“四招”写出真情实感的作文

吴英

《语文课程标准》明确指出：写作教学应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。可是长期以来，教师怕教作文，学生怕写作文的现状困扰着我们。假话、假感想、假故事弥漫着孩子的笔端。原本应该才情飞扬的写作变成了毫无灵气的操作，变成了令人厌恶、恐惧的难事和苦差！让学生的作文写出真情实感，是作文教学改革在呼唤生命的回归。学生习作的灵气应来自于他们纯净之心对社会和生活的真切感受，来自于对社会和生活的真切情感。语文教师有责任释放学生的心灵，帮助学生发现自己的写作潜能，开拓视野，找回写作的乐趣。如何才能让学生乐于写作，写出自己的真情实感呢？以下“四招”是我在实践中的一点体会。

一、仔细观察，提高认识

小学生从家庭到学校，所见所闻是有限的。《语文课程标准》提出：“要留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。”为了写好作文，我们平时就要注意培养学生仔细观察的良好习惯。然而，由于小学生受各种心理因素的影响，往往观察不细致，认识不深刻，写出的文章缺乏真情实感。苏教版语文第八册第一单元的习作《春游的建议》，春天来了，仔细观察，看哪里的景色好就去哪里。有一部分学生的作文写得不够理想，这显然是因为学生日常生活观察不够仔细，平时观察较少而造成认识水平较低。因此就需要教师正确引导，帮助学生去认识事物、积累经验，通过表面现象认识人物情感。这要在平日里多下功夫，指导学生仔细观察，认真分析提高认识。平时，要求学生在观察事物时，注意抓住事物的形状、大小、颜色、味道，人物的衣着、神情以及景物的静态和动态等方面的特点去细致观察，要求学生善于思考，勤于积累，在生活中见到有特色的情景，都要及时记下来。学生学会了观察，不仅积累了大量的写作素材，而且也提高了表达能力。

二、多读好书，勤于积累

捷普洛夫说过：“一个空洞的头脑是不能进行思维的。”小学生作文能力的提高需要以知识的储备、积累为基础。为了丰富学生的知识储备，教师可以引导学生多读好书。除了教师推荐好书、规定读书数量、安排读书时间、组织读书汇报、摘抄好词佳句、写读书笔记等这些常用的方法外，还可以采用一些新颖的、体现学生主动性与参与性的训练方法。比如：我们可以让学生选择自己最欣赏、最喜爱的好书，在认真阅读的基础上，把这本书的主要内容、值得阅读的原因、精彩的语句摘录，编写在装饰漂亮的卡片上。卡片制作好后，贴在教室的一角，供同学们参阅、交流。人人制作，定期更换，不断为学生提供好书信息。据我的经验，这会极大地激发学生参与制作的热情，提高学生读书的积极性以及鉴赏、选择好书的能力，推动读书活动的开展。这既是知识的积累，也是一种作文综合能力的训练。

三、语言朴实，情感真实

积累固然重要，但是我发现很多小学生都有这种错误的认识：用华丽词藻堆砌起来的文章就是好文章。于是，平时不注重学习写作技巧，只是一味地收集好词佳句，作文时就把所谓的“集锦”中的词语往文章中乱抄。写出的文章往往无病呻吟、词不达意，让人看了啼笑皆非。其实，小学生作文最适宜用朴实无华的语言来表达，只要用恰当的语言写出自己的真情实感，就可以打动读者。

如何才能做到用朴实的语言表达自己的真情实感呢？我认为，小学生在作文中只要能杷自己平时所看到的、听到的、感受最深的地方真实地写出来，能以情动人就行。如《东方之珠》—文，作者先概括地介绍了香港的重要地理位置，并且总述了它的美丽与繁华之所在，接着从“迷人的沙滩” “著名的公园” “繁华的街市” 和“美丽的夜景”四个方面具体地介绍了香港，寓情于景，流露出作者对香港的热爱之情。整篇文章语言虽朴实，但我们读后却有身临其境之感。

四、师生同评，学有所成

以前，学生作文都是老师批改，学生只有洗耳恭听的份儿。现代教育飞速发展，教育观念也有了本质的改变，早已提出“学生在教学过程中处于主体地位，教师发挥主导作用”，强调学生的主体地位。学生是一个有意识、有自觉性的人，是一个独立的人，有自己的独特生活经历以及个性特征、知识水平、人格尊严，有其自主作用和独特倾向。因此，作为人类灵魂的工程师，应该与学生平等相处，在课堂上形成平等的朋友关系。平时，教师当堂宣读学生写的作文，引导他们仔细聆听，说说哪些作文写得较好，为什么，启发学生评价。学生的兴趣激发起来了，都积极踊跃发言，教师再宣读作文评语，学生惊讶地发现自己的评价有的与教师有异曲同工之妙，信心大增。教师此时再不失时机地鼓励：“同学们都很聪明，都能当小老师了。下面，老师再念一些文章，看看哪位医生火眼金睛，一下子就能找到病症所在。”学生们思维活跃了，如一批批良驹在一望无垠的草原上奔驰。教师再给优秀学生提供一个自我表现的舞台，使小作者通过面对全体学生朗读自己的作文，产生一定的成功感。班级里自然而然就形成了一种喜欢作文的氛围。

“滴水穿石非一日之功，冰冻三尺非一日之寒。”我相信，长期持之以恒，做生活的有心人，做勤劳的小蜜蜂，与学生一起多思考、多积累、多练笔，一定能让他们在写作中将真情流露到底，从而提高他们的写作能力。endprint