谈字幕在娱乐节目中的作用

王晓旭 李奇儒

摘 要：众所周知，电视字幕是电视艺术的重要元素之一。电视字幕不同于其他电视节目艺术元素，它是视觉语言的一种。但以画面为主要表达方式的电视艺术，似乎使观众忽视了其在电视节目中的作用，而更愿意欣赏电视画面所展示、呈现的内容。另外，电视艺术是听觉的艺术，语言、音乐、音响、音效等听觉造型又是其重要的组成成分，我们也不得不承认，听觉造型对电视艺术的重要影响。综上来看，电视字幕的作用似乎在电视节目制作艺术中显得微乎其微。那么，字幕究竟在电视节目中发挥怎样的作用呢？它在电视节目制作中的地位又是如何呢？本文将详尽答解。

关键词：字幕；娱乐节目；创新

作者简介：王晓旭（1990-），女，河北邯郸人，河北大学艺术学院，硕士研究生，主要从事广播电视艺术研究。李奇儒（1991-），男，河北省邯郸人，四川外国语大学英语学院学生，主要从事英语语言翻译研究。

[中图分类号]：G222 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2014）-05--02

在众多类型的电视节目中，最受欢迎的莫过于娱乐节目。因为它富于创新、善于包装、形式多样、内容精彩丰富，富有娱乐效果，往往能给压力中的人们带来会心一笑，轻松无比。从心理学角度来讲，它能帮助人们排解负面情绪，释放心理压力等，给人们带来愉悦的心理感受。所以，相比于其他类型的电视节目，娱乐节目更容易被观众接受。

随着娱乐节目的不断发展与创新，其新奇的包装制作、先进的技术设备、漂亮的后期剪辑、创新的节目内容与形式等等，与之前的娱乐节目相比，无不取得巨大的飞跃与进步。除了技术设备上的先进，前期包装、后期剪辑等相关专业技术的提高外，字幕所创造出的节目效果也颇为喜人。并与之前的电视节目相比，无论从表现形式，还是表达内容上来看，都颇为创意、创新，它带来的娱乐效果达到了前所未有的高度。因此，电视节目制作艺术发展至此，我们不得不讨论其在电视节目发展过程中，所形成的效果和作用，以及其在今后的电视节目发展中，所占的重要比重。

一、传递信息、解释说明

电视字幕，作为视觉语言的一种，以文字的方式，传递信息。传递信息、解释说明，是字幕作为视觉语言在电视节目中所起到的最基本的作用。如，电视节目中有关嘉宾信息的字幕；如在《快乐大本营》中，所展示的游戏规则的字幕，都是起到了传递信息、解释说明的作用。

还有一些情况，字幕可以发挥其解释说明的作用。如，一些电视节目中，有关少数民族的歌舞表演，这些都需要观众有一定的文化常识、民族知识，才能够理解歌舞表演所传达的艺术内容。这时候，字幕可以作为背景知识的补充，向观众解释这些艺术的特色、起源、创作背景等信息。字幕作为背景知识的补充，可以弥补画面语言无法表达出来的不足之处。央视的一些电视节目，就采取了这个做法，它通过横向滚动的形式，向观众解释这些歌曲舞蹈的起源、背景、特色等信息，对少数民族歌曲舞蹈艺术进行说明、阐释。这时字幕便起到补充作用，不仅可以向观众普及艺术文化知识，也可以传达画面所无法呈现出来的内容。

二、引发联想、引导强调

画面是电视艺术主要的展现方式，其表现主体，往往是呈现式的，直接表现在观众的面前。很多内在的东西，或者是需要观众用心去挖掘、去思考的东西，往往表达不出来，或者是难以引起观众的注意或联想。这个时候，字幕便起到了引导的作用，它以文字的方式出现在画面上，可以直接表达编导的意图，引导观众心理向既定的效果上去。如湖南电视台真人秀节目《爸爸去哪儿》中，编导将小女孩“Cindy”的名字打成“森碟”的字幕。本来一些观众并没有意识到田亮的口音，正是字幕的引导，将观众引导到笑点上去，这时候观众会会心一笑，意识到“森碟”和“Cindy”的相似性，从心理上自然接受了编导所制造的心理联想和娱乐效果。同样在《爸爸去哪儿》中，田亮生日的那一段场景，女儿Cindy向爸爸祝福，字幕为“自己都忘记了的生日，突然被女儿提起，这是怎样的幸福和满足”。若这段情节只有画面，则效果要差很多，不能够引起观众的心理共鸣。正是有着字幕的引导，使得观众向“幸福”的心理方向去联想，才引起了观众的思考和感动，从而产生心理共鸣，达到编导所期待的渲染效果。

