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试论才子佳人小说《定情人》中的圆形叙事结构

2013-04-29邢星

名作欣赏·评论版 2013年7期
关键词:大团圆才子佳人双星

摘 要:在清初的才子佳人小说《定情人》中,圆形叙事结构运用地十分纯熟并且全面、深入,本文通过分析其“聚——散——聚”、“健康——生病——健康”、“真”才子佳人与“假”才子佳人对比的表现方式来具体分析其中的圆形叙事结构,从而进一步诠释出才子佳人小说《定情人》的艺术魅力。

关键词:圆形叙事结构 “聚——散——聚” “健康——生病——健康” “真”才子佳人与“假”才子佳人对比

圆形叙事结构在我国的文学作品中有着悠久的历史,杨义在《中国古典小说史论》中认为“中国比较完整的叙事作品的深层,大多运行着这个周行不殆的‘圆,也就是说,中国人情不自禁地把自己文化心理的深层结构,投射到叙事作品的潜隐结构上”。{1}的确,这种圆形叙事结构不仅反映了中国人的乐天心理,还反映了当时文人的普遍追求:金榜题名,洞房花烛,文人都希望自己能够考取功名,并且娶一位有才有貌有情的佳人为自己的妻子,但在明清时期“理”大于“情”的年代,自由真挚的爱情几乎是可望而不可即的,名门闺秀都是“养在深闺人不识”,在这样的条件下,文人们就把自己的理想和希望都寄托在文学作品里,以“借纸上黄粱,吐胸中浩气”{2}。大团圆的结局决定了无论经历多少的磨难,才子佳人的结合之路都呈现一个圆形的轨迹,定情和结合是这个圆形的起点和终点,而其中的小人拨乱只不过是促成圆形轨迹的推动力而已,也是见证才子佳人真挚感情的试金石,他们使这个圆形更加的圆润饱满,最终会到才子佳人喜结良缘的大团圆结局。小说《定情人》的基本叙事结构就是“才子佳人以诗定情”、“小人拨乱”、“大团圆”。这是典型的有着圆形叙事模式的文学作品,本文将具体分析一下其中的圆形叙事结构。

一、“聚——散——聚”的圆形叙事结构

才子佳人小说,顾名思义,主要是讲才子与佳人悲欢离合的爱情故事,才子佳人悲欢离合的故事也在一定程度上促进了圆形叙事结构的发展,所以其圆形叙事结构是通过写才子与佳人的聚散来完成的,这种表达方式的好处就是迫使我们直面人世间生死离别的沧桑哀伤,表现才子佳人的“至情”,从而达到突出主题思想的目的。

在圆形叙事结构的这种表达方式上,才子佳人小说《定情人》中男女主人公为了保住自己的贞洁和爱情,都经受住了生死的考验以及别离的痛苦,其中描写了一系列的小人,如郝炎、袁空、姚太监等,这些小人为主人公的感情制造出了很多的障碍和困难,甚至将男女主人公推到了死亡的边缘,而这些也达到了见证两人爱情的作用,下面具体分析一下。

