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护理干预在围生期孕妇中的应用

2013-04-29付国英

中国保健营养·下旬刊 2013年7期
关键词:健康教育护理干预

付国英

【摘要】目的研究护理干预在围生期对孕妇的影响。方法选取我院2012年12月到2013年3月收治的200例定期在我院做生产前检查培训并预约在我院分娩的孕妇,将其分为观察组和对照组,每组各100名。对照组孕妇参加孕妇学校的集体培训;观察组在参加孕妇学校集体培训的同时,针对孕妇自身的情况,通过打电话或者面对面咨询以及拉玛泽减痛分娩法的方式对孕妇进行护理干预。结果观察组的孕妇对孕期保健、分娩的技巧方式、拉玛泽减痛分娩法等方面的知识了解程度明显优于对照组的孕妇,降低了剖腹产率和新生儿窒息率,缩短了产程。结论护理干预对提高围生期孕妇的保健知识,降低剖腹产率和新生儿窒息率,具有重要意义。

【关键词】围生期孕妇;护理干预;健康教育

doi:10.3969/j.issn.1004-7484(x).2013.07.460文章编号:1004-7484(2013)-07-3885-01

我院目前对孕妇增加了以孕妇需求为中心,进行护理干预等措施,做到临床护理、护理教学和孕妇保健相结合。从而降低孕妇的剖腹产率和新生儿窒息率,并缩短了产程。选取我院的200名定期在我院做产前检查培训并预约在我院分娩的产妇,分为观察组和对照组各100名,对其进行护理干预。

1资料与方法

1.1一般资料选取我院2008年9月到2009年5月在我院建卡并分娩的孕妇100名,应用随机抽取的方法抽取收治的200例定期在我院做生产前检查并培训预约在我院分娩的孕妇,将她们分为观察组、对照组各100名。两组孕妇在年龄、孕周以及孕次等方面的差异无统计学意义。

1.2护理方法

1.2.1对照组孕妇按照常规去参加孕妇学校的5次课程,通过多媒体教学的方法,通过教师的讲解示范。

1.2.2观察组孕妇按照常规去参加孕妇学校的5次课程,并在孕妇学校安排1名主管护师和2名护师按照以下程序进行针对性的护理干预。①针对性教育:请孕妇在评估表上写下孕期中最想得到的帮助以及相关问题,由孕妇学校有目的性地合理安排孕妇分组。②设定各个程度的课程内容,一般有孕期保健、孕妇心理咨询、拉玛泽减痛分娩法以及产后健康、婴儿喂养等多方面内容,强化练习,提升记忆。③通过各种方法授课,结合情景展示,实现角色对换,分析临床案例,邀请已经分娩的产妇介绍自身经验、总结注意事项,提升课堂的活跃程度和趣味性,实现提问和互动的双向发展,并且通过面对面或电话咨询的方式解答孕妇的问题。

1.2.3统计学意义本次研究所有围生期孕妇的一般资料均采用SPSS18.0统计学软件处理,计量资料采用t检验,组间对比采用X2检验,P<0.05为差异具有显著性,具有统计学意义。

2结果

2.1从两组孕妇围生期保健知识掌握情况来看,可以看出观察组在孕妇自我保健、正确哺乳姿势、母乳喂养知识等方面明显好于对照组,见表1。

3讨论

3.1护理干预有助于孕妇全面掌握围生期保健知识医院为了帮助孕妇能顺利地度过怀孕、分娩和哺乳期,在孕妇学校展开了孕妇围生期的健康教育,旨在让孕妇做好精神心理上的准备。护理干预根据围生期的不同阶段,采用多种方式,科学合理地安排围生期健康教育的内容,做到使不同阶段的教育内容紧密联系、互相融合起来。这样不仅有利于让孕妇熟练掌握各个阶段的健康教育知识,而且还有利于克服孕妇在妊娠阶段、分娩阶段以及产后阶段所产生的恐惧心理。护理干预很好地满足了孕妇在教学方式和内容上的需求,并使孕妇主动去学习健康教育内容。该结果表明,观察组孕妇掌握的围生期保健知识要好于对照组。

3.2护理干预有利于缩短产程护理干预的方式使孕妇掌握了一定的分娩技巧,学会运用拉玛泽减痛分娩法。在分娩的过程中,积极地配合助产医生,定时地补充体内缺失的水分和能量,心态良好、体力充沛地参与到分娩的过程中。使用腹压的方式,可以避免子宫收缩乏力的现象,运用腹部呼吸,有利于降低胎儿在宫内窘迫的情况,一定程度上防止了由于子宫收缩而降低血氧的供给功能。

结果表明,观察组的产程时间明显短于对照组,证明了对孕妇的围生期的护理干预,对于让孕妇掌握分娩技巧、缩短孕妇的产程、降低新生儿窒息率以及保障母婴的安全具有重要意义。

参考文献

[1]林贞菲,汪向群,卢慧珍.孕妇学校创新性教学模式研究[J].中国妇幼保健,2007,22(18):2459-2460.

[2]管美琴.孕妇学校健康教育对促进自然分娩的效果观察[J].现代中西医结合杂志,2007,16(23):3445-3446.

[3]朱红梅.产程中应用腹式呼吸对分娩影响的临床研究[J].基层医学论坛,2007,11(01):52-53.

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