抓好军训 保持成果

李 丹，孟天庆

（1.华中科技大学同济医院附属卫生学校，湖北 武汉430030；2.华中科技大学同济医学院计划生育研究所，湖北 武汉 430030）

在军训特有的氛围下，学生热情高涨，严格的训练可以提高其政治思想觉悟、组织纪律观念，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳的精神和集体主义观念，为班级建设打下良好基础。笔者根据切身经历探讨如何抓好军训并长久保持军训良好成果。

1 军训的重要性

抓好军训，对以后的班级管理、学生良好行为习惯的养成、集体荣誉感的形成[1]、吃苦耐劳精神的培养、积极向上精神风貌的塑造都将起到至关重要的作用。但有些班主任对军训的重要性认识不足，认为军训与学习没有多大关系，甚至认为军训的好坏是教官的事情，与班主任关系不大，从而错失了对学生进行教育的良好时机。

2 抓好军训

2.1 培养良好班风是军训的首要任务

良好班风在军训时就应形成，这是至关重要的一步。入学之初军训期间，大多数学生感到新鲜、兴奋，对未来生活充满憧憬，也急于表现，军训的环境气氛非常有利于培养学生的组织性、纪律性。但是一般随着军训的结束这种组织性、纪律性会逐渐淡化。班主任要想长久保持军训的良好成果，就必须趁热打铁，给学生的头脑中植入根深蒂固的良好班风思想。严抓纪律，告诉学生一切行动听指挥[2]，克服困难，上课不讲话、不迟到、不做小动作，以军人的行为规范严格要求自己。

2.2 以身作则，树立榜样

班主任是一个班级的组织者和领导者，班主任的行为直接影响学生的行为。所以，班主任除了严格要求学生外，还要严格要求自己，以身作则，每天要比学生早到操场，学生队列训练时，应陪伴在学生周围，维持纪律，为学生做出榜样。部分班主任没有注意这一点，在学生进行训练时，聊天，玩手机，乘凉等，这些懒散的作风对学生产生不良影响。

2.3 培养班干部，建立班级稳固框架

班干部是班级的核心力量[2]，培养好班干部，对班级管理工作至关重要。入学时向每位学生发一份入学登记表，通过登记表了解学生性格、家庭背景、曾任职务、兴趣爱好等；在训练休息间隙，让大家做自我介绍、唱歌、做游戏，观察学生的一举一动，在活动过程中发现学生的特长，将表现出色、有责任心、组织能力强的学生选为班干部。对初步选定的班干部，通过让其多组织班级活动，锻炼他们的能力，同时增加班级凝聚力。

2.4 无微不至，建立师生感情

目前，大多数学生都是独生子女，在家里娇生惯养，进入卫校学习，是他们第一次远离父母，独立进入集体生活。班主任应多与学生谈心，了解学生的思想动态。很多学生会因想念父母而情绪不佳，班主任要多安慰学生，让其感到班主任就是最亲近的人，班级就是新的大家庭。

2.5 细心观察，及时教育

军训时认真观察学生的一举一动，及时发现害怕吃苦、毅力差的学生，进行教育，培养其吃苦耐劳的精神和克服困难的信心和勇气[3]。经常给他们讲一些励志故事，鼓励学生超越自我。

2.6 全班动员，征集班训

动员全班学生根据本班特点，确立班训。通过班训征集活动，让学生不但熟知本班的班训，更要理解其中的含义。笔者所在班级最后提炼出的班训为：团结、拼搏、自律、自强。希望全班学生团结在一起，一起拼搏，在没有教师监督的情况下也可以主动学习。

2.7 细心总结，及时表扬

每天军训开始前和结束后进行训话，军训开始前喊口号，喊班训，鼓舞士气，告诉学生“我们是最棒的班集体”，增强学生集体荣誉感。军训结束后对一天的表现进行总结，班主任对于违反纪律的学生进行指正及处罚，鼓励其改正错误，表扬表现优秀的学生。

2.8 共同商讨，制订班规

引导全班学生共同商讨，制订班规，并且找到切实可行的奖罚措施，为以后的班级纪律及学习生活打好基础。

3 长久保持军训的良好成果

（1）要想长久保持军训良好成果，教师就要以身作则，工作认真负责，给学生树立榜样。

（2）让班训深入每位学生的心中，比如开展有关班训的征文比赛和主题班会，形成自己的班级文化特色，以此增强学生的班级荣誉感，加强班级团结，提高学生的思想觉悟。

（3）完善班规。发现班规不完善之处要及时补充，让班级管理有规可依，做到奖罚分明，让班规的权威性深入人心。

（4）俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”，班干部的能力直接影响班级的发展，要民主投票选举班干部，及时调整班团委成员，使其适合各自岗位，让班干部多组织班会、家长会等活动，培养其组织管理能力。

（5）利用班会及课外活动，锻炼学生的各项能力，促进学生间的交流与团结，加强班级凝聚力。比如有些学生理论水平较差，但动手能力较强，实验操作课表现优秀，对这样的学生要及时鼓励，使其重拾自信。

（6）通过晚上查寝、QQ 聊天等方式深入学生生活，留意学生的情绪表情，加强教师和学生之间的感情交流，不但有利于日常工作的开展，还有利于及时发现班级问题和学生之间的矛盾，并及时排除和化解。对于有困难的学生要组织大家去帮助，让学生对教师产生信任。

通过军训期间良好的管理，笔者所在班级获得军训会操“优秀连队”称号，军训期间形成的良好班风和行为习惯，为以后构建良好的班集体打下了坚实的基础，大部分学生都能在以后的学校生活中严格要求自己，较少发生违反纪律的行为，使班主任的工作事半功倍，得心应手，从而形成良性循环。

[1]杨琼辉.良好的开端是成功的基石——班级新建阶段班主任必须做的工作[J].中国教育探索学刊，2011，7（1）：132-133.

[2]李春艳.军训“五步曲”，新班级的第一课[J].教书育人：教师新概念，2009（12）：62-64.

[3]王喜德，张小红.培养学生吃苦精神 铸造拼搏人生[J].卫生职业教育，2008，26（19）：44.■