《定情人》中,才子双星特别的看重“情”,他曾经对来劝自己早日成家的好友庞襄说:“今蒙众媒引见,诸女子虽尽是二八佳人,翠眉蝉鬓,然 而相亲,奈吾情不动何!吾情既不为其人而动,则其人必非吾定情之人”{3}。而为了寻找定情之人,双星开始了他的探寻之路,最终在父亲同年江章的家里找到了自己的“定情人”——江蕊珠。由此处开始是才子佳人的相聚,文中写男主人公双星在遇到蕊珠小姐后的失态:“双星忽看见蕊珠小姐如天仙一般走近前来,惊得神魂酥荡,魄走心驰”。这是才子与佳人见面后的起点,但不能算是真正的圆形叙事结构的起点,虽然两人都一见倾心,但是真正的“定情”是依靠双方在诗文上的才华,是“以诗为媒”的,蕊珠小姐的诗作偶然被双星看见并且和诗,小说发展到这里才让两人真正的“定情”。两人的感情发展顺利,蕊珠小姐的父亲也让二人定亲,但不久双星迫于母命,回乡进行科举考试,而蕊珠的父亲因“堂堂相府,不便招赘白衣”,也希望双星能够中举,所以两人就此分离。此处就是两人“散”的开始,也是全书转折,才子佳人遭受苦难的开始,而这些苦难也是他们见证自己爱情的试金石,是推动圆形叙事结构顺利进行的推动力。在文中,双星和江蕊珠在定亲后虽然分开,但是双星是前去应试,而江蕊珠则是待字闺中,安心地等待双星的归来,两人都过着平平安安的生活,即使分别,也是充满希望和快乐的。接下来出现的一系列小人将改变他们的生活,首先出现的是郝炎,他是个侯爵家的公子,但“谁知这公子,只有读书之名。却无读书之实,年纪虽止得十五六岁,因他是将门之子,却生得人物魁伟,惰性豪华,挥金如土,便同着一班门下帮闲,终日在外架鹰放犬的打围,或在花丛中作乐,日则饮酒食肉,夜则宿妓眠娟,除此井无别事”。因听了手下人袁空的谗言,执意要娶蕊珠小姐,袁空在替郝炎求婚不得的情况下阴差阳错的将自己的女儿爱姐嫁入郝家成了少奶奶。而郝炎而因爱生恨,施以报复,让前来为太子选秀的姚太监得知蕊珠小姐才貌双全,强行将其选入宫中,蕊珠小姐为了捍卫自己的爱情和坚贞,决定以死报双星。此处的描写也体现了江蕊珠的忠孝节义,在得知自己已经被选入宫的消息后,她想到:“我如今啼哭却也无益,徒伤父母之心,我为今之计,唯有生安父母,死报双郎,只得如此之行,庶几忠孝节义可以两全。”在父母送行离去后,她在天津投河自尽。而男主人公也是如此,双星的科举之路可谓是一帆风顺,一路直上,最后高中状元。这样的青年才俊,加上长相秀美,自然会引起很多人的觊觎,驸马屠劳就是其中的一个典型,他看重了双星的才华,想把自己的女儿若娥小姐嫁给他。对于封建时代的婚姻,正常的思维就是双星和驸马的女儿联姻,恩格斯说过:“结婚是一种政治行为,是一种借新的联姻扩大自己势力的机会,起决定作用的是家世利益,而绝不是个人的意愿”{4}。但是双星不畏权贵,为了捍卫自己的爱情和婚姻作出了坚决的斗争,结果,被驸马屠劳陷害,出使海外,在海外又经历了一系列的惊心动魄。男主人公的这些经历也可以说是经历了生死的考验,这些困难都是推动圆形叙事结构进行的推动力,主人公的这些遭遇也将在不断地发展和解决中朝着大团圆的结局迈进。随后,两位主人公的困境逐渐的出现转机,女主人公江蕊珠在投河后受到了神仙的庇佑,得到了双星仆人青云、野鹤的救助,被送到了蜀中双星的家中,为后来的大团圆结局作了铺垫,而双星也是顺利地完成了平外国的重任而荣归故里,同样也为大团圆的结局作了铺垫,两条线索逐渐交融,到后来虽然离大团圆的结局还有些小的阻碍,像彩云嫁给双星后,双星为了蕊珠小姐不肯与其行夫妻之礼,在与蕊珠小姐成亲后被蕊珠小姐试探,最终认出了蕊珠小姐,两人从此处相聚,最后发展为双星一夫二妻、皆大欢喜的大团圆结局,最终完成了“聚——散——聚”的圆形叙事结构。

总之,透过才子佳人小说《定情人》中的“聚——散——聚”的圆形叙事结构,我们看到了一个悲喜交加、亦幻亦真的精彩故事,而运用“聚——散——聚”的表现方式,我们也从故事人物的来与去之间,领略到人世的悲喜交替、聚散无常,进而更加突出了“情”的坚贞与伟大,正是因为这一“情”字,才使得才子佳人可以穿越生与死的障碍,谱写出一曲人间真情的壮美之歌。

二、“健康——生病——健康”的圆形叙事模式

在小说中,为了凸显才子与佳人的“情”,在设计圆形叙事结构的时候,运用了“健康——生病——健康”的表现方式,这种表现方式也间接地表现了男女主人公为了“情”可以超越生死,就像《牡丹亭》中宣扬的“情”一样:“情不知所起,一往而深,生者可以死,死可以生,生而不可与死,死而不可复生,皆非情之至也”{5}。下面来具体分析一下。

