浅析钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的综合运用*

杨 昊

(广州城市职业学院，广东 广州 510000)

一、钢琴即兴伴奏的现状分析

钢琴即兴伴奏在音乐艺术活动中得到了广泛的应用，充分地展现出了钢琴的音乐魅力，钢琴即兴演出更具有较强的适应性特征，实用性较强。由此，我们不难看出，音乐理论知识成为了钢琴的即兴伴奏中能否充分地发挥出演奏者的实力，烘托演奏气氛的关键性环节，发挥着重要的作用和意义。但是不可否认的是，在现阶段的钢琴即兴伴奏中，仍旧存在着一些问题，严重地影响钢琴伴奏的即兴演出效果。

1.钢琴演奏技巧的综合运用和伴奏技巧混为一谈

在钢琴即兴演奏中，能否通过专业的音乐知识技能的发挥，借助钢琴的琴键，弹出应情应景的音色，很大程度上是借助于演奏者的音乐艺术功底而实现的。而钢琴的音色并不是仅仅只是依靠着手指与琴键接触的熟练程度决定的，手指接触钢琴琴键充其量也只能够让钢琴能够发出声音，对于钢琴演奏出的美妙音色的弹奏方法的实现，主要依靠的是过硬的钢琴演奏功底，还有就是综合素质较高的音乐艺术修养，两者都是不可或缺的。不同的手指力度，不同程度的对于钢琴琴键的把控能力，再加上科学的踏板应用配合，最终才能够造就各种各样，风格独特的音色。拥有了对于钢琴的控制能力，只能证明对于钢琴的演奏拥有了一定的娴熟的技巧，还是不能和钢琴的伴奏技巧混为一谈。钢琴的伴奏技巧是立足在一定的钢琴演奏的基础上，以钢琴的音色完美地融入到钢琴的即兴伴奏中，使得钢琴的即兴伴奏与音乐作品相互映衬，相互辉映，共同地营造一个琴与音的完美展现，实现相互之间的默契，使音乐作品的演绎更加地动人心魄，感人心脾。

2.钢琴伴奏技能教授方式缺乏灵活性特征

在钢琴即兴伴奏中音乐理论知识的综合运用，主要侧重点就是钢琴即兴伴奏的技能培养和学习过程，很大一方面取决于钢琴演奏者对于音乐艺术作品的悟性。但是，对于钢琴教授者来说，即兴演奏的引导也存在着一定的误区，他们过度地认为钢琴的即兴伴奏能力是钢琴演奏者自身对于音乐艺术的一种理解，与他们所讲授的音乐理论知识没有太多的关联，而忽视了钢琴即兴伴奏中音乐理论知识综合性运用所具有的重要作用和价值；忽视了钢琴即兴伴奏中的实用性、适应性的特征；忽视了在钢琴即兴伴奏中对于钢琴伴奏者的临场表现能力的发挥。对于钢琴即兴演奏中，教师往往只是把关注点放在了钢琴演奏本身上，淡化了钢琴演奏综合性实践能力的培养。

3.钢琴即兴伴奏者对于“即兴伴奏”缺乏正确的态度认知

钢琴即兴伴奏者对于音乐理论知识的综合性运用过程中所表现出的那种对于“即兴伴奏”缺乏正确的态度认知，直接导致了钢琴演奏者在钢琴的即兴伴奏方面的能力和素质较低的现象，钢琴的即兴伴奏，无法实现钢琴与音乐艺术的默契演绎，无法提升听者的情感认知，无法达到理想的钢琴即兴演奏的效果。

二、提升钢琴演奏者的即兴伴奏中音乐理论知识综合运用的措施

钢琴即兴演奏作为一个能够全方位地展现钢琴演奏者艺术修为实力的方式，都离不开扎实的和声理论基础和反应敏捷的听力能力，同时更离不开对于音乐艺术作品的情感分析能力，是一个综合体的展现形式，这也就决定了钢琴演奏者在即兴伴奏中音乐理论知识综合运用所具有的价值。钢琴即兴伴奏是一个钢琴演奏者音乐知识素养的真实体现，是对于演奏者临场应变水平的真实体现，是对于演奏者的一种技能的考察，同时更是对于演奏者现场表现能力的考验。可以说，即兴伴奏是每一个钢琴演奏者所必须具备的音乐专业技能之一，成为了他们在钢琴演奏上所能够获得成就的重要标准。钢琴即兴伴奏是一个能够真实地表现出演奏者音乐修为和水平发挥的综合方式和途径。如何提升钢琴演奏者即兴伴奏中音乐理论知识综合运用的措施，成为了解决钢琴即兴伴奏中所存在的问题的关键。

