高等院校女职工生活质量现状分析

张焰

[摘 要]本文通过高校女职工问卷调查和访谈，深入了解高校女职工的生活质量。将对其各方面的生活状况进行分析，了解存在的主要问题，提出对策与建议，并对症下药，提出有效、可行的解决女职工生活质量问题的办法。以此为高等院校关爱女职工，为提高女职工生活质量提供一定的参考。

[关键词]高等院校；女职工；生活质量；问题与对策

[中图分类号]F272 [文献标识码]A [文章编号]1005-6432（2014）47-0053-04

随着经济社会的发展，高校办学规模不断扩大，高校人事制度改革不断推进，高校女职工构成呈现新的局面。高校女职工所占比例多，她们成为高等学校可持续发展过程中一支不容忽视的重要力量，成为其中不可缺的有机组成部分。目前，学界和社会上更多地着眼于女职工就业及身心健康的问题，其实对女职工生活质量的问题也需要加强研究。因此云南财经大学对女职工进行了问卷调查，期望找出问题所在，加以工作改进，提高女职工生活质量。

1 调研方案的设计

1.1 调查内容

此项调查，将对女职工生活质量进行统计分析，评价高校女职工基本水平，深入了解和掌握女职工的生活质量，反映她们的愿望和要求，切实维护她们的合法权益。分析女职工生活质量面临的新情况、新问题，找出产生问题的原因，并对症下药，提出有效、可行的解决女职工生活质量问题的办法，试图做些抛砖引玉的工作。

1.2 调查对象

选择云南财经大学女职工为研究对象。学校现有教职工1574人，其中女职工795人，占教工总数的5051%，2013年10月云南财经大学对女职工发放《云南财经大学女职工问卷调查》表，此次问卷调查的主要对象为全校在编在职女职工。共发出问卷调查表700份，收回有效问卷620份，回收率为8857%。发放的问卷主要从基本情况、年龄构成、生活现状、教育背景、工作状态、经济状况、文化体育休闲、政治生活等多方面调查。

2 云南财经大学女职工基本情况

2.1 职称

在填表的601人中[ZW（]收回有效问卷620份，但表1-14各项目中有空白的问卷，如表1职称栏目有601份填写了内容。[ZW）]，初职、中职、副高、正高及其他的比例为15∶48∶23∶4∶10。从比例来看，在女教职工中，中职是主体，有289人，所占的比例为48%。正高的人数最少，有24人，占比仅为4%。见表1。

2.2 职务

在填表的492人当中，副科、正科、副处、正处及其他的比例为9∶20∶9∶2∶60。从结构上来看，有职务的是196人，占比为40%；没有职务的有296人，占比为60%。即女职工中，有职务与无职务的结构比为4∶6。

2.3 学历

我校女职工的学历主要集中于本科和硕士两个层次。在填表的580人中有187人为本科学历，占比32%；硕士（研究生）261人，占比45%。见表3。

2.4 政治面貌

在填表的587人中，中共党员、共青团员、民主党派及群众的比例为53∶9∶6∶32，其中党员人数过半，有310人，占比53%。见表4。

2.5 岗位

云南财经大学女职工岗位分布遍及学校各部门，除少数从事工勤和教辅工作外，大部分都在教学第一线和机关管理工作，按从事的岗位分类，学校女职工情况大致如下：4631%为专职教师、3020%为管理人员、1023%为工勤人员、教辅956%、其他为3.19%。见表5。

3 高校女职工生活质量分析

3.1 生活状况

我校女职工对自己生活的满意度较高。在填表的604人中，有266人选择了“满意”和“比较满意”，占比为44%。另外还有50 %的人认为自己的生活“还可以”。见表6。

问卷对目前学校女职工的物质生活情况进行了调查，以了解她们的生活状况和教师队伍稳定状况。这项调查的结果显示，目前学校女职工对自己的物质生活状况基本满意。见表7。

物质生活和精神生活是人类生活的两大主题。对人类而言，物质生活和精神生活关系密切。如果没有物质生活的支持，精神生活是空谈；如果没有精神生活，物质生活再好也没有多大意义。在温饱已解决的今天，人们更加注重精神生活。那么，财大女职工的精神生活如何呢？从填表的情况来看，在总人数589人中，有252人对目前的精神生活感到“满意”和“较满意”，占比44%。见表8。

3.2 身体状况和业余生活状况

问卷调查显示，女职工自我感觉健康状况一般，只有1094%人感觉很健康，4826%的人保持健康，一般的33.50%，还有729%的人感觉较差和很差。见表9。

问卷结果显示，女职工文化休闲层次停留在较低水平，文化活动以简单的娱乐和放松为主，品位较高的文化活动未能成为主流，处于校园文化的边缘地带。她们在集体文化娱乐活动上的参与机会不多，参与程度不高，闲暇生活质量较低。从业余生活看，大多数女职工都在家做家务和带孩子，只有18%的参加锻炼身体和15%的有休闲时间，其余的都在忙于看书、为第二天上课在备课，搞科研，还有一部分因一天的工作太累都在家休息，没有过多的业余时间娱乐。见表10。