在《定情人》中,男主人公双星正值十五六岁的花样年华,为遵母命,求得佳偶,去南方一带游学,因为双星认为:“窃见文章气运,闺秀风流,莫不胜于东南一带”。所以“须由广而闽,由闽而浙,以及大江以南,细细去浏览那花柳之妙”。他认为“地杰人灵,此中定有所遇”。所以带着仆人青云、野鹤游历了许多的地方,最终在浙江一带遇见了江蕊珠的父亲江章,正因为这样的相遇,才和蕊珠小姐定情。这种长途旅行的颠簸和坎坷都没有损害到双星的健康,他完全以健康之姿和澎湃的生命力出现在蕊珠小姐及其家人的面前,让蕊珠小姐的父母最终认定了双星的女婿身份,在与蕊珠小姐和诗定情后,也是以义子的身份留在了江家,希望与蕊珠小姐可以有进一步发展和了解的机会。但在两人感情还没有确定之前,文中也用了誤会来更加深刻地写出男主人公双星的用情至深。在一个偶然的机会,和蕊珠小姐的丫鬟若霞聊及与小姐的婚事时,若霞的回答让双星吃了一惊,她说:“儿子是儿子,女婿是女婿,若是无子,女婿可以做儿子,若做过儿子,再做女婿,便是乱伦了,这却万万无此道理”。而且若霞说这话是小姐说的,因此,双星觉得“这姻缘是断断无望了”。因而“竟吓痴了,坐在一片白石上,走也走不动”。“一霎时东想想,西想想,竟想的昏了,坐在石上,连人事也不知道。”因着一惊吓加上忧心,男主人公双星终于病倒了,请医生来看,看的结论是:“惊忡之症,因着急上起的,又兼思虑过甚,故精神昏聩,不思饮食”。此处开始,男主人公双星的状态就由健康转为生病,而这种变化也是男主人公“以情至上”的心理所致,这种表现形式推动着圆形叙事结构继续向前发展。后来蕊珠小姐的另一个丫鬟彩云得知了双星生病的原因,着力挽救双星,并且为蕊珠小姐出谋划策:“再无别法,只好等我去与他说明,这句话不是小姐说的,他便自然放心无恙了”。双星在彩云的宽慰下,病情得到了好转,但还是对彩云说的话半信半疑:“彩云姐虽然倾心吐胆,口敝舌颓,吾心终不能信,为之奈何?”彩云也把双星的情况转告给蕊珠小姐:“但只可怪他为人多疑,只疑这些话都是我宽慰之言,安他的心,并非小姐之意。我再三苦辩是真,他只是不信。疑来疑去,定然还要复病。这一复病,便叫我做卢扁,然亦不能救矣。”而蕊珠小姐也是在“以情至上”的指引下,不顾礼教的束缚,毅然去见双星,来解除双星内心的疑惑,并且希望双星可以用功读书,金榜题名才能够求得圆满的婚姻,而“双星亲眼见小姐特为他来,亲耳听见小姐说出许多的应承之话,心下只一喜,早不知不觉的病都好了”。在这里,双星又由病转为健康,完成了“健康——生病——健康”的圆形叙事结构。

总之,透过“健康——生病——健康”这一圆形叙事结构的表现形式,我们可以体察出作者在结构故事时所蕴含在其中的情愫,通过关注男主人公双星的生病与健康的转变过程,突出了“情”的重要性,进而推动和完成了圆形叙事结构。

三、“真”才子佳人与“假”才子佳人的对比

小说中还运用对比的方法塑造了两对人物:双星和江蕊珠,郝炎和爱姐。文中对这两对夫妻的描写可以说是形成了鲜明的对比,通过这种表现手法的描写不断推动着圆形叙事结构的发展,这种圆形叙事结构的表现方式是通过具体的人物来体现,并通过两个极端的对照互衬来实现唤起读者感受的效果,下面来具体分析一下。

