应用技术大学视野下的学风建设研究

季祥婷　刘超

摘 要： 要加强校园学风建设、构建应用技术大学，贯彻落实社会主义教育方针，提高大学生的综合素质。本文就当前应用技术大学视野下学风建设存在的问题进行了深入剖析，在此基础之上提出了应用技术大学加强学风建设的相关对策。

关键词： 学风建设 应用技术大学 高等教育 人才培养

学风建设是国家教育部本科工作评估的重要指标之一，是高校教育改革与发展的永恒主题，是反映学校办学水平和体现学校品位的重要标志。学风是指学生的学习风气，包括学生的学习目的、学习态度、学习纪律、学习原则、学习方法、学习效果等方面。优良的学风是一种积极的学习氛围，是一种无形的力量，置身在这种氛围中受到感染、熏陶，会使人积极进取、努力向上，是一所大学最宝贵的财富。在当代应用技术大学的发展潮流下，加强学风建设是必不可少的一部分。

一、学风建设是构建应用技术大学的重要途径

（一）建设优良学风，营造良好的学习氛围。

良好的学风是一种无形的力量，是学校和学生成长道路上的亲密伴侣。学风是一个学校的脊梁骨，也是一个学生的脊梁骨。以学风为核心的校风和校园文化对校园中每一个人的成长具有极重要的作用。它是一种无形的力量，激励着人们奋发向上，它是看不见的规范，约束着每个人的行为。优良学风的熏陶，使每位学生都具有高尚的理想、明确的目标，能自尊自律自强，养成良好的学习习惯和行为操守，懂得承担责任，遵守纪律，从而对其一生起着导航和保持作用。因此，建设优良学风对一个学校具有极其重要的意义。

（二）加强学风建设，培养应用技术型人才。

对于应用型技术大学而言，需要培养的是应用技术型人才，有扎实的理论基础，侧重理论与工程的结合；注重培养学以致用、具有较强理论和实际的联系能力、组织管理能力和人际协调能力的新型人才。应用技术大学的学生特点使他们的学术研究能力有所欠缺，对学理论知识不太感兴趣，但他们是一个兴趣广泛、喜欢思考、实践能力强，是具有个性化、多元化特点的、适合从事各种应用型职业的青年群体。因此，应用技术大学培养目标的合理定位，还要考虑受教对象的知识储备、能力基础及个性特征，以此增强教育的针对性。因此，应用技术大学校园应努力营造良好学习的氛围，使学校教育与社会实践相结合，为将来的毕业生尽快融入社会、适应工作崗位需要创造条件，有利于校园文化建设体现时代性的特点。

二、应用技术大学视野下学风建设的现状与不足

近年来，我国教育部不断提高对高等教育的重视度，对高等教育进行了深化改革，使教学工作、教学设备、教学环境不断得到改善，为学生提供更完善的学习环境。大部分学生都十分珍惜这良好的学习环境，勤奋学习，朝着自己理想中的目标勇往直前。因此，从整体情况而言，目前学风状况比较好。但是，应用型大学学风建设受许多主客观因素的影响仍存在许多不容忽视的问题。具体表现为以下几个方面。

（一）考核制度的不完善。

各大学高校都选择学分制作为考核的主要标准，对大学生的教育注重目标管理，学生享有较大的自主权，部分大学生从紧张的高考中解脱出来后，选择轻松地度过大学。因此，在学分制模式下部分学生缺乏持之以恒的毅力，自主意识较强，自律性较弱，纪律松懈，学习精力投入不足，懈怠，甚至有逃课现象，考风考纪不佳。在学习行为上，轻学习过程重学习结果，在考试前喜欢临时抱佛脚只求及格获得相应的学分，不注重扎实学习基础。

（二）学生生源的特殊性。

学习应用型大学一般为本科第二批和第三批的学生，我们能普遍感觉到学生学习的自主性不够强，学生缺乏学习的动力，对自己的将来没有明确具体的目标。所以学风建设方面存在较大问题。为了营造良好的学习氛围，加强学风建设，学校以学院纪检部为主，学工组为辅，采取各种措施改善学习风气。在形式上，要求任课教师进行课堂点名，每天安排老师在上课期间在走廊上巡查，但是效果不太理想。学生为了应付老师的点名，被动地坐在教室里做自己想做的事情，而不是认真地听老师讲课，这种被动接受知识的方式成了学生厌学和逃课的主要原因。因此，这样的硬性措施不能从根本上改善学风。

（三）社会风气的影响。

还有一些学生受社会上浮夸之风的影响，心浮气躁，不能静心求学，功利色彩明显。随着互联网的高速发展与大众化，大学生投入过多的精力在开网店、代购上，不能认清大学生最主要的职责是学好专业知识，做到大学生应有的学习本分。

所以，我们要辩证分析、理性对待学风问题，一方面要充分肯定有效的已有措施并继续实施下去，另一方面必须高度重视存在的问题并及时解决。

三、加强学风建设的措施

学风建设是高等学校基本建设的一项长期性工作，而且各个学校也纷纷采取种种措施建设优良的学风，但是为何收效甚微昵？首先，我认为学风建设是一个复杂的和艰巨的浩大工程。其次，推进学风建设需要加强学校基础建设与组织制度建设，需要提高教师队伍水平，更需要动员全校师生共同参与，营造优良的学风环境。