业余爱好方面，娱乐的有20%，体育运动的22%，旅游的31%，读书的有27%，调查显示业余时间喜欢读书及旅游的女职工比较多。见表11。

3.3 女职工参加学校组织业余文化生活状况

为了满足教职工的文化生活，学校每个学期都组织各种活动，女职工对学校组织活动的态度各有所不同，有些人喜欢参加，有些人不喜欢，当然有些人对组织的活动也愿意参加。填表的情况是这样的：不喜欢参加的有18%，喜欢参加的只有19%，大多数人也愿意参加，占比为61%，还有2%的人不愿意参加。见表12。

对目前学校组织的文化活动评价，大多数女职工认为学校组织的业余文化活动大多局限于三八节、运动会、排球赛等文体活动，大多数没有文体特长的女职工难以参与。见表13。

随着社会经济的不断发展，女职工的精神及文化层面的需求也不断提高，体现了大多数女职工希望学校开展的女职工活动安排的要求。见表14。

4 女职工生活质量存在的问题

4.1 女职工最期望解决的问题

除工资待遇外，调查有232人占39%的女职工看重有外出学习机会，有254人占43%的女职工看重好的工作环境，有298人占50%的女职工看重和谐的人际关系，有3人占050%的女职工看重提供宿舍条件，有6人占100%的女职工看重兼顾家庭。

4.2 阻碍女职工生活质量提高最大的问题

主要表现在她们需要有自己的空间和自由活动的时间和场所。调查显示，学校年轻女职工占多数，年龄在26～35岁的有238人，占43.19%，由于大多数女职工正处在婚期年龄，面临产假，哺乳时期，带小孩，忙于家务，她们要承受来自家庭、小孩、事业、身体等方面的压力，经常会感到身心疲惫，烦躁易怒，甚至体力不支，思想表现出不安定的状态，生活质量就难以提高。

4.3 收入低

从问卷调查的结果看大多数女职工都认为收入太低。在总人数591人中有271人，占4585%的女职工月平均收入在4000元以下。从填表的情况来看，超过60%的人对自己的收入状况不满意。

4.4 学校工资增长缓慢

大部分女职工，特别是普通年轻女职工，都反映虽然昆明市高校职工工资多次上调，但工资近年来增长却不明显，因此在高校之间的待遇差别也产生了一些矛盾。而且职工之间的收入差距也较大。

4.5 福利落实不到位

虽然高校福利比起社会上做得好，而且有保障，但是关于年终福利，奖金，有时因为学校效益和政策方面的问题，还是会有迟发或少发现象。这是应该竭力避免的问题。

4.6 文化设施的建设相对于人们日益增长的精神文化需求有所滞后

目前，学校文化设施主要以原有设施为主，图书馆、乒乓球、羽毛球、网球等场馆，一些新建或改建的场馆虽然种类不少，但面对不断“推陈出新”的娱乐项目，面对大众新的需求和潮流，这些场馆、设施已不能适应人们的需求。有人提出是否能建一个职工活动中心、健美健身馆、书吧茶吧等，满足女职工在精神文化上的要求。

4.7 活动的组织安排上与女职工的期望有所脱离，形式上没有突破和创新

近几年，学校组织的各类活动是很多的，但女职工普遍认为这些活动在形式上没有大的创新和突破，各式各样的演讲赛、文体比赛等，老的面孔、老的场所、老的形式，让大家逐渐失去了兴趣，还不如在家看看电视、搓搓麻将、打打牌。

4.8 活动偏重于大型化，而忽视了小型化、多样性学校在组织各式各样活动时，往往都在大型化、广泛性上下了很大功夫。许多活动表现为气势庞大，人员众多，场面壮观，这样很容易滋生形式主义的思想。而在实际工作中，则使得一部分女职工产生了被游离的感觉。如果规模小点、面再广些，或许会好些。

4.9 女职工还认为学校校园文化水平需要提升

工作量不均重，目标激励机制不到位，对女职工的关注不到位，尤其是对女职工职业发展关注不够，各学院及部门职工之间交流活动少，缺少人员交流，部门与部门间不是相互帮助而是相互为难；教师教学的综合素质能力有待提高，教师工作量过重，责权利未能充分落实。

5 高校提高女职工生活质量建议及对策

5.1 搭建女职工互助平台

女工委应该为女教师搭建平台，让资历深的教师在科研、教学等方面给女教师以帮助，使女教师尽快适应工作环境、确立研究目标和科研方向，改善教学方法，使女教师产生对学校的认同感和归属感，更好地融入集体。

