英语教学中电子白板的作用

屈柳

摘 要：在初中英语教学中，教师有效应用电子白板进行教学，不仅能促进教学的多边互动，教师与学生之间的互动、学生与学生之间的互动、师生与课件之间的互动等等，还能有效构建优质高效课堂。

关键词：英语教学；电子白板；作用

电子白板有效地将粉笔、多媒体、黑板等教学工具的众多功能集为一体，它的出现使新时代课堂教学充满了活力，为多边的课堂互动提供了平台，激发了学生的热情，提高了课堂效率，为创建新型高效课堂作出了巨大贡献。

一、有效促进课堂教学的多边互动

英语教学过程中，教师可有效利用电子白板辅助教学，同时促进课堂教学的多边互动。白板同时拥有计算机、多媒体和投影机的多种优势，使得教学内容绘声绘色，不再单调，这种绘声绘色的教学模式，使得学生兴趣高涨，效率自然就提高了，更有利于学生自主学习。在教授人教版新目标7年级上册Unit 6 Do you like bananas？这课时，课前教师就将各种水果图片放入交互式电子白板的图片库中。上课时，让学生从资源库中找出自己认识的水果，并加以介绍，学生很有成就感。而教师也及时地为学生提供单词的拼写，这样使单词与图片同时呈现在屏幕上，再让学生到交互式电子白板前将单词与图片配对，学生都跃跃欲试。这种授课方式大大激发了学生学习英语的兴趣，使得大部分同学积极主动地参与到课堂中，同时也使得教师能更加顺利地将课程讲完，在一定程度上提高了课容量。这样便打破了传统的教学模式，提高了教学效率。

二、激发学生求知欲望，加深对知识的印象

关于电子白板的应用，教师可以提前把课件设计好，在需要的时候使用，还可根据学生的实际情况与教学所需，通过课堂互动，把所有内容结合到一起，便成了教学的新资料。拥有新型旧式的教学资料，再将其有效结合到一起，它所带来的高效课堂教学以及所有教学资料的充分运用，传统教学模式是远不能与之相比较的。电子白板以一种新型教学课堂辅助工具，满足现代学生的学习要求，拉近学生与课堂知识的关系与距离，不断激发学生的求知欲，而且能加深对知识的印象，让学生自主参与到学习中来，让课堂教学充满乐趣，促进新型高效课堂的构建。

总之，相信日后社会不断进步，技术越来越发达，电子白板更多的优势与潜力一定能获得最深发掘，为构建高效课堂作出更大贡献。

参考文献：

[1]郭晓萍.新平台 新模式：浅谈交互式电子白板在初中英语教学中的运用.读与写教育教学刊，2010（8）.

[2]余美夫，郭娟.交互式电子白板在初中英语教学中的应用.中小学信息技术教育，2010（5）.

[3]张超.教学设计：电子白板在英语教学中的应[J].教育技术资讯，2009（9）.

（作者单位 辽宁省本溪县第五中学）