除了引发联想和引导作用，字幕还可以作为强调，渲染娱乐节目的节目效果。恰当地运用字幕，反而会起到画龙点睛的作用。如在《爸爸去哪儿》中，放飞候鸟比赛时，有一只走姿趣味的候鸟，被摄影师拍到了，编导便利用字幕的强调作用，把它引导出来，使得观众的注意力放在这个极容易被忽视的笑点上。这时候，字幕便起到了强调及引导的作用，渲染出趣味的娱乐效果。

三、美化屏幕，增加审美效果、娱乐效果

字幕还可以作为构图元素的一种出现，从而可以丰富画面感，达到视觉审美的平衡。比如，在旅游风光片中，字幕往往作为修饰，以补充一些空镜头画面所呈现出的留白，画面中文字與风景的和谐，可以达到天人合一的意境。

电视制作艺术发展至今，电视节目的字幕也千变万化，由简单的单一字体到多种字体、字型、颜色、形状的应用，后来，发展到配合以有趣的图片，即“图文并茂”的方式出现。这样的表现方式，不仅形象生动，还大大增强了审美效果、娱乐效果。如湖南台电视节目《爸爸去哪儿》 中，字幕就不仅仅以文字的方式出现，而是配合以爸爸们孩子们的头像、相应表情，以“图文并茂”的方式出现。当表现“吃惊”、“生气”等的心理状态时，字幕是“火冒三丈”的图样；当表现“窘迫”、“泪奔”等的心理状态时，字幕则是两个“泪点”的图样。这样的图样字幕，配合以主角们的反应镜头，新鲜创意、妙趣横生。又如，在《爸爸去哪儿》中，儿子天天童真地以为为了防止掉下来而挂着的蔬果，是“西瓜在荡秋千”。这时候的字幕，便是卡通化了的“西瓜”在荡着秋千，并配合上文字字幕，显得趣味十足，也让人感受到孩子们的那份童真。随后，编导便加进去一段小插曲，这个被挂起来的蔬果，被编导引导成了“葫芦娃”，画面里直接放上“葫芦娃”的图片，配合以相应的台词和画外音“妖精！快还我爷爷”，更是“图文并茂”的典范，这种创新的字幕形式，无不勾起了许多观众的童年记忆，即亲切又有趣生动，不仅增加审美效果，还达到了一定的娱乐效果。

有些电视节目的字幕，还被制作成动态的，或者动画化。如《百变大咖秀》中，被“闪电”劈中“一分为二”的动态字幕效果。当某个嘉宾的模仿失败时，则会被制作成被“闪电”劈中的字幕效果，这个时候画面会变成黑白色，或者“一分为二”并且添上几个字的评价，趣味感十足。而在《爸爸去哪儿》中，对于Kimi渴望生日礼物“奥特蛋”的那一段，字幕则被处理成“不断冒出来”的动态效果。配合以Kimi特写的渴望的表情，显得童趣味十足。又如《快乐大本营》中，乌鸦飞过去的动画效果，表现“尴尬”或者“冷场”，形象贴切、趣味十足。

