音乐欣赏中如何实现情感体验的应用

作者简介：王宇，四川大学艺术学院，专业：音乐学。

摘要：人们生活水平的逐渐提高让越来越多的人追求着更高的生活品质，音乐作为一种表达情感的艺术，无不为生活增添更多的乐趣。音乐欣赏是人们在聆听音乐时对歌曲进行情感体验的一个过程，在这个过程中，人们将自己的思想感情与音乐中所表达的情感相互交融，逐渐达到心灵的升华。本文首先介绍在音乐欣赏中融入情感体验的重要性，说明情感体验与音乐欣赏之间的内在关系，并根据生活中的实际情况提出实现情感体验融入音乐欣赏的有效方法。

关键词：音乐欣赏；情感体验；重要性；有效方法

引言

随着社会的不断进步，人们对情感的表达越来越重视，而音乐的跌宕起伏正是表达情感的一种捷径，它能够给音乐欣赏者带来无尽的享受，从而达到共鸣。人们在音乐欣赏中可以陶冶情操，让心灵得到净化，让生活充满乐趣。欣赏音樂过程中，在注重音乐技巧、结构形式的同时，还要投入足够多的感情，更加准确的欣赏音乐。

1.于音乐欣赏中融入情感体验的重要性

1.1激发对音乐的兴趣

现如今，音乐已不仅仅是人们用来娱乐的一种方式，还是表达人们在生活中丰富情感和思想的体现。每一首音乐都是作曲家通过高低起伏的音符，将自己内心真实的情感表现出来，都会具有其独特的情感。例如，相关教学标准明确指出，音乐的作用范围主要是人的情感世界。音乐课主要是通过学生在聆听音乐的过程中，学会将情感体验融入音乐欣赏中，充分体会音乐所要表达的情感与精神，不断地丰富自己的情感。如，在欣赏《义勇军进行曲》时，人们会不由自主的想到中国人们与敌人之间的英勇斗争、永不屈服、团结一致的精神。在欣赏音乐时，将自己的情感融入其中，可以激发人们对音乐的兴趣。

1.2提高审美能力

提高音乐欣赏能力是在音乐欣赏中融入情感体验的又一个重要作用。在欣赏音乐之前，我们需要充分了解音乐中所表达的情感内涵。随着人们的情感越来越丰富，音乐的风格与体裁的形式也越来越多样化，对于不同的音乐来说，所要表达的情感内涵是有所不同的。由于学生在学习的过程中，学习压力越来越大，音乐教师可以通过音乐欣赏的方式，让学生的情感得到释放，此外，学生在进行情感交流的过程中，可以激发学生对音乐的兴趣，从而对知识进行无尽地探索。而教师在为学生备课的过程中，还可以不断丰富自己的阅历，在今后的教学过程中，还可以为学生选择更为恰当的教学方法，让学生在音乐欣赏的过程中更好的将自己的情感投入其中，更为准确的实现音乐欣赏。随着学生逐渐将情感投入到音乐欣赏中，其情感会得到不断的充实，审美能力也会得到极大的提高。

2.情感体验与音乐欣赏的内在关系

情感体验是音乐欣赏的动力、媒介以及最终的归属。音乐欣赏是人们对音乐中的感情进行体验的过程，也是人们将自己的情感与音乐中情感相互沟通、融为一体的过程，并且情感逐渐升华。音乐欣赏是人们的情感世界得到丰富的途径。每当人们在聆听音乐的时候，总是会不知不觉的将自己带入到音乐中散发的气氛中，逐渐沉浸在音乐家所表达的浪漫回忆以及如诗如画般美妙的画面中……因为人们内心充满了对情感体验的渴望，所以对音乐充满了喜爱之情，即情感体验是音乐欣赏的动力。音乐在某种意义上是作曲家表达情感的一种载体，也是人们的精神食粮，音乐是因为人们的聆听才具有了存在的意义，也因此具有了生命力，所以情感体验是音乐欣赏的媒介。情感体验是音乐欣赏开始的地方，也是音乐欣赏结束的地方，不管音乐在结构形态上与情感同时变化、同时存在，还是音乐在体验形式上的高低起伏，都体现了音乐欣赏与情感体验之间的内在关系，即情感体验是音乐欣赏最终的归属。

3.实现情感体验融入音乐欣赏的方法

3.1音乐作品本身

一般人会认为我们在欣赏音乐时，只要认真听、仔细地感受，利用自己的感官，就可以感受到音乐作品中独特的情感，实际并非如此，在将情感体验融入音乐欣赏的过程中，音乐作品本身如：作曲名、作曲词对音乐欣赏也比较重要。音乐是表达人类情感以及体现生活态度的一种艺术形式，除此之外，人们在聆听音乐的过程中需要通过多媒体进行，为更好的让人们通过多媒体来实现情感体验融入音乐欣赏中，需要对非音乐因素加以重视。如果我们仅仅凭借着自己的感官以及感性体验，是很难真正理解音乐本身所表达的情感内涵的，甚至在进行音乐欣赏时，容易造成误解，自己的情感与音乐作曲家所要表达的情感难以融合。随着音乐风格的多样化，我们可以通过作曲名来大概的了解一下音乐所要表达的情感，在结合自己的感官用心聆听，对音乐的整体进行充分理解，就可以更快的实现情感体验融入音乐欣赏。

3.2音乐创作的背景

一般情况下，作曲家在进行作曲时，所作的曲子是都有一定背景的，而且多少会与作曲家的思想感情有联系的。所以我们在聆听音乐之前，如果对这首音乐的创作背景、风俗习惯以及艺术的形式进行一定了解，就可以在音乐欣赏时更加充分、更加真实地将情感体验融入音乐欣赏中，与作曲家索要表达的情感融为一体。例如，我们在欣赏《春江花月夜》的时候，首先想到的就是诗词《春江花月夜》，在先了解到这首诗词的背景以及诗词里面所营造的氛围之后，带着这些理解来聆听歌曲，会很轻易地感受到我国美好的山川景色，体验到这份惬意的大自然风光。

3.3发挥想象力，创造空间

在欣赏音乐作品时，除了了解音乐作品本身以及音乐创作的背景之外，还要发挥音乐的想象力，创造空间。对我们来说，关于音乐的想象力与创造力是使我们音乐思维更加开阔的重中之重，是否具有情感体验能力是决定是打开音乐大门的关键。音乐的情感体验是是否拥有丰富想象力的体现，而足够丰富的想象力在某种程度上就是一种创新，能够给人带来不一样的情感体会。如果没有丰富的音乐想象力，在情感体验中就不会有所创新，从而也不能将情感体现融入到音乐欣赏中。所以充分发挥想象力，给情感体验创造足够大的空间是非常必要的。

4.结语

音乐欣赏是人们在聆听音乐时对歌曲进行情感体验的一个过程，而情感体验是音乐欣赏的动力、媒介以及最终的归属，那么在音乐欣赏中如何实现情感体验是非常值得重视的。综上所述，首先要了解音乐作品的本身，其次是充分理解音乐创作的背景，最重要的是在音乐欣赏中发挥音乐想象力，为情感体验创造足够大的空间，用心聆听、将自己的真实情感与音乐中的情感融为一体，在音乐欣赏中更快地实现情感体验。（作者单位：四川大学艺术学院）

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