1.以和声知识为基础，不断加强钢琴技巧练习，夯实钢琴即兴伴奏的能力

钢琴即兴伴奏是综合性的音乐演奏方式，呈现出复杂性、全方位、多层次的显著特点。钢琴即兴伴奏的方式主要是在没有标准的钢琴伴奏乐谱的情况下，凭借着对于特定场景的情感感知，来进行音乐作品的伴奏。钢琴即兴伴奏中演奏者所必须具备的能力就是扎实的音乐理论知识的功底。音乐理论知识在钢琴即兴伴奏中发挥着重要的作用和意义。和声知识是即兴钢琴演奏中音乐理论知识的重要体现方面。钢琴的即兴伴奏是对于多种声部的音乐演绎，和声的技巧和知识成为了能够实现钢琴即兴演出的关键环节。由此，我们不难看出和声的效果和质量是整个钢琴即兴伴奏中能够成功的重中之重，在音乐作品中的演绎过程中，要合理地利用各种和声的手法，以展现出和声的风格、和声的色彩、和声的表现力和创造力。

2.扎实音乐理论知识，注重实践，整合音乐知识的综合运用效果

钢琴即兴伴奏中要以所要演绎的作品为蓝本，依照音乐的风格来选择自己进行钢琴即兴演绎的音乐风格和特点，最大化地发挥出和声的功效，达到歌曲和伴奏的协调度和契合度，成功地将歌曲中的那种原汁原味的意境在钢琴的即兴伴奏中显示得淋漓尽致，不断夯实钢琴即兴伴奏的能力。

不断加强钢琴技巧练习，旨在加强钢琴演奏者在实际的音乐演绎中的经验，在实践中不断地增长钢琴即兴伴奏的知识和能力。在实践练习中，能够增加钢琴演奏者即兴演奏时的阅历和经验，增加处理应急事件的从容性，音乐艺术修为的培养和提升，这是在平常的常规的钢琴演奏训练中所不能得到的，是一笔宝贵的经验财富。

3.拓展钢琴即兴伴奏的风格和类型，增加对于音乐歌曲的分析能力，突出灵活性

钢琴即兴伴奏是在演奏者自身所具有的专业知识和技能的基础上，在一个特定的时间段中，充分利用有限的资源，运用娴熟的钢琴演奏技巧，所进行的即兴演奏，是才艺的一种实力的表现形式，更是应情应景的艺术作品再创造。钢琴即兴伴奏是钢琴演奏者对于某种特定环境下以钢琴弹奏的方式，借助于音乐的再创造来实现情感共鸣。想要打造成功的钢琴即兴伴奏，不可或缺的重要因素就是对于音乐理论知识的把握和掌控，同时，对于钢琴即兴伴奏的过程也体现了演奏者对于音乐理论知识的学习理解能力和实际的应用能力。由此，我们不难看出，想要实现钢琴即兴伴奏与音乐歌曲的零距离接触，就必须从钢琴演奏者自身形成有效的对于音乐歌曲的分析，通过分析歌曲的曲式、内涵等方面来提升演奏者对于歌曲的情感认知程度，并运用娴熟的钢琴演奏技巧，立足和声的基础性应用，来实现不同歌曲、不同风格的钢琴即兴伴奏，突出钢琴即兴演奏的灵活性特征。

4.立足伴奏需要，提升钢琴演奏技巧在即兴演奏中的综合运用

在拥有了熟练的钢琴演奏技巧之后，利用扎实的音乐理论知识，在实践音乐表现过程中，充分地分析所要演绎歌曲的风格和深刻寓意内涵，立足伴奏的需求，凭借着丰富的钢琴即兴演奏的经验和阅历，来实现钢琴即兴演奏的综合运用，最终达到音乐艺术作品的创新演绎，恰到好处地激发人们对于歌曲的情感宣泄，达到预期的钢琴即兴伴奏的效果。比如说：在每一次的音乐演奏前需要做一些合理的预习准备，通过熟悉和了解乐谱的知识内容，来加强对于音乐的具体内容和它所显示出的真实而具体的情绪，以帮助钢琴演奏者在思想上形成一定程度的伴奏思维和具体的演绎方法，创造性地完成对于歌曲的钢琴即兴伴奏任务。

三、结束语

总之，钢琴即兴伴奏是一个钢琴演奏者音乐知识素养的真实体现，是对于演奏者临场应变水平的真实再现，同时也是对于演奏者的一种技能的考察，可以说，即兴伴奏是每一个钢琴演奏者所必须具备的音乐专业技能之一。通过阐述钢琴即兴伴奏的现状分析，深刻地研究和探讨了在钢琴即兴伴奏中所涉及的音乐理论知识种类对于成功的钢琴即兴伴奏的重要性，并就如何提升钢琴演奏者的音乐理论知识的综合性应用，夯实音乐素养，提高钢琴即兴伴奏能力提出了一些意见和看法，以期有助于充分地学习和把握钢琴即兴伴奏的音乐理论知识，在钢琴演奏中呈现出一场内容丰富，寓意深刻的听觉盛宴。

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