“三地五校”课堂教学观摩活动在伊金霍洛旗举行

2014年10月16～17日，“三地五校”中的包头市萨拉齐一中和伊金霍洛旗矿区中学教学观摩活动在伊金霍洛旗矿区中学举行。参加本次活动的教师60余人。伊金霍洛旗教育局副局长张卫祥、包头市土右旗教育局副局长康继恒和《内蒙古教育》主编孙志毅参加了这次活动。

本次活动的目的是，通过课堂教学的观摩、解剖，探索如何突破课改的“瓶颈”，主要内容有：伊金霍洛旗教育局副局长张卫祥介绍本旗课堂教学改革的概况和遇到的困难；同科异构——两所学校老师共做24节课，然后进行评课；专家点评——由《内蒙古教育》主编孙志毅就课堂发现的共性问题，做题为《教师的角色转化与导学案凸显的问题》讲座，指出了两校共同存在的问题。他说，尽管两校的课堂发生了一定程度的变化，但教师角色转换还没有彻底完成，学生的学习主体地位还没有真正回归，具体体现在以下几个方面：“先教后学，以学定教”的原则还没有更好地体现，教师包办代替、越俎代庖的情况还很普遍；教师仍然在按照自己预设的“方案”牵着学生走；“导学案”仍然存在“练习册化”和“教材内容搬家”现象，而不是“以问题为导向”引导学生独学、自学；教师备课上也存在浅薄化、以教材为中心（而不是以学生的学为中心）等问题。

两所学校校长一致认为：步入课改“深水区”后，必须不护短，敢于直面问题才行，下一步必须引入专业化人士的细部指导，一节课一节课地剖析、矫正，使之靠拢课程改革的目标。

（本刊记者 子 宜）