培养中医药人才对我国医疗卫生系统的意义

董维春

（北京卫生职业学院，北京100053）

培养中医药人才对我国医疗卫生系统的意义

董维春

（北京卫生职业学院，北京100053）

中医药人才培养是促进中医药文化传承和发展的重要组成部分，先进、科学的培养计划和目标对其事业发展的推动具有积极的作用。我校长期致力于中医药人才的培养工作，近年来为我国医疗卫生系统输送了大量的人才，为医疗改革、人才队伍建设以及临床科研的发展提供了必要条件，并起到了一定的推动作用。

中医药；人才；培养

中医药人才培养是发展中医药事业的根本和原动力，也传承中国传统文化的重要组成部分，我校始终长期坚持以培养优秀并且符合社会需求的中医药人才为己任，多年来为我国的医疗卫生系统输送了大量的优秀人才，而近年来伴随着我国医疗制度改革的不断深化，国民对中医药认识的逐渐深入，越来越多的青年投入到中医药事业的发展中，对我国卫生系统的不断壮大起到了积极的作用［1-2］。

1 我校近年人才培养的发展

我校2006～2013年共培养1586名中医药专业的学生，其中中医类专业的学生696名，中药类专业学生513名，护理类专业学生377名。其中2006年招生369名，2011年毕业365名，其中2名因病留级，2名退学，毕业率98.9%；2007年招生508名，2011年毕业507名，1名不合格，毕业率99.8%；2008年招生709名，2013年毕业706名，其中1名因病退学，1名因病留级，1名不合格，毕业率99.6%。从2006～2008年，我校的报考人数逐渐增多，其中2007年较2006年增加了37.7%，2008年较2007年增加了39.6%，表明青年学生对中医药文化的热忱在不断的升高，且愿意以此作为人生事业并为之而奋斗。根据对1586名毕业生的随访调查显示，近三年来的我校的平均毕业率为99.4%，其中有1189名（75%）学生毕业后就业于各大医疗机构，包括二甲医院132名，二乙医院201名，一甲医院176名，社区医疗机构395名，私人诊所或药房262名，其他医疗单位23名。

2 中医药人才培养的内容

中医学是具有人文科学和自然科学双重属性的经验医学，因此在人才培养的过程中我校着重从中医学特有的性质出发，并遵循其发展规律，结合现代医学教育模式，将人才培养的重点放在以下几个方面：

2.1 人文科学教育和传统文化教育两手抓中医学除了是一门科学外，也是我国传统文化的重要组成部分，是祖先文化的积累和发展，将中医学脱离传统文化的大背景进行教学犹如建造海市蜃楼一般，是严重不以实际出发的错误理论。因此在中医药人才培养的过程中必须将人文科学教育和传统文化教育放在同样重要的地位上，通过加强对学生历史、哲学、文学等人文科学教育，为学习中医哲学理论和中医的历史发展奠定坚实的基础，有利于培养基础扎实、视野开阔、有思想、有内涵和高素质的优秀中医药人才［3-6］。

2.2 将素质教育和专业文化教育相结合随着社会的不断发展和完善，中医药的各个行业对人才的要求也逐渐增高，专业技术能力不再是选择人才的唯一标准，综合素质成为评定人才和选择人才的另一个重要标准，因此只有知识、能力和素质共同具备的学生才是社会需要的人才［7-8］。因此对教学培养来说，不仅要保证专业知识和技术培养的稳定性，同时还应重视培养学生如何适应当今和未来的社会，提高其综合素质，承受可能出现的各种挑战和问题，正确对待和解决各种困难。而合格的中医药人才不再仅仅是专业突出的优秀毕业生，而是具有扎实的中医药专业知识，蕴有广博的人文科学知识，兼有较强的实践能力和社会适应能力的全方面高素质人才，这就要求人才培养的目标是既掌握有传统中医药理论和技能，又掌握有现代科学和社会能力，也只有这样的中医药人才才能担负起继承、发展和发扬中医药的重任。

