生物中考复习方法点滴

黄翠花

摘 要：在当前生物学教学由于种种原因而走入低谷的情况下，江西省教育行政部门果断作出决定，从2014年起，生物列为中考科目。这无疑是生物学教学一个新的生长点，它对吸引更多中学生学习生物学知识，推动生物学教学改革等都有着积极的作用。

关键词：计划；学习方法；联系实际；动手能力；心理调节

要在一年的有限时间内，做好新课学习和复习迎考，摆在每位学生面前的困难是可想而知的，那么如何解决时间紧、任务重的难题，取得较好的效果呢？笔者觉得下面的一些做法值得各位学生借鉴。

一、制订比较系统的计划

进入初中阶段，生物学是一门崭新的功课，要提高学习效果，不能靠“临阵磨枪”，我们可以把学习分为三个阶段来进行：

1.基础学习阶段

在这一阶段中，学生可通过识记等方法，掌握生物学的基础知识。生物学是一门自然科学，它既有与其他自然科学相同的地方，又有与其他自然科学不同的地方，有很多生物学理论要记忆。在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，即所谓“先记忆，后理解”。

2.深化提高阶段

在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。充分挖掘教材的潜力，学会多方位、多角度地考虑和解决问题，并从中发现最有效解决问题的方法，促进思维广阔性、灵活性、创造性的发展。克服思维的封闭状态和对知识的僵化理解，努力提高学习兴趣。

3.复习迎考阶段

进入九年级第二学期的下半段，中心任务是复习迎考，学生可在老师的帮助下，理清知识体系，查漏补缺。结合《生物中考说明》（考前两个月由江西省教研室颁布）看书，着重看漏点知识、突出主干知识的复习，尽量都融入脑海中。同时，应整理以往的习题，着重看错题，明确产生的原因，在头脑中扎根，切忌在考场中再犯同样的错误。

二、掌握学习方法，提高自学能力

生物中考虽以中学教材为依据，但也涉及大量课外知识。如何在短时间内掌握较多的必需知识呢？我认为，关键在于掌握学习方法，提高自学能力。学生可在每节课前先精读中学课本的有关章节，然后按每一章的知识结构，把重要、基本的知识点找出来，列成提纲，使之一目了然。把大段叙述、解释的内容理解、弄懂后略去，带着问题阅读相关资料。

学生在自习中，要先根据阅读提纲纵览全文，了解梗概。然后再精读细读，对资料中的重点和难点用笔圈点勾画，并运用批注法在资料空白处批注提纲要点和感想，做到重点落实，在课堂上认真倾听教师对这些问题和重点知识的讲解。

三、理论联系实际，提高分析问题和解决问题的能力

生物课学习不仅要学生具备较为广博的基础知识，而且还要求学生有较强的分析问题、解决问题的能力。因此，学生要把生物学的理论知识与自然、生产、生活实际联系起来，这样既有利于学生扎实掌握生物学知识，也有利于提高学生分析问题和解决问题的能力。

1.联系自然实际

如学完根、茎、叶的形态后，我们可到校园及周围的风景区参观考察一遍。有许多课堂上的疑难问题，如单叶与复叶的区别、花瓣的镊合状排列与覆瓦状排列、松树的长枝与短枝，经过对照实物，我们都会觉得易懂易记。

2.联系生产实际

生物学中的许多原理都和工农业生产有密切的关系，学习这些原理时，就要注意用它们来分析、解决生产上的实际问题。例如，每年的春节前夕是市民购买花卉的高峰期，但若花期不遇，往往会影响花卉的价格。针对这一问题，可结合光周期理论提出解决的方法。

3.联系生活实际

生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以联系实际进行学习就更为重要。有些较难的生物学理论，也可用生活常识来帮助理解。加强理论联系实际的教学，不但有利于学生掌握知识，培养能力，而且使我们不再觉得学习生物学只是死记名词、概念，而是学有所用，这样，学生学习生物课的积极性也更高了。

四、重视实验技能的培训，提高动手能力

生物学是一门实验性强的自然学科。实验使学生获得了感性认识，深化了理论知识，也培养了学生的實验技能，但中学生物实验一直是一个薄弱环节。因此，在平时课堂学习扎实的实验技能是取得好成绩的一个重要因素。对一些简单的常规操作，如使用操作显微镜、涂片的制作等，我们可以反复练习，熟练掌握。只有这样，对考题中出现的实验才能应答自如。

五、考试前进行知识整理和自我心理调节

1.知识整理

考前，课本、各种资料堆在一起就像一座小山，看到这些书，我们一般会心乱如麻。此时，关键在于做好知识整理工作，按一定线索进行比较系统的归纳，在心目中有一个比较清晰的轮廓：如显微镜的使用、光合作用、人体血液循环系统的组成等。对已经掌握的部分，只需“蜻蜓点水”似地加以浏览，对一知半解的部分，再做些简明扼要的回顾复习。

2.心理调节

考前出现紧张情绪也是一种正常反应，复习时，望着各种资料都觉得没有复习好，都想看，显得六神无主。此时，学生首先要做到轻松自如，不给自己施加压力；看一点电视播放的文体节目，听听音乐；学习一些克服心理紧张的技巧；完成一些比较容易完成的短期任务，培养适度的成功心理；鼓励自己“天下无难事，只怕有心人”，发扬奋力拼搏、百折不挠的精神，始终保持“只要有1%的希望，就要以100%的努力去争取”的精神状态和良好的心理素质。

编辑 孙玲娟