高职院校毕业生就业指导现状分析与建议

宋志荣（江苏经贸职业技术学院 学生工作处，江苏 南京 211168）

高职院校毕业生就业指导现状分析与建议

宋志荣
（江苏经贸职业技术学院 学生工作处，江苏 南京 211168）

预计2014年我国高校毕业生总数将达到727万。高校毕业生就业已经成为社会各方面所关注的热点，成为可能影响到各个高校的生存与发展、关系到国家社会经济发展状况的重大问题。因此，必须认真、客观地分析造成高校毕业生就业难的各种可能因素，加强和改进高校就业指导工作，使之尽快向规范化、科学化、系统化方向发展，以更好地对学生进行科学的就业指导，促进毕业生顺利就业。

高职院校；就业指导；现状分析

一、引 言

2013年，高校毕业生遭遇了“史上最难就业季”。预计2014年高校应届毕业生人数将再创新高，达到727万人，可谓是“史上更难就业季”。面对毕业生人数逐年增多而市场需求却没有明显增加的情况，2014年高校毕业生就业压力剧增。而对于高职院校毕业生而言，就业问题则更为突出。毕业生就业指导是高校教育的重要组成部分之一，是帮助学生了解社会市场需要，了解就业政策现状，增强职业意识，树立正确就业观念的有效途径。高质量的就业指导，既能服务于毕业生的就业，更能促进学生充分就业，提高毕业生就业率。如何做好高职院校毕业生就业指导工作，更好地解决毕业生就业问题，是高职院校目前面临的一件大事。

二、高职院校毕业生就业指导现状

（一）就业指导的时间安排不够合理

目前，从本质上讲大多数高职院校对毕业生的就业指导工作只能算是就业前的指导，也就是所谓的“临阵磨枪”。他们通常都是在临近学生毕业时，或是在最后一个学期，通过开设有关职业指导的公共课或是集中的就业指导讲座来完成的。总体来看，大部分高职院校的就业指导工作都是作为学生毕业前的强化指导来开展的，时间一般都很短，因此就业指导的工作实效不是非常明显，对提高学生的实际工作能力、调整就业方向以及进行创业教育等重要方面，几乎没有帮助。因此，一般的高职院校毕业生就业指导工作对于学生的后续发展都无法起到很好的推动作用。

（二）就业指导的内容选择不够完整

部分高校的就业指导工作人员不够专业，对就业指导服务工作的理解仅仅是停留在讲解就业政策、收集需求信息、分析就业形势、传授择业技巧等方面。事实上，就业指导工作是一项独立的系统性工作，是对大学生的择业观、就业观、成才观、就业心理等方面进行教育和引导，同时还应包括对学生的个体塑造、潜能开发及创业创新能力的引导和培养，且有针对性地对学生进行职业生涯设计和职业计划制订方面的指导。

（三）就业指导的采用方式不够多样化

就目前而言，高职院校的毕业生就业指导大多是面向所有学生的集中培训，多采用听报告会、听讲座等形式进行，基本上是“照本宣科”，缺乏个别指导和个性化要求，导致学生缺乏学习相关就业技巧的主动性和积极性，没有一定的实际效果。实践证明，仅仅在课堂上以授课的形式对高职学生进行就业指导是远远不够的。空洞的理论总是不受欢迎，也无法满足高职毕业生对就业工作的各种需要。

（四）就业指导的人员配备不够专业

根据调查，多数高职院校缺乏学生就业指导专业人员。尽管各高校专门安排教师进行了相关的专业培训，但在实际指导时，部分指导教师仍然缺乏为毕业生解决各种就业问题的能力和方法，一般都是以思想指导为主，对学生的实际问题也只是进行简单、笼统的说明或解释，或者只是强调目前的就业形势及如何准备简历等，而在就业前的心理指导、业务技能指导方面涉及很少。

（五）就业信息的获取不够对称

毕业生就业市场中学生就业和单位招聘信息不充分、不完善是直接影响用人单位选才和毕业生就业的突出问题。目前毕业生就业市场中仍然存在着缺乏监督等乱象，不利于就业市场充分发挥资源配置作用，从而导致就业市场的不完全竞争、不完全信息和成本较高等问题，以致用人单位招不到满意的毕业生，而毕业生找不到满意的工作单位。这种现象是就业市场不完善、信息渠道不畅通的具体体现，直接影响着高职院校毕业生的顺利就业。

三、对高职院校毕业生就业指导的几点建议

（一）帮助学生树立正确的职业理想，做好职业生涯规划

职业生涯规划（简称生涯规划），又叫职业生涯设计，是指个人与组织相结合，在对个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱好、能力、特点等进行综合分析与权衡，结合时代特点，根据自己的职业倾向，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标做出行之有效的安排。因此，在新生刚进校阶段，高职院校应该安排专业指导教师对他们进行专业介绍，让学生尽早了解所学专业的情况以及就业前景，激发学生的学习动力。同时，通过多种形式的讲座及座谈会等帮助学生尽早做好学业生涯和职业生涯规划，合理有效地安排好大学阶段的学习生活。

