教材教法_案例点评

1. 函数符号f（x）中“对应关系f”特征解读
2. “正”“误”例说类比思想的运用

考试研究_考纲点睛

1. 2012年高考解析几何大题亮点之定点、定值
2. 高考命题 教材探源——从2012年福建省高考数学理科卷第17题谈起
   

考试研究_备考指南

1. 活用高考题进行解题教学的若干途径

教学参谋_解法探究

1. 含参不等式求解两视角
2. 对一个代数不等式的另证、加强与推广
3. 多角度证明不等式一例
4. 含参数及绝对值的二次函数解题策略初探

教学参谋_新颖试题

1. 经典试题 魅力绽放——对一道高考题的多种求解策略
   
2. 谈椭圆化圆的方法、结论及运用
3. 继承与创新同在，传统与开放并存——2012年浙江省数学高考理科第17题赏析