心理干预对边远地区战士心理健康的影响

王海云 高静

【摘要】目的 讨总结分析边远地区战士的心理健康状况并探讨心理干预对其心理健康的影响及意义，为战士心理健康保健提供科学依据。方法 对100例边远哨所战士应用艾森克个性问卷进行测试了解战士个性情况后随机分为A、B两组。A组患者进行日常心理干预，即通过简单交谈帮助其缓解心理压力，了解内心焦虑等；B组患者在此基础上对其进行完善心理干预。应用症状自评量表比较两组哨所战士干预前后心理健康状况情况。结果 两组患者不同程度心理护理后症状自评量表评分并于军人常模指标比较显示A组战士常规干预后与B组进行完善心理干预及军人常模评分存在较大差异（P＜0.05）。B组其各项评分与军人常模组差异不大（P＞0.05）。 结论 边远地区战士存在部分心理健康问题，定期对其进行心理干预能够帮助其正确的认识到自身存在的心理问题并调整自身心态，加强自我调节能力并培养良好的心理素质。有利于提高边远地区战士的心理健康水平及健康水平，对提高部队战斗力具有重要意义。

【关键词】心理干预；边远地区战士；心理健康水平；影响与效果

【中图分类号】R722.12 【文献标识码】B【文章编号】1004-4949(2014)07-0520-02

边远地区战士是一个团结性与凝聚力较高的团体。但由于生活单调、管理严格以及思想长期处于紧张状态等原因往往造成其心理存在一定问题。多表现为孤独、失落，敏感，易激怒等从而引发各类心理及生理反应［1］。对其定期进行心理干预有助于战士正确的认识到自身存在的心理误区并进行调整，积极转变错误及极端的认识，将心态逐步调整至最佳状态，对帮助其提高生活质量，加强心理素质具有重要意义。本实验为研究心理干预对边远地区战士心理健康问题的影响，特选取100例的临床资料进行分析。现将实验结果报道如下：

1 资料和方法

1.1临床资料 选择边远地区战士100例，随机分为A、B两组。A组50例战士年龄18-24岁，平均（21.1±3.9）岁；小学至初中学历23例，高中至大专或本科学历27例。B组50例战士，年龄17-25岁，平均（21.2±4.1）岁；小学至初中学历22例，高中至大专或本科学历28例。两组战士一般情况均无显著差异具有可比性。

1.2治疗方法对所有战士均使用艾森课个性问卷对其个性进行测定。给予A组50名日常干预。干预内容包括与战士进行定期交流及沟通，了解其内心焦虑痛苦并帮助其缓解心理压力，减轻心理负担等。B组在此基础上介入综合的心理干预，包括:(1)对军医进行心理健康指导培训，提高其处理战士心理问题的能力。定期派军医前往部队进行心理健康教育并发放相关材料及宣传文件。（2）对于心理问题较严重战士，护理人员应单独进行指导。了解其内心真实的想法，指出战士错误、偏激的认识并帮助其进行调整，树立正确的意识，解决内心存在的焦虑与困惑，积极调整自身心态，增强自身责任感与使命感。对于焦虑程度较高的战士可多与其进行交流、指导并告知其通过读书、看报等方式转移注意力，在一定程度上能够帮助其转移焦虑情绪。

1.3疗效观察 比较两组患者不同程度心理护理后症状自评量表评分［2］并于军人常模指标进行比较。

1.4统计学方法 采用SPSS18.0统计软件进行统计分析，采用x2检验，P<0.05为差异有统计学意义。

2 结果

2.1比较两组患者不同程度心理护理后症状自评量表评分并于军人常模指标比较 A组战士常规干预后与B组进行完善心理干预及军人常模评分存在较大差异（P＜0.05）。B组其各项评分与军人常模组差异不大（P＞0.05）。详情见表1

表1不同程度心理护理后症状自评量表评分并于军人常模指标比较

组别 病例 躯体化 强迫症 人际关系 焦虑 敌对 恐怖 偏执 精神病性军人常模 50 1.5±0.5 1.7±0.5 1.7±0.6 1.5±0.4 1.6±0.5 1.3±0.4 1.6±0.7 1.5±0.5A组 50 2.0±0.6 2.0±0.7 1.9±0.8 1.7±0.5 1.8±0.6 1.6±0.6 1.7±0.8 1.7±0.8B组 50 1.5±0.6 1.8±0.2 1.8±0.4 1.5±0.4 1.6±0.6 1.4±0.3 1.6±0.7 1.5±0.6注：与A组对比，#P＜0.05。

3 讨论

边远地区的战士作为一个特殊的职业群体其均对生活艰苦、任务强度大且繁重特殊，长期处于高度紧张的状态易引发给类心理问题。本次实验与军人常模比较显示，这些战士较突出的心理问题主要表现在躯体化、焦虑、恐怖及精神问题等方面［3-4］。由于战士所处环境相对恶劣，常年远离亲人伙伴，交通不便且信息闭塞更易产生孤独感。由一系列心理问题从而引发各类心理及生理反［5］。因此，對边防战士进行完善的心理干预有利于帮助其减轻内心焦虑、孤独的不良情绪，调整心态积极投入到工作与生活当中，对增强自身心理素质具有重要意义。

本次研究显示，对战士进行相关心理干预后，其症状自评量表评分显著优于常规护理组战士。相关研究显示，影响战士心理状况的原因也与战士文化程度等因素有关。另外，由于这些战士工作强度较大，可增加战士轮换次数以帮助其缓解身体及心理压力，调整状态。情绪不稳定与精神质个性特征较易引发负性情绪，个性越向内倾则类似于焦虑、抑郁等负面情绪越强烈，对心理健康影响越大。由于任务的繁重与枯草以及周围恶劣环境的影响，边远地区战士其心理状况与普通军人存在较大差异。对其进行心理健康状况调查，分析器心理及性格特点并针对其存在问题进行针对性强且相对完善的心理干预有压力其正确认识自身心理所存在的问题，加强自我管理与调节力度，更好的调整心理状态以提高自身心理素质，能够更好的增强团队的凝聚力与战斗力。

参考文献

［1］张兴梅,吕剑峰. 特种部队战士心理素质教育干预研究［J］. 中国健康心理学杂志,2009,12（01）:83-84.

［2］温金梅. 武警战士心理应激及其影响因素的实证研究［D］.西北师范大学,2007,12（03）：12-14..

［3］吴兴曲 ,杨来启 ,刘光雄 ,等.心理干预对边远哨所战士心理健康的影响［J］. 中国心理卫生杂志,2002,12（06）:420-422.

［4］赵永光,邰建军,张艺军,等.边防海岛战士心理健康状况及人格特征与应对方式的研究［J］. 临床军医杂志,2007,11（04）:606-607.

［5］高钰琳..南方战区特殊环境下战士心理健康教育诊断的研究［D］.中国人民解放军第一军医大学,2003.