今天，我们怎样爱学生

洪梅

作为教师，怎样去爱学生？

“要像呵护荷叶上的小露珠一样，小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。晶莹透亮的露珠是美丽可爱的，却是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。”（苏霍姆林斯基）是的，“我们很容易地就改变了一个人的人生，用信任和爱；我们也会无意中毁掉一个人的人生，用怀疑和憎恶。”所以，我们要做的，就是用自己的爱和发自内心的关怀去呵护学生。到底如何去爱学生，值得我们每一位教师深思。

迷茫之时，我读了日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，渐渐找到了答案。

《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后来到巴学园。在小林校长的呵护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并为她的一生奠定了基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成為20世纪全球最有影响力的作品之一。

这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校——巴学园，更让我们读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力发展和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。

如果调皮的、在人们眼中显得有些另类的小豆豆没有遇上超级棒的小林校长，那么她的生活轨迹定将改变无疑。而小林校长许多创造性的举动来自于他对幼儿教育独到的见解和对儿童真正的关爱。以小林校长为代表的巴学园是孩子们生活的乐园、学习的宝库、发展的舞台。

小林校长的巴学园里，上课的方式非常特别，老师把当天需要学习的所有的课和问题点都写在黑板上，让孩子们从自己喜欢的科目开始学习，主要以自学为主，不懂可以随时请教老师。孩子们非常喜欢这种学习方式，不会发生听课时心不在焉的情况。老师也可以了解孩子们的个性，因材施教。原来教育很简单，让孩子们选择自己喜欢的方式学习就足够了。

小豆豆最珍爱的钱包不小心掉进了学校的厕所里，为了找到钱包，小豆豆从校工叔叔那扛了把长柄舀子，冒着掉下去的危险，费了很大的劲儿，把里面的脏东西舀出来，堆成了小山一样高的一堆，小林校长没有粗暴的指责，而是稍微把脸凑近小豆豆的面孔，像好朋友似的说：“弄完以后，要把这些东西全都放回去，啊。”虽然后来钱包并没有找到，但小豆豆按照和校长约好的那样，把小山完全放回了原来的便池中，又把渗进水分的泥土也送回了便池，还把地面弄平整，盖子盖上，舀子送回工具房。经过这件事，小豆豆更加信赖校长。原来爱学生很简单，理解就足够了。

小林校长总让孩子们穿上最差的衣服到学校，这样孩子们可以不用在意衣服，尽情地玩耍，做自己喜欢做的事，小豆豆才有机会在带有铁丝的篱笆下钻来钻去，乐此不疲。原来爱学生很简单，让孩子穿最差的衣服，做最爱的游戏就足够了。

小林校长每当看到小豆豆，就会说：“你真是一个好孩子。”小豆豆就高兴地笑，蹦蹦跳跳地说：“是啊，我是一个好孩子。”小豆豆觉得自己确实是一个好孩子。正是这句宝贵的话决定了小豆豆的一生，她真的成为一个非常优秀的人。原来爱学生很简单，经常夸奖就足够了。

“无论哪个孩子，当他出世的时候，都具有优良的品质。在他成长的过程中，会受到很多影响，有来自周围环境的影响，也有来自成年人的影响，这些优良的品质可能会受到损害。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”这是小林校长的教育方针。原来爱学生很简单，早早地发现“优良的品质”，并把它们发扬光大就足够了。

巴学园就是这样一个令孩子们无限向往的学校。在这里，孩子们幸福地学习、生活、做自己感兴趣的事。由此看来，爱学生就是给孩子创建一个以尊重和爱为前提的良好的环境，让孩子们以自己喜欢的方式成长。

回过头看看我们的教育，我们是不是过分看重孩子的学习成绩，忽略了孩子的精神和情感需要？“如果把考试仅仅定位在评定优劣上，考试就必然成为一个教育的怪胎。”是的，如果仅仅从考试成绩来衡量一个教师水平的高低、一所学校办学质量的好坏，无疑是缺失的教育。“学校应该是充满亲情的家园、生动活泼的乐园、探索求知的学园、墙壁开口说话的花园，是学生向往的地方。”试想，置身于这样美丽、和谐、宽松、温馨的校园，谁会没有幸福感呢？在这样的校园中，孩子们自由地呼吸，自由地成长，怎么会不愉快呢？

哦，我终于明白：在孩子成长最需要的时候，用爱和智慧给他们最适合的教育——用这样的方式爱孩子，孩子们一定会觉得幸福而难忘的。

在当今的教育制度下，也许完全实现小林先生的教学方法是不可能的，但是他的很多理念还是可以实行的，比如尊重学生，从学生实际出发，理解学生，赞赏学生。每个人的生命都会开花，花开花落可以寂静无声，也可以有声有色。让我们细心呵护每一朵花吧，让爱的阳光温暖着他们。

（作者单位 湖北省十堰市第二中学）