以高职产业园推进中小企业创业孵化研究

谢冬　陈福明

摘要：目前，中小企业在人才、技术、资金、信息、经验以及客户资源等方面明显处于竞争劣势，创业孵化过程中的各类经营风险都可能导致创业失败。中小企业应借助高职院校产业园，充分利用高职院校在人才、信息、政策等方面的优势资源，开展深度合作，化解创业孵化中的难题，为其后期的加速发展提供完善的保障体系。

关键词：高职院校；产业园；中小企业；创业孵化；实施路径

中图分类号：G710

文献标志码：A

文章编号：1009-4156（2013）08-040-02

一、我国自主创业发展历程及创业群体特点分析

1 以改革开放为推动力的创业潮。改革开放初期，随着经济活力的逐步提高，有些头脑灵活的人开始在市场中寻找机会自主创业。1978年至1985年间，我国出现了自出创业的第一次高潮。这一时期的创业群体以无业人员为主，主要分布于我国的东南沿海地区，创业模式也比较简单，即简单的商品交易。由于这一时期创业人数不多，而商机却比较多，很多自主创业者获得了成功。

2 “下海”时期创业潮。1990年至1996年间，国家公务人员的工资增长缓慢，与初期创业人群的收入的差距明显拉大，这在很大程度了刺激了这一群体离开原来的工作岗位，加入自主创业的队伍。此外，随着我国高等教育的发展，高学历、高素质的科技人才的数量不断增加，他们利用自身的专业知识优势，更倾向于自主创业。因此，这一时期产生了很多成功的企业。

3 群体分化、手段多元化的创业潮。自1999年起，我国经济改革的力度不断加大，失业人数大量增加，形成了影响深远的“下岗”潮。同时，随着科技的快速发展，网络经济的巨大商机很快被创业人群捕捉到。第三次自主创业期（1999-2005年）呈现出不同于以往的新特点：第一，创业群体明显分化，一类是受“下岗”潮影响而选择自主创业的人群，另一类则是利用网络科技进行创业的高科技人群；第二，创业行业明显细化，涉及普通商品销售、电子、化工、信息服务等各行各业；第三，创业手段多元化，除了沿用传统的创业手段，越来越多的创业人群借助网络等高科技手段进行创业。

4 高校毕业生为主体的创业潮。从2006年开始，我国进入自主创业的第四阶段。这一阶段最大的特点是高校毕业生日益成为自主创业的主体。近年来，高校毕业生规模迅速扩大，2008年达到511.9万人。到2012年，全国普通高校毕业生规模达到624.7万人。据预测，2013年高校毕业生接近700万人。毕业生数量的连年攀升导致就业形势日益严峻。腾讯一麦可思对2013届毕业生就业情况的调查显示，截至2013年4月10日，2013届硕士毕业生签约率为26%，本科毕业生签约率为35%，高职高专毕业生为32%。与2012年同期相比，三者的下降幅度均超过了10个百分点。新时期高校毕业生的创业理想以及目前严峻的就业形势，直接推动了越来越多的高校毕业生选择自主创业。

二、高职产业园对于中小企业创业孵化的优势分析

1 高职产业园可以为创业孵化提供人才、技术、信息等支撑。中小企业要成功地进行创业孵化，人才、技术、信息等方面保障措施必不可少。而高职产业园是依托高职院校进行建设的，在运营过程中也会与高职院校的优质师资资源、技术资源等进行融合。中小企业进驻高职产业园后，可以充分利用优质师资获得创业孵化的有益创业指导，并在技术上对创业孵化予以保障。同时，产业园作为一个规模化运作的创业孵化园区，可以将创业孵化所需的各类信息进行汇总整理，及时反馈给企业，帮助企业拓展业务。

2 高职产业园可帮助企业充分挖掘创业政策。中小企业创业孵化的关键基础之一就是资金保障，而充分利用国家及省市相关政策，企业可以获得很多税费减免，还可以获得政府及相关部门提供的资金扶持。但企业对这方面政策了解不足，并且获取此类信息的途径及能力有限，导致很多政策不能享受。因此，企业必须借助高职产业园这一政府、行业、知名企业共同打造的创业孵化平台，及时获取各类有效信息，充分利用现有政策对创业孵化的扶持，降低创业孵化成本。

3 高职产业园的集聚效应对创业孵化作用明显。高职产业园在政府主导下，汇聚了政府、行业、知名企业和高职院校各方的优势资源，园区政策措施到位，行业信息丰富，知名企业汇聚，交通、银行、邮政、餐饮等配套设施完备，所有这些都会吸引大批企业入驻产业园区，并由此产生巨大的集聚效应。中小企业在创业孵化期间可以充分利用产业园的集聚效应，尽快拓展客户发现渠道，建立丰富的客户资源网络。

三、以高职产业园推进中小企业创业孵化的实施路径

1 根据创业群体划分产业园功能区。为提高创业孵化效率，产业园可以根据园区所处的区域、重点发展产业以及主要创业群体等实际情况，对不同的创业孵化群体进行功能区的划分。例如，青岛市在2011年确定的就业创业帮扶的重点人群为大学生、留学生、失业人员、农民和自主择业军队转业干部，并针对这五种创业群体各自的特点采取不同的帮扶措施：对学历层次高、专业领域广的大学生群体，重点开发动漫设计、创意策划等高智能项目；失业人员技术层次不高、学历偏低，因此在扶持项目的确定上，偏重于投资少、风险低、见效快的项目。具体到高职院校建设的产业园，创业群体主要以在校大学生、高校毕业生以及周边地区有创业意愿的群体为主。因此，产业园可以根据不同的创业群体，实施功能区的划分，并对不同的创业群体实施有针对性的管理和指导措施，提高企业成活率和成功率。

2 以专业师资团队为创业孵化提供个性化的咨询服务。创业期间的问题，有些是共性的，而有些问题则是由于创业群体的不同、创业领域的不同等原因导致的。产业园应融合政府、行业、企业等各方师资团队，为不同的创业群体提供个性化的咨询与指导服务。以高校大学生创业群体为例，调研发现，具有创业意愿的大学生超过了85%，但是真正进行创业的不足三分之一，而创业成功率则更低。据统计，我国目前大学生创业成功率仅为1%左右，远低于10%左右的世界平均水平。大学生创业成功率低，一个很重要的原因就是盲目性，在市场的考察、创业项目的选择、创业政策的把握、创业团队的管理等方面没有得到很好的指导。而社会人员进行创业，面临的是人才支撑、技术支持、信息获取等方面的问题。产业园要以专业的师资团队为不同的创业群体提供个性化的咨询服务，增强针对性和实效性。

3 以产业园为平台，开展多层次的交流与合作。中小企业在创业孵化过程中，学习、借鉴成功企业的创业经历和经营管理知识尤为重要。因此，高职产业园在为中小企业提供优质的咨询指导之外，可以将创业成功并实现了加速发展的企业的负责人邀请到产业园，与正在进行创业孵化的群体分享经验，并形成激励作用。同时，还可以借此加强各层次企业间的业务合作，为中小企业创业孵化拓展客户资源。另外，产业园内的中小企业之间也可以开展多种形式的交流，相互学习与借鉴，增进创业者之间的经验交流和业务合作。产业园还可以组织园内创业群体到其他地区的产业园进行观摩交流，以扩大创业群体的视野和客户网络。

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