某高校大学生饮酒行为及态度认知分析

周 强，徐凌忠

随着人们工作压力的增加和生活习惯的改变，饮酒已成为一种普遍社会现象，酒精相关性问题已成为世界范围内备受关注的问题之一。饮酒不当或过量不仅对人们的身体造成损害，还会因为饮酒行为引发相关的社会问题，饮酒已成为影响我国居民健康主要的危险因素。大学生正处于开始接触社会的阶段，为引导大学生良好的价值观念，增强大学生饮酒自控能力［1］，减少饮酒对身心的不良影响，我们于2013年1－6月开展了此项调查，现将结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 采用分层随机抽样方法，按照年级划分随机抽取五个年级的学生，其中大一新生202 例(占25.54%)，大二学生145 例(占18.33%)，大三学生181 例(占22.88%)，大四学生130 例(占16.43%)，大五学生133 例(16.81%)。

1.2 调查内容 采用统一制定的调查问卷，问卷讲解后由学生自行填写。调查的内容包括人口学特征、饮酒行为和饮酒态度，按照频次方法调查学生酒类的饮用情况。

1.3 分析判定标准 饮酒是指1年内是否饮用过酒类及或含酒精饮料，但仅仅抿一下、尝一下的不算饮酒。按照饮酒频次分为:不饮酒、＜6 次/年、6 次/年～、12 次/年～、≧24 次/年。醉酒根据学生的主观态度进行判断。

1.4 统计学方法 用Epidata3.1 建立数据库，全部数据应用SPSS11.5 统计软件进行统计学处理。对不同性别、不同年级学生的饮酒行为进行描述。定性资料用率、百分比表示，各组之间比较用χ2检验，规定P＜0.05 时，差异有统计学意义。

2 结果

2.1 基本情况 共调查850 份，有效收回问卷791 例，有效应答率为93.06%。男376 例，女415 例，性别比为1:1.10。791 例调查对象中，饮酒者为483 例，饮酒率为61.06%，男生饮酒率为82.45%，女生饮酒率为41.69%。

2.2 大学生饮酒分布情况 对不同性别、不同年级、不同月消费水平、不同生源的饮酒率进行比较，经卡方检验显示，男生饮酒率高于女生;月平均生活费不同，饮酒率差异有统计学意义;饮酒率在不同年级、城乡方面无统计学意义。见表1。

表1 饮酒分布情况

2.3 饮酒频次 饮酒者中，饮酒频次＜6 次/年221 例(占45.76%)，6 次/年129 例(占26.71%)，12 次/年78 例(占16.15%)，≧24 次/年55 例(占11.39%)。男生饮酒频次高于女生，男女饮酒频次差异有统计学意义(χ2=78.22，P＜0.01)。见表2。

表2 饮酒频次分布情况

2.4 饮酒种类 饮酒者中以饮用啤酒者居多，共308 例(占63.77%)，其次分别是白酒119 例(占24.64%)、红酒42 例(占8.70%)，其他酒类14 例(占2.90%)。男女饮酒种类差异有统计学意义(χ2=42.60，P＜0.01)。见表3。关于醉酒和酗酒对社会的不良影响方面分别为85.21%和91.28%。在饮酒者和未饮酒者中，对饮酒危险健康、经常酗酒无社会责任感的认知方面差异无统计学意义，在饮酒是社交需要、饮酒代表能力高低和饮酒帮助改善情绪方面相比，饮酒者的认知度较低。见表5。

表3 饮酒种类分布

2.5 是否醉酒 饮酒者中认为从未醉酒为352 例，占饮酒者的72.88%，偶尔醉酒和经常醉酒分别为125 例(25.88%)和6 例(1.24%)。男女醉酒情况差异有统计学意义(χ2校正=39.28，P＜0.01)，见表4。

2.6 饮酒者和未饮酒者饮酒态度、认知情况 在饮酒态度认知方面，关于饮酒对身体有害的认知度最高，达到了91.53%，

表4 大学生饮酒者醉酒情况分布

表5 饮酒态度、认知情况分布比较

3 讨论

本次调查饮酒结果显示，目前大学生的饮酒率较高，饮酒行为较为普遍，但多数饮酒频次并不高。男生饮酒率、饮酒频次和醉酒情况均高于女生，进一步提示男生在大学期间发生饮酒行为更加活跃。男女饮酒差异原因可能与男女生的生理差异、生活方式和传统文化影响有关。男生天生好胜，认为饮酒是交友的一主要手段，而女生一般温和，对饮酒不抱有赞许态度，同时社会价值观、家庭等方面的压力，使女生在饮酒方面受到了限制［2］。

饮酒在城乡之间无差别，与学生的日常生活费用有关。总体而言，月生活费高者，饮酒所占的比例就越高，说明经济水平高，接触酒类的机会就越大。同时，饮酒者主要以啤酒为主，这与其他研究结果相一致［2-3］。

在饮酒态度、认知方面，关于边饮酒边吸烟会加重损坏身体健康和过量饮酒对会损伤肝脏的健康方面，认知的程度较高，可能是由于文化程度高的原因。而关于对饮酒是社交手段和饮酒多是能力强的体现的态度上，饮酒者的认知程度较低。从另一侧面说明，大学生受到了社会风气的影响，认为会饮酒能在社会上吃得开能广交朋友，好办事［4］。

大学生正值青少年晚期，具有鲜明的行为特点，即表现为强烈的自主性与较低的自律性，具有较明确的目标但又伴随着许多随意性［5］，更容易受不良社会风气影响，对饮酒行为持宽容的态度，即使是医学生也没有充分认识饮酒的危害，因此需引起格外的重视［6］。开展形式多样的宣传活动和健康讲座，如班会主题演讲、文艺演出等，并探索同伴教育，利用同伴之间相互影响，建立良好的健康饮酒氛围。

［1］陈 杰，李俞润，黄 鑫，等.在校医学生与非医学生饮酒相关知识、态度、行为调查［J］.实用预防医学，2010，17(11):2173-2174.

［2］冷启艳.烟台市在校大学生饮酒行为、期望、认知及相关因素研究［D］.济南:山东大学硕士学位论文，2009.

［3］罗新茂.某高校大学生饮酒行为及相关因素分析［J］.预防医学，2013，(6):407-408.

［4］段稳铭，吕洪光，陈 岩，等.高校学生饮酒、吸烟的有关因素及对学习成绩的影响［J］.中国行为医学，1999，8(2):121-122.

［5］郭帅军，余小鸣，张 芯，等.大学生吸烟、饮酒等健康危险行为的聚集现象分析［J］.北京大学学报，2013，45(3):382-386.

［6］张景怡，沈 鹏，武轶群，等.北京某高校医学生与非医学生健康状况及相关因素调查［J］.中华疾病控制杂志，2008，12(4):357-360.