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高中物理中变力做功问题的积分解法

2013-04-29邓希文

考试周刊 2013年70期
关键词:变力定积分高中物理教学

邓希文

摘 要: 本文运用定积分的方法对高中物理中变动做功的三种常见问题:水池抽水做功问题、弹簧压缩或伸长做功问题、气体压缩或膨胀做功问题进行了分析与求解,并对解题方法进行了推广,希望能为此类问题的解决提供相应参考。

关键词: 高中物理教学 变力 做功 定积分

一、引言

在高中物理中,有时会碰到一些变力做功的问题,这些问题通常不能按一般的恒力做功的方法进行求解,但可以利用微积分法巧妙地进行解决。

用积分解决物理问题,一般都要先建立适当的坐标系。如下图1所示,设有方向指向ox轴正方向的变力f(x),当某物体在该力作用下从点x+△x移动到点时,可以认为力所做的功为△w≈f(x)△x,当把△x看做无穷小量时dx时,就得到功的微分形式为dw=f(x)dx,而物体在变力作用f(x)下,从点a移动到点b时,变力f(x)所做的功可以表示为:

二、变力做功的几种情况

(一)水池抽水做功问题

这类问题常常容易犯错,很多人常用恒力做功的方法分析,即用水的重力与水深之积求所做之功。但仔细分析,这种方法明显是错误的,如果我们将水垂直分成为很多微分层,则每个微分层的水移动的距离应该是不相等的,因此不能采用常用的恒力做功的方法进行计算,但可以采用微分法进行计算。下面讲一个简单的例子。

要把其抽到蓄水池口所做的功可表示为:

因此,根据积分公式,将蓄水池中30米深的水全部抽出池口需要做的总功为:

因此,对于这类问题,我们不能按常用恒力做功方式进行求解,必须换一种方式,利用微分方法求解较简便。同时,我们可以将此类问题进一步推广到求水中取物所做的功,其原理基本类似,方法类似。

(二)弹簧压缩或伸长做功问题

弹簧在压缩或伸长的过程中,其弹力会连续不断地变化,因此,如何求弹簧压缩或伸长所做的功,这就需要用到变力做功的积分法?

例2:如果10N(牛)的力可以使弹簧伸长20cm,求在弹性范围内使该弹簧伸长30cm所要做的功是多少?

我们可以进一步推广,在弹性范围内,弹簧从平衡位置压缩或拉伸a长(单位:m)所需要做的功为:

另外,我们还可以将此类问题推广到非均匀电场做功的计算,即求变电场对处在其中的带电粒子移动距离所做的功。其公式可以总结如下:

(1)假设在一带电量为+Q的点电荷(选其坐标为ox轴原点)的电场中有一点电荷+q在该电场中从坐标a处移动到b处。其电场所做的功可以表示为:

(2)若将上述点电荷+q从坐标a处移动到无穷远处,则其电场所做的功可以表示为:

(三)气体压缩或膨胀做功问题

封闭容器(或气缸)中的气体膨胀或压缩时,随着气体压强的连续变化,从而使得作用在活塞上的压力也必将不断变化,为了平衡活塞,在压缩气体时要一个外加压力推动活塞对容器(或气缸)内气体做功,或在气体膨胀时将推动活塞来做功,那么,如何求所做的功呢?这是一个典型的变动做功的问题,我们可以借助积分法进行求解。

解:在正圆柱气缸的气体(见图3),根据波义耳定律,若温度不变时,则PV=C(常数),P表示压强,V表示缸内气体体积,由题意得:

设正圆柱气缸内的蒸汽被压缩的长度表示为x(m),那么

因此,要使蒸汽的体积减小一半,需要做的功为:

我们可以进一步进行推广,若将气体从坐标a点压缩到坐标b点,其所做的功为:

三、结语

运用定积分解决变力做功问题在高中物理中有特定的意义,它为变力做功提供了很好的思路,当我们遇到变力做功问题时,在实际解题时可以采用积分方法进行相应的分析和解答。

参考文献:

[1]王思思.浅析变力做功的求法[J].学周刊,2011,(27).

[2]田索海.浅谈变力做功的求解方法[J].学周刊,2011,(28).

[3]蒋海涛.弹簧作功问题研究[J].科教文汇(上旬刊),2007,(1).

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