浅析新时期高校图书馆的职能建设

2014-03-29朱木林

赤峰学院学报·自然科学版 2014年8期

朱木林

（赤峰学院图书馆，内蒙古赤峰 024000）

改革开放特别是党的十六大以来，随着我国经济社会的快速发展，广大人民群众对文化信息的需求日益增强.高校图书馆不但是高等院校的重要组成部分，而且是社会的文献信息中心，更是高校信息化和社会信息化的重要基地.为迎接新时期的挑战，高校图书馆应转变观念，加强自身职能建设，更好的服务高校教学科研工作，为建设社会主义物质文明和精神文明服务.

笔者认为，在新时期高校图书馆应从教育职能、服务职能和社会职能等三个方面来加强自身职能建设.

1 高校图书馆的教育职能

高校图书馆是高等院校教学和科研工作的重要组成部分，在高等院校的教学和科研工作中起到了桥梁和纽带的作用.因此，我们称高校图书馆是高等院校的“心脏”和大学生的“第二课堂”.

高校图书馆的教育职能是其主要职能，主要指图书馆在高等教育中所具有的功能或应起的作用，它的这种教育职能是高等院校其他部门无法代替的.在新时期，高校图书馆的教育职能主要体现在三个方面：

1.1 专业知识教育

对大学生进行专业知识教育是高等院校教学工作中的中心环节，其教育方式主要是教师课堂教学.在信息高速发展的现代社会，要想把一个大学生培养成德智体美劳全面发展的合格人才，仅靠课堂教学是远远不够的，这是因为课堂教学会受到了教学范围、教师水平和课时次数等诸多因素的影响.在这种情况下，就必须要依靠图书馆这个“第二课堂”，让大学生以自己查阅的方式对专业知识内容进行补充和完善.专业文献是高校图书馆实施专业教育的工具，大学生通过借阅这些特定的专业文献，达到了补充和巩固所学专业知识的目的，使其具备成为专业知识人才的素质，为将来更好地服务国家和社会打下坚实的基础.

1.2 综合素质教育

在新时期，对大学生进行综合素质教育主要包括创新教育、基本技能教育和文化素质教育，其中，创新教育是重点.众所周知，综合素质教育特别是创新教育在课堂教学中是无法实现的，高校图书馆则洽好弥补了这个不足，它能够很好地利用自身丰富的馆藏文献信息资源和虚拟网络信息资源，通过不同的方式和手段宣传并引导大学生主动地从图书馆获取所需的知识.同时，高校图书馆通过配合高校的课堂教育和完善课堂教育的内容，使自身逐渐由大学生的“第二课堂”转变为“第一课堂”.在对大学生进行综合素质教育的同时，高校图书馆还可以通过对高校教师的特色服务，优化高校教师文化，拓宽高校教师的知识面，改善高校教师的职业态度，提高高校教师的教学专业水准，同时促进高校教师个体的专业发展，而且使高校教师队伍的整体素质得到了很大提高.

1.3 思想政治教育

高校图书馆是对大学生进行思想政治教育的大课堂.一个人的青年时期既是学习知识的最佳时期，也是人生观、世界观、价值观形成和发展的重要时期.在这个时期，大学生亟需在学校的正确教育和引导下，不断学习，努力提高和完善自己.由于人生观、世界观、价值观的形成是一个长期的、渐进的过程，因此，仅仅依靠教师的课堂政治教学是难以完全奏效的.图书馆是大学生最喜爱的地方之一，我们应该充分发挥其教育职能，加强对大学生进行思想政治教育，主动向他们提供一些精神食粮，帮助大学生从历史和现实的大量文献信息和生动事例中，汲取有益的精神食粮，帮助大学生正确掌握思想道德修养的理论和方法，使他们具有正确判断是非的能力，具备较高的综合素质.

2 高校图书馆的服务职能

自从高校图书馆诞生以来，为高校广大师生服务便成为了高校图书馆的主要功能之一.高校图书馆具有极其丰富的文献资源和不断更新的信息资源，加上现代化的服务手段，使得广大师生能够及时地从中汲取当代最新的教育科研成果，持续地提高自身的综合素质.

21世纪是一个知识经济时代，在这个新时期，坚持终身学习已成为全球的共识，这也是不断发展变化的客观世界对人们提出的要求.毫无疑问，图书馆特别是高校图书馆正是帮助人们养成自学习惯、拓宽知识面的理想场所.笔者个人认为，在新时期，为更好地提高高校图书馆的服务职能，必须做好以下三点工作.

2.1 高校图书馆要转变观念

长期以来，“一校办一馆，一馆为一校”一直是很多高校的传统.高校图书馆以为教学为科研服务为主不错，但是，我们很多人都忽略了这样一个事实：高校图书馆不仅仅是一个学校的图书馆，一个学校的窗口，它还是一个地区的图书馆，一个地区的窗口，它甚至代表和反映了一个地区的文明程度和文化水准.因此，高校图书馆要积极转变传统观念，逐步适应社会主义市场经济体制发展的要求，面向地区，面向社会，以现代化手段拓宽服务领域，与高校发展相适应，与区域经济社会发展总目标相适应，更好地为区域经济建设服务，从而带动一个地区的精神文明建设向着正确的方向发展.

