浅析中职学校多媒体网络机房的规划与设计

樊秀萍

摘    要： 本文结合当前数字化校园多媒体网络机房规划乱状，找出设计上的问题，在分析利弊的同时，探讨当前数字化教学平台与多媒体网络机房整体规划的重要性，提出解决多媒体网络机房规划与设计问题的对策，树立多媒体网络机房规划与设计科学高效的意识，实现多媒体网络机房为教学研一体化服务的目标。

关键词： 数字化教学平台    多媒体网络机房    规划与设计    中职学校

数字化教学平台不断在各所学校中应用并推广，多媒体教室为现代教学必不可少的教学环境，通过对课程的录制、学生互动、多媒体设备的应用，使教学条件和效果显著优化。

多媒体网络教学及实验指应用多媒体元素和网络技术，通过多媒体教学信息的收集、传输、处理和共享实验教育教学目标的新型教学及实验模式，并让学生使用多媒体网络实验室进行计算机课程的学习及实践。将课程视频作为教学资源，通过数字化教学平台构建教学资源库。多媒体网络的特点是：资源共享、交互性强、多任务。通过多媒体教学，在教师的指导下，学生自己动手查找资料，分析归纳，得出结论，有利于实现因材施教的个性化教育，不仅能提高学生的学习兴趣，更能提高学生的动手能力和分析能力;充分体现以教师为主导、学生为主体的教学思想，促进教学、实验方法和模式的改革;网络教学及实验有助于师生对计算机基本知识的掌握、理解和基本操作技能的培养，提高师生的教育技术素质和能力，适应社会网络信息时代的要求。实施网络教学还将推动数学化教学平台中教学资源的利用和教学环境的建设。

一、多媒体设备配置

计算机的硬件配置应根据学校经费、课程内容、学员层次等情况具体分析。对于经费紧张、教学实验环境（操作系统、教学软件）基本固定不变的机房，可以购买档次一般的品牌计算机;对于进行计算机专业培训的机房，由于教学及实验需要，这部分计算机可能要安装两个以上的操作系统，可以通过联想的保护卡创建多功能计算机环境，并根据课程内容安装大型应用软件（如办公自动化软件、广告设计类、媒体编辑软件、数据库等），这类机房应选用较高配置的计算机。这样在既满足计算机专业教学需要的同时，又满足计算机基础教学的需要。配备高质量的投影设备、监控设备可以保障在教学中多角度地观察学生，构建师生互动、教学研一体的多媒体网络环境。

二、网络配置

网络是数字化教学平台服务器、学生机之间连接的纽带，不仅要通过网络共享主机上的资源，许多教学软件和教学辅助软件也要在网络环境下运行，所以这条“高速路”一定要稳定、高速。

1.交换机和网卡：根据现在网络发展情况，机房的网络应配置100m的网络设备，这样的速度一般能满足数字化教学平台中计算机课程和教学软件的要求。

2.绑定IP杜绝攻击：IP地址的正确设定是机房网络稳定的重要保证，也是防止局域网内部ARP攻击、有序安排机器的首选方式。同一网络的计算机采用相同的网络地址，要注意IP地址尽量与机号、计算机名称相统一，便于后期管理。通过对网卡的MAC地址与IP地址的绑定，杜绝内部攻击。

3.网络通信协议：网络协议是计算机之间通讯的一种标准，广泛应用的协议有：novell网络操作系统netware采用的IPX/SPX网络通信协议、unix系统之间及internet互联网采用的TCP/IP网络通信协议、windows网络使用的netbeui网络通信协议。多种协议集成，异种网络互访为机房开展多种网络课程教学提供方便，简化管理。

4.设备驱动程序：如果工作站的配置不统一，则进行系统重建时要根据不同型号配置驱动程序，如显示卡、声卡、网卡等的配置，以便正常使用。

5.数据的维护：机房是提供给学生学习专业知识的场所，关键的软件、硬件都要进行数据备份与恢复。要通过网络主机对机房的规范管理，保障机房稳定运行，还要通过对数据的维护保障多媒体网络教室的安全使用。

三、教学手段

1.多媒体教学软件：多媒体教学软件的使用和功能是计算机教学成功的重要保证，也是衡量一个计算机教室教学手段先进程度的重要方面，它改变了传统的教学方法，为教师提供了—个全新的教学平台。一般多媒体教学软件应该具有的基本功能有：广播教学、屏幕监控、举手功能、文件传送、学生示范、网络影院等，广播教学是其中最主要的也是最常用的功能，比较推荐极域2012、凌波等软件。

2.投影仪：可以几个教室共用一台，因为在现在计算机课程教学中，操作系统的安装是重要内容，而在操作系统的安装过程中多媒体教学软件是无法运行的，所以必须借助投影仪才能完成。

3.白板：在整个教学过程中会出现很多教学难点，这就需要教师及时用白板加以补充和详解。根据对许多学校的调研情况显示，不论多么先进的多媒体机房，白板的应用都是必需的。

在实际工作中，我们要针对学生和教学内容特点，结合多种方法，加强对机房的维护，从硬件、软件两方面多层次地进行系统安全设置，加大机房维护力度，提高机房使用的安全性。当然，科技在不断向前发展，我们只有紧跟科技发展的脚步，充分利用先进技术为教学服务，才能真正发挥多媒体网络机房的作用，为计算机教学及实验创造更科学、合理的环境。

参考文献：

[1]叶佩生.电子信息机房技术[M].科学出版社，2011，1.

[2]陈峰.网络核心机房设计指南[M].化学工业出版社，2011，4.

[3]易建勋等.计算机网络设计（第2版）[M].人民邮电出版社，2011，5.