（二）帮助学生了解职业个性，树立正确的择业观

在学生3年的学习生活中，学校应该通过课堂授课、职业指导专题讲座等各种渠道，帮助大学生充分了解自己的职业个性，了解社会的用人需求和当前的就业形势，引导学生树立正确的择业观，帮助学生合理确定求职期望，制定职业计划，及时调整学习目标与策略，坚持不断地提升专业知识和实践技能，不断完善、修正职业规划，做好就业前的技能储备和心理准备，引导学生尽早树立正确的职业观和择业观，全面提升学生的思想道德素养、职业素质和职业能力。通过指导，使学生能够进行恰当的自我定位，及时调整自我期望值和就业目标。

（三）帮助学生培养职业技能，增强就业竞争力

培养职业技能是职业发展的关键。相应的技能是大学生进入职业领域的资本，不同的专业都有自身不同的技能要求，因此，高职院校应提前给学生确定职业技能学习的项目，积极开展各种技能竞赛、文化活动、岗前实习等，使学生在校期间获得更多的理论知识、技术技能以及相应的实践经验等，这是职业指导的关键。据统计，虽然目前高校毕业生的总数不断增加，但是一些高级应用技术人才的缺口还是相当大的。高职院校毕业生只有不断努力，积极提升自身的专业技能以及技术实践能力，才能弥补学历上的不足。由此可见，各高职院校应该在就业指导过程中，准确引导学生按照职业需求来强化自己的专业技能，通过参与专业技能竞赛来强化自身的专业理论和专业实践能力，提高就业竞争力。

（四）提高学生职业素养，发展综合品质

职业素养鼻祖San Francisco在其著作《职业素养》中这样定义：职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，是职业内在的要求，是一个人在职业过程中表现出来的综合品质。主要包含职业道德、职业意识、职业行为习惯、职业技能四个方面。现代市场经济需要的大多是综合型、应用型的人才，仅具备高等学历和丰富知识是不够的，重要的是要有较强的综合能力。从某种意义上来说，能力比知识更重要。大多数招聘单位都希望吸纳具备很强综合能力的人才。毕业生在求职过程中，要想把握住更多的机会，就必须具备较高的综合素质，在知识面广、专业技术精通、业务能力强的基础上，还必须注意提高个人修养，发展综合能力。但综合能力的培养需要长时间的逐步积累，这就需要高职院校尽早对学生进行这方面的指导。

（五）拓展就业渠道和空间，服务学生就业

就目前市场情况来看，高职院校毕业生的就业前景应该是广阔的，这就需要高职院校强化就业工作的服务职能，建立就业工作信息网站，及时发布市场需求信息和国家、地方政府颁布的就业工作政策与法规。高职院校就业工作主管部门要及时与各用人单位保持畅通的信息网络联系，主动出击，进行考察，根据用人单位的岗位类别需求情况，及早地将相关专业毕业生的信息提供给用人单位，为学生争取更多的就业机会。另外，高职院校还要根据自身的专业人才培养方向，与有关用人单位构建学生实习和就业基地，建立良好、稳定的合作关系，拓宽毕业生就业渠道。

解决高职院校毕业生就业问题是一个漫长而艰苦的过程。相信随着社会各界对高等教育、对大学生群体的日益关注，随着我国经济发展模式的不断优化，随着毕业生就业观念的逐步转变，高职毕业生就业问题终将得到很好的解决。

［1］钱贵江.职业指导与大学生就业［M］.苏州：苏州大学出版社，2004.

［2］刘宝昌，孟强.高职毕业生就业难的原因及对策思考［J］.中国大学生就业，2006，（16）.

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［4］陈金华.高职院校学生就业指导教育的思考［J］.中国大学生就业，2006，（13）.

［5］温家宝.在全国职业教育工作会议上的讲话［N］.中国教育报，2005-11-14.

［6］林丽萍.高职院校毕业生就业选择及适应性分析［J］.浙江统计，2005，（8）.

［7］罗传银.就业效用［M］.北京：中国经济出版社，2008.

［8］张治库.生存教育仍是高等教育的主要问题［J］.海南大学学报，1994，（3）.

［责任编辑：邓 渝］

Current Situation and Suggestions of Employment Guidance for Higher Vocational College Graduates

SONG Zhi-rong
（Student Affairs Office，Jiangsu Institute of Commerce，Nanjing 211168，Jiangsu，China）

The amount of college graduates in China is expected to be 7.27 million in 2014.The university students'employment has become the social various aspects issues of concern.For now，it may be an important issue which affect all the survival and development of colleges and universities and relate to the country's social economic development.Therefore，we must carefully and objectively analyze various factors may result in college graduates'employment，so as to strengthen and improve the employment guidance work，make it in the direction of the standardized，scientific，systematic development as soon as possible，with a view to making scientific employment guidance to students better and promoting graduates to obtain employment smoothly.

higher vocational colleges；employment guidance；analysis of the situation

G710

A

1672-2604（2014）03-0084-03

2014-02-13

宋志荣（1978—），男，江苏经贸职业技术学院学生工作处讲师。