2.2 高校图书馆馆员要树立职业荣誉感

长期以来，高校图书馆一部分馆员对图书馆工作缺乏正确的认识，以为自己的工作低人一等，不但在高校中没有地位，而且在社会中也没有地位，因此，很多馆员产生了自卑心理，很容易导致情绪不稳定、工作不安心等状况，影响了图书馆的形象.要想更好地提高高校图书馆的服务职能，必须加强图书馆馆员对自身职业的认识，使其树立职业荣誉感.

广大的图书馆馆员要牢固树立为读者服务的思想，热爱读者，热爱本职工作，把为读者服务看成是最大的乐趣，为高校图书馆事业能够得到长足发展贡献力量.

2.3 高校图书馆要拓宽服务职能

在知识经济时代，高校图书馆要通过完善图书馆服务网络，举办讲座、展览、培训和开展网上服务等方式，积极拓宽图书馆服务功能，增强自身服务能力，扩大服务覆盖面，更好地发挥高校图书馆的服务职能，从而更完美地体现高校图书馆文献信息资源丰富的优势，达到最理想化的服务效果.

3 高校图书馆的社会职能

高校图书馆的社会职能源于图书馆的基本功能——服务功能.高校图书馆的社会职能是在图书馆的发展过程中逐步形成完善的.同时，在图书馆发展的不同阶段有着不同的侧重点.因此，对高校图书馆的社会职能的认识也应根据不同时期的不同社会需求来区别对待.在新时期，高校图书馆的社会职能主要体现在以下三个方面：

3.1 保存人类文化遗产

保存人类文化遗产是高校图书馆践行社会职能的基本方式.图书馆起源于古代的藏书楼.在漫长的古代社会，藏书楼重在强调对重要文献的收藏.正是因为有了藏书楼，人类的文化遗产才得以系统地保存并流传下来，成为今天全人类共同的宝贵财富.图书馆在继承中发展了藏书楼的这一重要职能.从古代的藏书楼到现代的高校图书馆，不论是对古典文献的收藏还是对现代文献的收藏，都毫无例外地扮演了传承人类文化的角色.

在新时期，高校图书馆保存人类文化遗产的目的已经有了质的飞跃，除了继承和发展之外，更多地体现在对人类文化遗产的利用上.高校图书馆要充分利用已保存的人类文化遗产，对广大人民群众进行思想、文化和科学知识等方面的教育，充分发挥其教化作用，为提高全民族的素质和构建社会主义和谐社会的现实服务.

3.2 开展社会教育

开展社会教育也是高校图书馆践行社会职能的基本方式.高校图书馆一直被人们誉为“没有围墙的大学”和“继续教育的中心”，为广大读者不断获取新知识提供了便利条件，成为继续教育乃至终身教育的最佳场所.在新时期，高校图书馆为开展社会教育所发挥的作用也越来越大.

高校图书馆在为教学和科研服务履行教育职能的同时，应积级承担社会上的教育职能.目前许多高等院校都开展函授大学、夜大、自学等成人教育，而这些学员很少享受到高等学校图书馆的服务，因此高校图书馆可借地利之便，为本校和所在地的成人教育学员提供服务.本着合理收费的原则办理借阅.

高校图书馆也可以通过开展讲座等方式，全方位、多层次地向广大人民群众阐述邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等理论体系，详细介绍我国社会主义市场经济建设的成功经验，提高广大人民群众的思想品格和政治觉悟，为社会主义现代化建设提供强大的精神动力和文化智力支持.

此外，各高校图书馆还可以结合本校专业特点，充分利用图书馆的各种资源，举办多种类型的培训班和辅导班，为本区域的社会教育发展服务.

3.3 传递科学情报

传递科学情报是高校图书馆践行社会职能的另一种基本方式.高校图书馆全面、系统的图文信息资料，是高校图书馆从事科学情报传递工作的物质条件.高等院校是推动教育科学研究发展的重要主力军，依靠科技进步推动经济增长是我国的一项基本国策，作为高等院校重要组成部分的高校图书馆要对源源不断的知识信息和情报信息进行整理、筛选、分析、综合，形成有价值的情报，从而更有效地为国民经济发展服务.

在知识经济时代，随着信息技术的不断发展以及各种文献信息资源的不断激增，高校图书馆必须牢固树立大局意识和协作意识，立足于高校教学科研和社会的实际需要，及时、高效、准确地把各类科学情报传递给用户.

在科学技术日新月异的今天，高校图书馆的情报服务机构及其服务内容与方式也在不断的变化之中.但有一点是不会改变的，即高校图书馆的情报机构应当不断适应市场经济的规律，主动参与市场竞争，扩大自身的服务内容与范围，在充分利用高校文献信息资源上发挥本身的优势，抓住信息革命的时机，在为校内用户和社会大众提供信息情报服务的同时，不断发展和壮大自己，在激烈的市场竞争中最终占有一席之地.