5.2 搭建心理咨询平台

社会与学校有责任采取有效措施促进女性心理健康。大部分高校女教职工被家庭和事业的双重角色所累，教学、科研压力过大，工会女工委可以定期邀请心理咨询专家做心理咨询，帮助女教师缓解心理压力，以更好地状态投入到工作中。

5.3 搭建校园文化平台

文化是高校核心竞争力的重要组成部分，工会是校园文化活动的组织者和领导者，充分发挥工会女工委的职能，积极开展健康向上、丰富多彩、生动活泼、教职工喜闻乐见的各项文化体育活动，有助于创造良好的文化氛围，激发女职工的工作热情，丰富女职工的精神生活。群众文化娱乐活动是两个文明建设的重要内容之一，要按照“党委领导、行政支持、工会组织”的工作原则，将职工的文化娱乐活动列入两个文明建设的总体框架中，同时计划，同时部署，同时落实。特色的文体活动是很受职工群众欢迎的。一些活动在学校里具有广泛的群众基础，容易吸引职工观看和参与。活动多了，内容丰富了，业余生活自然热闹了。

5.4 搭建女职工文体活动平台

职工文化活动必须坚持全国总工会提出的“业余自愿，形式多样，健康有益，勤俭节约”十六字方针。如果仅仅依赖学校的投入而不能创造性地开展工作的话，职工文化活动便失去了它的意义，必须走一条低投入的道路。坚持“服务为主，经营为辅”的方针开发、开放现有文化体育设施。要充分利用现有的场地和设施，坚持“服务为主，经营为辅”的方针，向职工开放。考虑到场所容量有限，可以采用适当收费的形式加以限制，但收入所得要做到“取之于民，用之于民”，用于开发、新建娱乐设施和项目，以解决问卷调查中提出的文化设施滞后的呼声。

5.5 利用运动场馆这个大好的群众文体活动舞台

在学校，运动场馆在开展职工群众文化活动方面有着得天独厚的条件，很容易吸引大量的女职工，有这样一个好的载体，就必须充分地去利用它，用好它，作出“月月有活动”的精心安排。在此组织一些文艺周活动，歌舞表演、戏剧演唱、器乐演奏等形式多样，内容丰富的演出，吸引了很多人从家中走出，从上网的电脑桌前起身，前往观看。今后，还可以推出四季文化活动，使各类职工文娱活动步入规范和长效发展的轨道，与活动相配套的培训、排练、策划等等也可形成固有的体系和特色，为活跃女职工业余生活而努力。

5.6 组织策划，要向小型化、大众化、多样化、简易化的方向发展

本次调查中，有些职工就学校的一些文体活动存在大而全、大而“精”（太专业）的现象，使她们或由于能力或由于人员太多而造成无法参与表示出了一些意见。因此，今后在组织设计活动的过程中，应该充分考虑她们的意见，尽量向小型化、大众化、多样化、简易化方向努力，使更多的人有机会参与。像跳绳、下棋、踢毽子、慢骑车、飞镖、登山等等趣味竞技擂台大赛，自下而上，人人都有可参与，每月都可进行一次，娱乐性很强，很有看点，应该能吸引大家的目光。

5.7 经常性地开展传统文艺体育赛事

工会应经常性地开展那些大家既熟悉、又简学易懂的传统文艺体育赛事，像排球、气排球、乒乓球、羽毛球、网球等要加大组织推广的力度，适时开展跑步、登山，甚至包括室内攀崖等向极限挑战的健身活动，以满足年青人的愿望。在组织形式上，要充分征询职工的意见，在确保安全、健康向上的原则基础上，由他们自己组织具有个性化的活动，单位里进行引导并提供服务等。

58 真心关爱女教职工，落实女职工权益

健全薪酬制度，逐步提高女职工经济收入。完善的薪酬制度能够满足和保障女职工生活上的需要，同时能够激发她们的进取心及巨大潜能，提高工作效率；举办各类活动，增进女职工的交流。组织一些有利于女职工身心发展的活动，如多组织一些丰富多彩、形式多样、对女职工有利的讲座；用实际行动解决女职工的基本权益，增加女职工对学校的归属感，凝聚力，理顺管理，明确各种规章制度，让办事程序简明方便，让管理为教学科研服务，另外给女职工提供更多发展机会，和谐安全温暖的大家庭，构建更好的奖励机制，希望学校更多一些人文关怀，人才是学校发展的根本所在，希望学校通过建立制度的方式培养人才，也希望学校建立有效机制的，发挥人才的作用，为职工“快乐工作，幸福生活”多办实事，工作与生活并重。

6 结 论

提高高校女职工的生活质量，这不仅是提高高校教育教学质量的基础与保障，而且对高校学生的健康成长乃至整个生活的进步和发展都有十分积极的意义。

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