（一）以学生为主角，发挥学生干部的独特作用。

1.创新并完善党建工作，提高学生干部质量。

首先，通过大力加强学生的思想教育，充分发挥学生的学习积极性。在教育中结合当前社会、企业对应用型人才的需要，并教育学生养成乐观向上的生活态度、吃苦耐劳的精神、严谨务实的工作作风，自觉加强学风建设。其次，在现有的党员发展标准的基础上，修订和完善新的党员发展标准和入党积极分子培养方案。同时，建设高素质的基层学生党支部书记队伍，为学生党建和改善学风工作提供人才保证，从而确保学生党员与优秀骨干等学生干部质量的提高和校园学风的改善。

2.发挥先锋模范作用，落实各种有效措施。

高校学生干部作为学生党支部、团学组织、社团组织、学生宿舍及班集体里的特殊群体。通过深入到学校内的各个学生组织团体，能更容易地发现学风建设中的问题，并及时反映。从学生干部开始紧抓学风建设、重视学风建设将会对学生组织产生明显的导向作用。因此，学生干部应是学习楷模，能更好地处理工作与学习的关系，在各方面成为学生学习的榜样。同时，学生干部要有良好的沟通交流能力，能协助老师和学院领导紧抓学风，带领他们的团队落实学风建设，落实专业知识，增强实践能力，逐步成为应用型人才。学生干部的加入使改善学风建设的种种措施更有效、彻底地贯彻下去，促进良好学习氛围与优良学风的形成。

（二）改善教学引导方式，提高学生学习的自觉性。

1.教导学生制定好学涯规划书，明确各学习阶段的学习方向。

可以通过举办大学生学涯规划大赛，以比赛的形式激发学生对大学学涯的规划热情，同时在比赛中学习借鉴，使学生的学涯规划贴近实际。也可以在开学时专门安排时间进行小班式的职业规划教育，设立有丰富经验的指导老师。不一定以讲座的方式，最好以师生探讨互动的形式授课，这样能使学生更好地吸取老师给予的适合自己的意见。在制定合适的学涯规划书的过程中，学生知己知彼，意识到自己的不足，同时会紧张这短短四年的大学时光，认识到大学刻苦学习的重要性，从而提高学习的自觉性，推动学校优良学风的建设。

2.以理论与实践交替为特色，挖掘学生的无穷潜力。

根据学校走应用型科技大学的路线，以理论与实践交替为特色，激发学生无穷的潜力和学习创造力。对于学校的金融专业而言，不仅要教导学生学习经济与管理上的理论知识，还要通过模拟实践增强学生的实战能力，从而增强就业时的专业竞争力。对于机电专业而言，我们要加强工科学生的逻辑思维和抽象思维，还要引导学生将工科和艺科相结合，促使学生探索和思考学科之间的共同点，拓展学科空间，激发学生的兴趣和创造力，加强应用型科技人才的培养。

（三）学校健全各项考核制度，提供更广泛的实践机会。

1.量化学风建设考核标准，开展优良学风评比活动。

一切考核标准的制定，目的在于帮助学生增强学习动力，改善学校的学习风气。因此，我们要建立一套切实可行、不受学生排斥的学风考核评价机制，并且把學风建设列入学生工作考核的体系中。结合学校走应用型科技大学的路线和学生干部提供的宝贵意见，不断修订和完善教学管理方式和《学生手册》，制定一套科学合理、学生乐于接受的新制度，用这种行之有效的制度促进学风建设。与此同时，还要把《学风优良班级》的评选活动继续下去，通过学生对班级荣誉的重视，促进学生在学生干部的引领下，营造人人争优争先的好风气。

2.健全各项规章制度，加强对学生日常行为的管理。

大学生还处于充满活力的青春期阶段，易受外界事物的干扰，学习毅力不强。因此，需要加强对学生学习行为的严格管理，督促学生珍惜大学短暂时光努力学习，从而推进优良学风的建设。所以，我们要建立健全各项规章制度，采取行之有效的具体措施，如课堂考勤制度、学生作业考核制度、不定期的课程检测等，通过严格管理使学生形成良好的学习行为规范，养成良好的学习行为习惯，建设优良学风。

3.打造人性化的图书馆，营造浓郁的文化氛围。

高校的图书馆是学校的文献信息中心，大学生在求学过程中，仅仅只有老师教授的专业知识是远远不够的，还需要学生阅读图书馆丰富的文献资源扩充其专业知识，拓展知识面。通过阅读，还能让学生学习和领悟古代哲人和近代伟人们所阐释的人生真谛，让学生形成科学合理的认知方式，培养良好的个性品质和坚强的意志，提高学生的学习兴趣。这就需要学校通过提高藏书质量、营造优雅舒适的环境、延长开馆时间、开展优质图书馆服务、开展学术活动等方式打造一个受学生青睐、人性化的图书馆，最大化地利用图书馆对学生的吸引力和潜移默化的熏陶影响，激励学生奋发向上，提高学生的学习积极性，促使优良学风的形成。

四、结语

学风建设任重而道远，创建应用型科技大学更是一项浩大的工程。加强学风建设是构建应用型科技大学必不可少的重要途径，有利于全面提高学生的学习能力。学风建设是在校园内广大学生自主的自我教育活动，学风建设的主体是学生，老师与学校是配角。学生既是良好学风的创立者、传播者，又是受益者。所以，大学生应该为创建优良的学风作贡献，对建设具有浓郁优良学风的应用科技大学做出应有努力。

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