2.3 重视创新和医德教育对中医药事业而言，继承是基础，创新才是发展，在加强中医药基本理论的基础上，诱导学生创新性地探索中医药理论与其他科学的相关性并进行相关研究，提高学生的整合、推理以及分析能力。中医药人才的培养是振兴和发展中医药事业的关键，单纯专业能力培养只能使其发展停滞不前，甚至倒退，只有不断的创新才能不断的进步。在发展和发扬中医传统文化的同时，对临床治疗也有积极的作用。因此要求我们在中医药人才培养的过程中，加强医德的培养，使其对中医药事业的发展有着正确的价值观和人生观，避免利用具有危害性的药物和手段影响他人健康，将发展中医药事业的理想提高到维护人类健康，促进社会和谐的高度，培养出对社会负责，对他人负责的具有崇高医师道德的中医药人才［9-12］。

3 中医药人才培养对我国医疗卫生系统的作用

在医疗改革的大背景下，中医药人才作为医疗体系的组成部分，同样有深化改革，遵循改革措施的责任，在此基础上我们认为中医药人才培养对医疗卫生系统的作用主要体现在如下几个方面：

3.1 促进医疗改革的进一步完善“以患者为中心”是我国医疗改革的核心之一，也是诸多改革措施的出发点和立足点，在中医药人才培养的过程中，着重医德教育是实现这一核心目标的重要举措。长期的“看病难、看病贵”的源头和根本在于医生，在过去查处的违反职业道德的医生，大多存在收受非法利益、开贵药、做手术收红包等严重违背医德的行为，给患者生理和心理都造成巨大的损伤和压力，也是如今医患关系紧张、不稳定的主要原因之一。因此在人才培养过程中，在加强医疗专业知识的基础上，我们还着重于建立学生崇高的职业道德和医疗道德，将解除患者疾病和痛苦作为首要目的，由此可逐渐清除医疗体系中的不良风气，在医患之间重新建立起互信互利的良好关系，切实做到“以患者为中心”的改革目标。

3.2 壮大医疗人才队伍随着现代教育模式的不断发展和完善，对中医药人才专业知识的培养已经形成了一套具有一定规模并且规范的培养模式，其培养计划结合了人文科学教育、传统文化教育、综合素质教育、创新实践能力培养和医疗职业道德规范等多维度进行全方面的教育培养。在此模式下培养的人才具有扎实的基础知识，现代的创新思维和能力，在传承中医药传统文化的基础上，与现代人文科学结合，运用无限的创新能力，必定会将中医药事业的发展推向下一个高峰。就我校近几年的招生和就业情况来看，越来越多的学生愿意投身中医药事业，并且有大部分的毕业生选择进入医疗行业工作，由此表明近年来中医药人才的队伍在不断的壮大，随着经规范化科学化教育和培养的年轻一代医疗人才的成长，我国的中医药事业必定会呈现出崭新的一面。

3.3 促进临床科研的发展早期传统的中医药教育大多以师承为主，以医学经典为教学基础，循规蹈矩的教育模式将医者们思维限定在规定的范围内，缺乏求知的欲望，这也是较长一段时间我国中医药事业发展停滞不前甚至一度呈现出人才不济现象的主要原因之一。而现代教育模式中，将创新思维和实践能力作为主要培养内容，将具有一定科研思维的新兴医者们送入医疗行业中，运用其对现代其他科学文化的认识，将中医药基础理论与先进文化相结合，并通过科学的临床科研，使中医药的发展与现代科技逐渐同步并最终结合，将中医药的科学性展现在世人眼前。综上所述，随着中医药人才培养的不断完善和进步，我国的医疗卫生系统会有越来越多新鲜且优质的血液注入，促进医疗事业的发展，使中医药的医疗技术迈上新的台阶。

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The Talents Cultivation of Chinese Medicine in Medical and Health System in our Country

Dong W eichun
（Beijing Health Career Academy,Beijing,100053,China）

Personnel training of traditional Chinese medicine is an important part to promote the cultural inheritance and development，the advanced and scientific training plan and target have a positive role to promote its development．Long-term commitment to the talents cultivation of Chinese medicine was our school work，and has cultivated a large number of talents for China's medical and health system in recent years，and provides necessary conditions for health care reform，talent team construction and the development of clinical scientific research，and has played a certain role in promoting．

Traditional Chinese medicine；Talents；Training

10.3969／j.issn.1672-2779.2013.23.107

：1672-2779（2013）-23-0140-02

苏 玲

2013-10-21）