其娱乐效果还体现在对节目的包装上，这时，字幕的表现方式便颇为活泼。它不仅可以增加审美效果，还是节目风格的重要组成部分。如天津卫视《非你莫属》的片头包装，一个全速向前奔跑的红色小人，到达终点后则显示出来“非你莫属”的片头字幕，也充分体现出“竞争”、“积极进取”的节目主题，红色也给你奋斗热情的心理感受。如《快乐大本营》的片头包装，则是紫色、粉色、天蓝色、白色等较为俏丽的颜色，洋溢着时尚、年轻的气息，字体字型设计的也较为活泼，它的出现伴有音箱、泡泡、礼花等动态的动画效果。它的片头字幕充分体现出《快乐大本营》青春化、时尚化的节目风格和特色。如《中国好声音》，它的片头包装，则是一个象征“voice”和“victory”的手势，而且它的手里还拿着一个话筒，下面则是它的字幕，这种包装设计，充分体现出其音乐选秀节目的特色来，话筒代表“voice”，而且这个手势，自然而然使人们联想到“胜利”的感受，这是一个“一箭双雕”的做法。另外红色的背景和黑色的字幕的搭配，也显示出节目氛围的热情和竞争的激情，黑色的字幕则显得理性且公正。片头字幕的设计，很是显示出它的特色和风格来，不仅热情，而且公正。如《星光大道》的片头包装，中国味儿十足，各种风格代表的选手在泼墨山水画般的背景里高歌，随着“星光大道”四个毛笔大字的书写，字幕被镀成了一种金色。各种风格代表的“金牌”选手的展示，表示了“星光大道”是一个包容性极强的舞台，从传统到现代、从民族到国际、从年轻到成熟，都可以在这个舞台上展示自己。四个“毛笔大字”显示了中国特色，字体被镀成金色，代表着一种升华，一种力量。如电视节目《爸爸去哪儿》中，每到一个游戏阶段，字幕则以传统方正的大字体汉字配以拼音的方式出现。这种字幕的效果也就恰恰体现出节目的风格，因为和“亲子教育”的主题有关，字幕就制作成幼儿学汉字时的那种字体状态。不仅活泼生动，也体现了其“亲子”的节目风格。

字幕不仅作为装饰节目的元素出现，它更与电视节目的风格相统一，除了娱乐效果的保证外，审美效果也标志着电视字幕制作的水平。除了在节目包装中所起到的重要地位和作用，它還可以作为构图元素的一种，丰富画面色彩、内容，给画面造型增添活力。

四、渲染节目效果、烘托气氛、深化主题

渲染节目效果、烘托气氛是字幕在娱乐节目中所起到的最重要的作用。随着电视制作艺术的发展，字幕已由简单的解释说明作用向更高的功能作用发展，它的作用被编导不断挖掘，充分利用，以至电视艺术发展至今，字幕的作用、功能价值在不断提高，不仅仅可以作为说明、作为补充、作为强调、作为引导，它还对于深化节目主题思想、渲染带动观众情感等达到了前所未有的深度和高度。如在《爸爸去哪儿》中，大家乘坐羊皮筏子过河，字幕为“和爸爸一起旅行，看祖国的大好河山。平日里为事业忙碌的爸爸，终于可以陪我从早到晚。其实我的愿望很简单，如果你有时间，请多陪陪我好吗？每个有你在的地方，都是我心中最美的港湾”，配合以画面，字幕以动人深情的文字语言，表达出其所表达的一种情感、一种感受，正是因为字幕的渲染作用，观众的心理感受被带动起来，渲染起来，从而引起共鸣、引起思考。当然，如果这段情节只有画面而没有字幕解说，它的效果则要差很多，因为那种情感的内在东西无法被渲染出来、表达出来、引导出来，正是因为字幕的作用，使得它在深化节目主题、烘托气氛、渲染情感上达到了极高的艺术效果。又如《爸爸去哪儿》中，田亮拉着女儿滑沙时的字幕，“跟在身后，紧紧牵着”、“享受幸福时刻的父女俩”配上田亮的画外音，其实是田亮当时的心理感受、内心独白，便极为煽情，极为动人。那种情感由字幕以文字语言的形式引导出来，配合以画面中人物的行为处理成慢镜头效果，便极为煽情，它的主题一下子得到升华，引起观众心理上深深的共鸣与感动。

除了深化主题、渲染情感的作用，在娱乐节目中，制造娱乐气氛、带动节目感染力，也是字幕可以发挥的重要的作用。如在《爸爸去哪儿》中，工作人员救羊时的一段小插曲，字幕为“在救羊的时候，工作人员让羊学会了直立行走”，本来大家不会注意到这一笑点，而编导则用字幕的方式，将这一段有趣的小插曲引导进来，看到羊被迫直立行走，观众此时无不捧腹大笑。这就在于，字幕成功营造出来的喜剧效果、娱乐效果。

另外，其还有设置悬念的作用。如在《爸爸去哪儿》中，字幕“谁又哭了？请回答！”，“拧巴的表情， 看到了什么？”都是用字幕的方式提出疑问，设置悬念。

随着电视制作技术的不断发展，电视节目对字幕的要求，已不再是简单的阐释作用、说明作用，而是不断地创新，不断地迎合电视节目个性化、形象化、审美化的需求。这就要求字幕的制作不断创新，不仅与电视节目的风格相符，更要与观众的欣赏相适应。