首先是真假才子与真假佳人的比较,双星是“天生颖异,自幼就聪明过人,更兼姿容秀美,佼佼出群。年方弱冠,早学富五车,里中士大夫见了的,无不刮目相待。到了十五岁上,偶然出来考考耍子,不期竟进了学。送学那一日,人见他替花挂彩,发覆眉心,脸如雪团样白,唇似朱砂般红,骑在马上,迎将过去,更觉好看”。郝炎是个侯爵家的公子,他“只有读书之名。却无读书之实,年纪虽止得十五六岁,因他是将门之子,却生得人物魁伟,惰性豪华,挥金如土,便同着一班门下帮闲,终日在外架鹰放犬的打围,或在花丛中作乐,日则饮酒食肉,夜则宿妓眠娟,除此井无别事”。蕊珠小姐是“一教既知,到了十一二岁,连文章俱作的可观,至于诗词,出口皆有惊人之句”。而郝炎的手下袁空的女儿爱姐虽然也长的“唇红齿白,乌头黑鬓”,但没有提及其才情,显然是遵循了“女子无才便是德”的传统妇人形象,而文中又说其“伶牙俐齿”,这也是显然的和女主人公的娴静典雅形成了鲜明的对比。其次,是在对爱情的态度上,男女主人公并不是单纯的依靠才情和美色的吸引而在一起,而是特别的强调“情”的重要性。男主人公双星曾经说过:““吾亦不自知孰为轻重,孰为短长,但凭吾情以为衡量耳。”而他之所以辞却那些母亲为其介绍的“娇丽女子”,而独独钟情于江蕊珠,就是因为江蕊珠有“班姬儒雅,道蕴才情”,所以才“舒心服意,而定其情”。蕊珠爱伶双星,也是因为他的和诗“才情跃跃纸上”,方产生慕才之思,而“愿托终身”。蕊珠之父江章.也因双星“才情焕发,甚是爱他”,而心中“有个昭暗算婿之意”。文中歌颂了这种以“才情”成就青年男女婚配的标准。而与此相对的是郝炎与爱姐的婚姻,郝炎娶爱姐是被袁空使用“掉包计”的结果。最初,郝炎心心念念的是蕊珠小姐,也是只贪图蕊珠小姐的美貌,以至于后来袁空将爱姐嫁给郝炎,他竟然一个月都没有察觉,而爱姐也是明知父亲做了有违道德的事情以后还是为了郝炎的权势和钱财而嫁给他,并且在郝炎发现了自己是冒名顶替以后还强行狡辩,并且用自己的肉体诱惑郝炎,郝炎在郝母劝解之后为了自己的生理需要和爱姐重归于好,他们二人的婚姻可谓是臭味相投,俗不可耐。再次是婚姻的结局上,尽管男女主人公双星和江蕊珠都为了维护和捍卫自己的婚姻和爱情而经历了难以想象的挫折,但最终才子佳人实现了大团圆的结局。而郝炎与爱姐这对夫妻则大不相同,他们完全是处于肉体的欢愉,没有精神的契合,“痴公子自从那日受了妻子降魔伏虎钳制,起个俱内之心,再不敢发出无状,朝暮当不得哀氏秘授,父母心传,拿班捉鳖手段,把个痴公子,弄得不顾性命承欢,喉中咳嗽,身体 羸,不满二载,阎君召回冥途耳。爱姐悔之晚矣,后来受苦不提。”他们的结局也形成了鲜明的对比。

总之,通过“真”才子佳人与“假”才子佳人的对比,使圆形叙事结构更加的充满戏剧性和趣味,“真”才子佳人的婚姻幸福,与他们形成对照的“假”才子佳人试图搅扰他们婚姻的计划破灭,“真”才子佳人的婚姻再无障碍,美满无忧,小说的圆形叙事结构完成,也更加突出了“真”才子佳人对“情”的重视和追求。

四、结论

马克梦在《吝啬鬼、泼妇、一夫多妻者——十八世纪中国小说中的性与男女关系》中说道:“才子佳人小说旨在说明这样一种意思:一个男人和一个(或两个)女人是能够在命中注定并得见于今生今世的情爱中实现其完美和谐的。”{6}的确,才子佳人小说《定情人》就是这样以男女主人公双星和江蕊珠的“情”为出发点,运用“聚——散——聚”、“健康——生病——健康”、“真”才子佳人与“假”才子佳人的对比这三种表现方式来诠释才子佳人小说的圆形叙事结构,从而表现出了才子佳人小说独特的艺术魅力。

① 杨义:《中国古典小说史论》,中国社会科学出版社1995年12月第一版,第518页。

{2} 天花藏主人:《平山冷燕·序》,春风文艺出版社1982年版,第233页。

{3} (清)佚名:《定情人》,中国经济出版社2010年8月第1版。(本文所有摘录的引文均出自此版本,不再一一另注)

{4} 恩格斯:《家庭·私有制和国家的起源,人民文学出版社1972年版,第79页。

{5} 汤显祖:《牡丹亭》,人民文学出版社1963年4月第1版,前言第3页。

{6} [美]马克梦:《吝啬鬼、泼妇、一夫多妻者——十八世纪中国小说中的性与男女关系》,人民文学出版社2001年3月第一版,第128页。

作 者:邢星,天津师范大学文学院2011级中国古代文学专业硕士研究生,研究方向:元明清。

编 辑:康慧 E-mail:kanghuixx@sina.com

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