沐浴书香 为生命奠基

刘振法

摘 要：让读书成为一种需要，给师生营造温馨的读书氛围，为师生搭建读书平台，书香幽幽，硕果累累。

关键词：需要；氛围；平台

范县第一小学沐浴着改革春风，大胆探索，走出了一条依靠校园文化推动素质教育的新路子，在书香的引领和熏陶下，教师脱颖而出，学生茁壮成长，教育教学质量不断提高，被各界誉为“书香校园”。

一、讓读书成为一种需要

要全面提升师生的综合素质和能力，就必须大力提倡多读书、读好书、好读书。为此，学校推出了“建设书香校园”的活动计划，营造读书氛围，让学生徜徉书海，沐浴书香，吸取人类文化的精髓。

打造“书香校园”文化的王洪恩校长认为，学校是培养人的地方，培养师生的读书习惯，营造浓厚的校园读书氛围，应作为办学者不可推卸的责任。开展读书活动，可以在潜移默化中让阅读成为学生的一种学习需要，以此提升学生的学习品质，带动学校教育教学质量的提高。

二、营造温馨的读书氛围

为方便师生读书，学校加大投入，建设图书室、阅览室、班级图书角、室外快乐阅读园地等，每年持续投资二万余元来增加藏书。目前，学校共有120余种教育教学报刊，各类书籍8万余册，实行微机管理，全天开放，师生可以随时享受“书香”。

为有序推进“书香校园”建设，学校制定了《第一小学书香校园发展规划》《书香班级评选办法》《书香教师评选办法》和《书香少年评选办法》等。为让学生能读到好书，学校精选阅读书目，引导学生博览古典书籍，阅读现代优秀作品，全方位激发学生的阅读兴趣，力求让学生博览群书，增贤益智。

三、为师生搭建读书平台

为推进“书香校园”建设，教师首先应带头阅读。为此，学校为教师制定了具体的年度计划和长远规划，每周抽出一节课的时间进行专业阅读，定期举行教师读书交流会。

为保证学生阅读，每天留出半个小时作为早读时间，每周连排两节阅读课，学生可以选择在教室阅读，自己读，或三五个围在一起读，还可以在老师的带领下围绕一个主题开展“班级读书会”等交流性阅读。

走进第一小学的每个教室，你都可以看到一个漂亮的小小图书角，藏书量可观，内容丰富。图书角的书是同学们自愿捐赠和从学校图书室借来的书，班级图书角天天开放，每到课间或自习、阅读课时，同学们都可以从图书角选自己喜爱的书来阅读。

范县第一小学“书香校园”建设迈出了坚实的一步，引领全校师生谱写着和谐发展的新篇章。

（作者单位 河南省范县第一小学）