海明威《老人与海》中的生态矛盾观研究

王 颖

（南昌工程学院 外国语言文学系，江西 南昌 330099）

一、海明威《老人与海》的生态矛盾观表现

1.征服自然与敬畏自然的矛盾。《老人与海》旨在表现人通过战胜自然伟力的方式来实现自我的思想。出海捕鱼是圣地亚哥老人征服自然的一种方式，他不仅通过捕鱼来满足自己生活的需要，而且藉此证明自己的价值、自己的能力。海明威处理极为恰当的是在起初桑迪亚哥与大马林鱼进行抗争过程中，老人也表现出了对自然的敬意。海明威在描写桑迪亚哥第一天与大鱼较量的时候，老人就说“很尊敬你。”然而，随着桑迪亚哥与大马林鱼的进一步抗衡，他表现出来的是一种人类的征服欲望。他想打败大马林鱼，征服自然。最终，桑迪亚哥打败大马林鱼时，他为人类的智慧和勇敢而骄傲。然而，人是否要敬畏自然也是《老人与海》中生态价值观矛盾的又一重要表现。自然是具有创作性和毁灭性，从自然的角度来看，人类是自然发展的一种高级阶段。作为大自然中渺小的一分子，人类作为具有自我意识的唯一生物对大自然进行改变。在《老人与海》中，就涉及到主人公桑迪亚哥敬畏自然与征服自然的矛盾。敬畏自然是在尊重自然资源基础上对自然进行改造的一种手段和方式。征服自然而是不考虑自然的诸多因素与生物，对自然进行主观意向改变的一种措施和方式。纵观整部小说，主人公桑迪亚哥仅仅是极为简单的、一个普通的、贫穷的老渔夫，他热爱自然，并且由于对自然的热爱并没有靠捕鱼发家致富，也没有像“有些较年轻的渔夫，用浮标当钓索上的浮子，并且在把鲨鱼肝卖了好多钱后置备了汽艇”。对于桑迪亚哥来说，捕鱼仅仅是他能够维持自己最基本生活的一种方式，他所捕的鱼也只是满足他最基本的生存需要，并没有构成对鱼类的威胁，没有破坏生态的平衡。因此，从理论上来说，桑迪亚哥的捕鱼行为根本就称不上对自然的残酷掠夺。之所以出现桑迪亚哥周围的人都富裕而他贫穷，就是因为他对大自然的一种尊重，敬重。就像《老人与海》中的主人公桑迪亚哥所说：“也许杀死这条鱼是一桩罪过。我看该是的，尽管是为了养活自己并且给许多人吃用才这样干的。不过话得说回来，什么事都是罪过啊。别想罪过了吧。现在想它也实在太迟了，而且有些人是拿了钱来干这个的。让他们去考虑吧。你天生是个渔夫，正如那鱼天生就是一条鱼一样。”桑迪亚哥自言自语的这段话中就表现了对自然的一种敬意。

2.如何处理人与自然关系的矛盾。海明威认为人们要在社会中生存下去就必须具有老人那种人定胜天的硬汉精神。海明威就这样借主人公桑提亚哥的话表达了他自己认为当时人们应有的生存信念，那就是/人可以被摧毁但绝不能被打败，这一点与中国的人定胜天的观念不谋而合。人可以发挥自己的主观能动性来改造自然，利用自然，人需要一种不服输的意志去体现作为一个人的尊严。由此可以看出，海明威在关于人与自然的关系问题上是持主动态度的，他认为人在自然中占据主导，人类可以通过自身的拼搏改变现状，绝不应该向包括自然在内的任何外力屈服。然而，海明威对待自然的态度是复杂的。一方面，他热情歌颂桑提亚哥老人不屈不挠地与代表自然力量的大鱼和鲨鱼搏斗的精神；另一方面，他描绘浩瀚的大海五彩缤纷，静谧迷人，在这里，无数的生命，包括人类，都与海洋同生共存，融为一体。因此，从生态批评的角度可以发现，海明威的生态观存在矛盾：一方面热爱自然，谴责破坏自然的行径，另一方面，又宣扬人类中心主义价值观。

二、海明威《老人与海》的生态矛盾观形成原因

通过对海明威家庭背景及成长经历的研究，笔者总结出其生态矛盾观形成的原因：（1）海明威的父亲非常热爱自然，并利用一切机会让海明威充分地接触自然教授他各种自然知识，这使海明威从童年时期就爱上了大自然。（2）海明威的父亲还是一位打猎和捕鱼爱好者，经常带海明威一起去打猎和捕鱼，培养海明威对打猎和捕鱼的兴趣，并教导他要遵守打猎的原则，不要浪费打来的猎物"第二，海明威的思想和行为受到西方宗教的强烈影响，《圣经》本身就既包含了征服及统治自然的观念，同时也含有爱护美好的自然界和保护濒临灭物种等生态思想。（3）海明威从一岁多时起，就通过《大自然的禽鸟》一书开始认识鸟类，以后又通过阅读其它自然书籍来认识自然，并爱上了自然。青少年时起，他所阅读的游猎书籍促使他决心要象那些书的作者或主人公一样去自然界体验猎杀的乐趣。（4）海明威的生态矛盾观与他的个人经历，尤其是一战中的经历，有很大关系。一战中，海明威在肉体和精神上遭受了双重创伤，之后通过回到自然界中打猎和钓鱼才逐渐恢复，这使他一开始表现出反生态的思想，随后又认识到应该融入自然"后来，他在西班牙战争和二战中的所见所闻又使他对人与自然的关系进行了哲学思考，认识到人与自然在对立统一中共存。

三、结语

简言之，海明威在《老人与海》中体现出互为矛盾的生态思想：一方面主张要回归自然，崇敬自然与非人类生物，批判人类过度泛滥的欲望；另一方面他又宣扬要利用自然，支配自然，甚至通过血腥残杀动物体验快感。现代人应该本着“取其精华弃其糟粕”的精神学习海明威的生态观。由于海明威的生态观十分矛盾，他的作品不能完全归为生态文学，但他的生态观对现代人仍有重要的教育意义。此外，鉴于当今社会越来越重视环境保护，该小说对于我们理解人与自然的关系，倡导人与自然和谐相处也具有深刻的反思价值。

[1]厄内斯特. 海明威. 老人与海[M]. 北京：世界图书出版公司，1989.

[2]王诺. 欧美生态文学[M]. 北京：北京大学出版社，2003.