对一个代数不等式的另证、加强与推广
2013-07-25上海市松江二中卫福山
中学数学杂志 2013年1期
☉上海市松江二中 卫福山
问题1:已知x,y,z是正数且x+y+z=1,求证:
文[1]利用均值不等式给出问题1一个简单初等证明,为便于学生的理解与掌握,文[2]给出该不等式的一个加强形式:
问题2:已知x,y,z是正数且x+y+z=1,求证:
笔者阅读文[1]、[2]后受益匪浅.无独有偶,最近笔者偶然在《中等数学》杂志2006年第4期(参见文[3])看到如下的一个问题:
问题3:已知x,y,z是正数且x+y+z=1,求证:
在文[3]中安振平老师也是运用均值不等式给出了证明,但技巧较大,显然问题3与问题1很相似,笔者在阅读文[1]、[2]的基础上给出问题3的另一种简单的初等证明、加强及问题1、3的一个更一般化的推广.
1.问题3的另两种简单的初等证明
从而原不等式成立.
注:以上证明从均值不等式出发,方法与技巧简单,便于学生理解与掌握.
去掉对数符号即得证.
2.问题3的加强
我们可以把问题3加强如下:
问题4:已知x,y,z是正数且x+y+z=1,求证:
于是不等式得证.
注解:由于
3.问题1、3的一个更一般化的推广
在以上问题1、3研究的基础上,我们可以给出更一般化的推广:
以上m个不等式相乘得
利用柯西不等式的推广有:
从而原不等式得证.
问题6:已知a1,a2,…,am∈R+且a1+a2+…+am=1,m,n,k∈N*,求证:
1.李歆.也谈一个不等式的简单初等证明[J].数学通讯(下半月),2010(9).
2.安振平.一个代数不等式的加强[J].数学通讯(下半月),2010(9).
3.安振平.高中问题173及解答[J].中学数学,2006(4).
4.蒋明斌.一个条件不等式的再推广[J].不等式研究通讯,2006(2). ■