极性和主动性，为推动学院中心工作，提高人才培养质量和服务地方经济发展水平服务。在教育实践活动中，学院单位党组织把开展活动与做好本单位工作结合起来，将党员干部活动中激发出来的工作热情和进取精神，转化为做好各项工作的动力，使教育实践活动与中心工作实现了两不误、两促进。近几个月来，学院先后完成了“平安高校”立项、省级示范性特色专业群立项、2014年招生、北校区办公系统搬迁、新校区投入运行等工作，取得了较好的效果。各单位结合实际，在活动中既坚持基本环节不能少，把“规定动作”做扎实，又结合工作实际，在“自选动作”上突出特色，保证了教育实践活动与学院中心工作、日常工作同步推进落实。