小学数学教学中培养学生的自主学习能力

卢方燕

摘 要：小学教学是我国素质教育的重要阶段，也是学生自主学习能力形成的关键环节，小学数学教学活动中必须重视培养学生自主学习的能力，为学生的未来学习和工作打好基础。认识到小学数学教学中培养学生自主能力的重要性，旨在提出如何培养学生自主学习能力的对策。

关键词：小学数学教学；学生自学能力；课堂氛围

一、营造和谐、民主、温馨的课堂氛围

小学数学教学中培养学生自主学习的能力关键在于教师，教师在培养学生自主学习能力的过程中起到的作用至关重要。教师在数学教学活动中必须认识课堂教学的重要性，课堂上充分利用时间，给学生营造和谐、民主、温馨的课堂氛围，让学生感觉到数学课堂的亲切，从课堂上找到学习的乐趣。营造和谐、民主、温馨的课堂氛围是为了提高学生参与的积极性，让学生在课堂上畅所欲言，这样有利于培养学生的数学思维。

二、精心创设数学问题情境

教师在小学数学教学中要善于用问题来引导学生的思维，让学生亲自思考，自己找出问题的答案，使学生对数学问题感兴趣，进而产生对数学的好奇心。比如，在讲人教版五年级数学下册“长方体和正方体”时，教师安排学生观察周围像长方体和正方体的物体，让学生找出两者的不同之处，这样下来学生产生了对数学的求知欲，在教师的指导之下能自主完成学习。

三、不断合理地启发引导

在小学数学教学中教师尊重学生的需求，教学活动的安排必须考虑学生的实际情况，不要强迫性地让学生接受教师的观点或方法，这样有利于学生自主学习能力的形成。小学生年龄小，很容易受外界变化的影响，教师的一次批评可能失去学生对数学学习的信心，所以教师在课堂上要相信学生，采用正确的方法引导学生，要耐心地培养学生的自主学习能力。

四、完善学生自主学习的学校教学管理

在小学数学教学中培养学生的自主学习能力还依赖于学校的管理方法，学校要建立健全、多元、发展的评估和激励机制，一切教学活动要围绕培养学生自主学习能力的目标，用实际教学活动来引导学生自主学习能力的形成。

小学数学教学中如何培养学生的自主学习能力主要依靠教师的教学方法，教师必须要认真对待学生，相信学生的能力，不要扼杀学生独立思考的能力，给学生创造和谐、民主的课堂环境，进而提高学生参与的积极性，最终促进学生自主学习能力的提高。

参考文献：

文锋.重视学法指导.培养自学能力[J].新课程：中，2011（06）.

（作者单位 貴州省独山县上司镇上司中心小学）